2016小學畢業(yè)古詩詞專項練習

1、小學六年級畢業(yè)古詩詞專項練習精品文檔思鄉(xiāng)詩： 三、古詩對對碰姓名評分一、填空。1、詩仙是（ ），詩圣是（ ），詩魔是（ ），詩佛是（ ），詩鬼 是（ ），詩豪是（ ），詩杰是（ ），小李杜是（ ）和（ ）。1、搶填“花”詩句，再連線。遙知不是雪， 。，夜靜春山空。唐代楊萬里元稹2、“三蘇”指 、和 。接天蓮葉無窮碧， 。宋代王安石3、 宋代詩人王安石的 中，“春風又綠江南岸”中“綠”字，傳說作者先 用了“過”、“到”、“入”、“蕩”，為什么他最后用的是“綠”？4、 王昌齡是一位著名的邊塞詩人，請背一首有關(guān)他的邊塞詩。3、 李白，字 ，號 ，是我國古代繼屈原之后的又一偉大的浪漫主義詩王安石不是花

2、中偏愛菊， 。 2、讀古詩，填修辭手法。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（ ） 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 （ ） 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）王維人，世稱詩仙，與齊名，人稱“ ”。朱門酒肉臭，路有凍死骨。 （ ）6、王維，字摩詰，與孟浩然同為盛唐 有畫，畫中有詩”。詩派代表，其作品被贊為 “詩中本自同根生，相煎何太急？ （ ） 3、根據(jù)古詩寫成語。7、讀下面的詩句，想一想，帶橫線的詞語在詩中指的是誰，填在括號里。 、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 （ ）、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 （ ）危樓高百尺 （ ） 粒皆辛苦 （ ） 此曲只應(yīng)天上有（ ）讀書破萬卷 （ ） 有心栽花花

3、不開（ ） 飛流直下三千尺（ ）3、 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （ ）4、 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 （ ）5、 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 （ ）二、古詩按內(nèi)容分類。聞官軍收河南河北 石灰吟 墨梅 示兒 九月九日憶山東兄弟 漁歌子 憫農(nóng) 馬詩 江畔獨步尋花 贈汪倫 別董大 己亥雜詩 題西嶺壁 靜夜思 竹石鳥鳴澗 登鸛雀樓輕舟已過萬重山（ ）4、根據(jù)提供的實際情況運用學過的詩句填空。（1 ）、在期末寫評語時，老師會用 “ ” 祝你來年學習進步。 （ 2 ）、 小 明 是 個 愛 讀 書 的 孩 子 ， 他 認 為 書 讀 的 越 多 越 好 ， 正 如 杜 甫 所 言 ，

4、 ?！钡艺J為，還要照朱熹說的做 “ ， 。”才能感受 到陸游在冬夜讀書示子聿中寫“ ， 。” 兩句詩的意思。（3 ）、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們愛國詩：常 說 的 ： “ 當 局 者 迷 ， 旁 觀 者 清 。 ”代 詩 人 蘇 軾 在 題 西 嶺 壁 中 的 詩 句詠物言志詩： 說理詩：“ ， ”說明的 就是這個樸素的道理。寫景詩：（4 ）、當我們在外地過節(jié)時，常引用朝詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的：送別詩：“ ”來表達對家人的懷念?，F(xiàn)在人隨意編輯精品文檔們常用杜少府之任蜀州中的名句“ ” 來表達對遠別好友的深情厚誼。（5 ）、昨天下午，

5、張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“ ”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥， 我豁然開朗，真是“ ”。于是我很快解開了這道難題。中的一句是 ， 。三、詩句齊放1、請為詩句填上顏色。（6 ）、“ ， 。”兩句詩是唐朝詩人 （1）、日出江花紅勝火，春來江水綠如 。借馬發(fā)出想建功力業(yè)卻不被賞識的感慨。（7）、“粉骨碎身全不怕， 。 ”這又是代 （填作（2）、日照香爐生 （3）、兒童急走追煙，遙看瀑布掛前川。 蝶，飛入菜花無處尋。者）借詠詠自己的高（4）、梅子金黃杏子肥，麥花雪菜花稀。尚情操。（5） 、天門中斷楚江開，水東流至此回。（ 8 ）、 即 將 告別 母校

6、， 告別 親 愛的 老 師和 同學 ，我 們自 然 會想 到送 別 詩， “海 內(nèi)存 知 己， ?！焙?“勸君更進一杯酒， ?！钡脑娋?，2、請為詩句填上動物的名稱。（1）、月出驚山 ，時鳴春澗中。 （2 ）、牧童騎 ，歌聲振林樾。李白送別孟浩然時寫了“ ，唯見長江天際流 ”，表達了友人離別之情。（3）、月黑飛高，單于夜遁逃。 （4 ）、眾高飛盡，孤云獨去閑。他還送別好友汪倫時，寫下了“ ，不及汪倫送我情”的詩句，成為借 景抒情的名句。高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己， ，表（5）、江上往來人，但愛 3、請為詩句填上地方名。美。達了對好友的美好祝福。（1）、城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（9

7、 ）. 歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在 中寫到（2）、曉看紅濕處，花重 ?！?，疑是銀河落九天”。登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在（3）、親友如相問，一片冰心在玉壺。登鸛雀樓中的詩句：“ ，黃河入海流”。坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一（4）、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下 ?；味^，不由想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句：“兩岸猿聲啼不住， ”。（5）、暖風熏得游人醉，直把作汴州。（10）兒童是那樣天真可愛?！耙庥而Q蟬， ”寫出了兒童捕蟬前的專注，4、請為詩句填上花名?！奥啡私鑶栠b招手 ，”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“兒童散（1）、忽如一夜春風來，千樹萬樹開。 （岑參白雪歌

8、送武判官歸京）學歸來早 ，”寫出了兒童放風箏時的天真，“ ，溪頭臥（2）、人閑落，夜靜春山空。 （王維鳥鳴澗）剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“ ”。（3）、縱然一夜風吹去，只在淺水邊。 （司空曙江村即事）（11）、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，（4）、滿地和我老，歸家燕子傍誰飛。 （文天祥金陵驛）如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等，正如王安石所寫的元日，爆竹聲中一歲除， ；（5）、到重陽日,還來就 。 (孟浩然過故人莊 )重陽節(jié)登高之際，忽然想起王維的九月九日憶山東兄弟， ，（6）、零落過殘臘，故園歸去又新年。 （李頻湖口送

9、友人）每逢佳節(jié)倍思親；清明去掃墓，正值細雨綿綿，看著路上行人很多，腦海中閃現(xiàn)出唐朝杜牧的清（7）、待到重陽日，還來就 。 （孟浩然過故人莊）明清明時節(jié)雨紛紛， 。（8）、竹外三兩枝，春江水暖鴨先知。 （蘇軾惠崇春江晚景）（12）、豪放派詩人蘇軾寫的題西臨壁有兩句常用來說明“當局者迷，旁觀者清”的道理，這（9）、四月南風大發(fā)黃，未落蔭桐長。 （李頎送陳章甫）兩句是 ， 。還有兩句是告訴我們看事物不要（10）、院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。 （晏殊寓意）只看局部，還要看到整體，這兩句是 ， 。 他是（ ）代詩人，他還寫了很多詩，請你再寫出其中一首，如 ，其（11）、五月臨平山下路， （12）、接天蓮

10、葉無窮碧，映日無數(shù)滿汀洲。 （道潛臨平道中）別樣紅。 （楊萬里曉出凈慈寺送林子方）隨意編輯（13）、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣 。 （陸游臨安春雨初霽）精品文檔說理詩： 登鸛雀樓、憫農(nóng)、題西嶺壁（14）、竹里無人見，一夜吹香過石橋。（姜白石除夜自石歸湖苕溪）松林小學六年級畢業(yè)古詩詞專項練習答案寫景詩： 漁歌子、江畔獨步尋花、鳥鳴澗 送別詩： 贈汪倫、別董大思鄉(xiāng)詩： 九月九日憶山東兄弟、靜夜思三、古詩對對碰姓名 一、填空。評分1、搶填“花”詩句，再連線。 遙知不是雪，為有暗香來 。唐代楊萬里1、詩仙是（ 李白 ），詩圣是（ 杜甫 ），詩魔是（白居易 ），詩佛是（ 王維 ），詩鬼是（李賀）， 詩豪

11、是（ 劉禹錫 ），詩杰是（ 王勃 ），小李杜是（杜牧）和（ 李商隱 ）。人閑桂花落 ，夜靜春山空。元稹2、“三蘇”指 蘇軾 、蘇轍和蘇洵 。接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅 。宋代王安石3、宋代詩人王安石的 泊船瓜洲 中，“春風又綠江南岸”中“綠”字，傳說作者先用了“過”、 “到”、“入”、“蕩”，為什么他最后用的是“綠”？“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思 ，將春風擬人化，更增添了動態(tài)美。王安石不是花中偏愛菊， 此花開盡更無花 。 2、讀古詩，填修辭手法。王維4、 王昌齡是一位著名的邊塞詩人，請背一首有關(guān)他的邊塞詩。4、 李白，字 太白 ，號 青蓮居士 ，是我國古代繼屈原之后的又一

12、偉大的浪漫主義詩人，世不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（ 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 （比喻 ）擬人 ）稱詩仙，與杜甫齊名，人稱“李杜 ”。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張 ）6、王維，字摩詰，與孟浩然同為盛唐山水詩派代表，其作品被蘇軾贊為 “詩中有朱門酒肉臭，路有凍死骨。 （對比 ）畫，畫中有詩”。7、讀下面的詩句，想一想，帶橫線的詞語在詩中指的是誰，填在括號里。本自同根生，相煎何太急？ （ 3、根據(jù)古詩寫成語。反問 ）、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 （孟浩然 ）危樓高百尺 （高聳入云 ）讀書破萬卷 （ 熟能生巧 ）、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 （元二 ）粒皆辛苦 （來之不易

13、）有心栽花花不開（事與愿違 ）、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 （李白 ）此曲只應(yīng)天上有（ 不同凡響 ）飛流直下三千尺（山高水長 ）、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 （ 、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 （陸游 ）王維 ）輕舟已過萬重山（ 一帆風順 ）4、根據(jù)提供的實際情況運用學過的詩句填空。二、古詩按內(nèi)容分類。（1 ）、在期末寫評語時，老師會用 “更上一層樓 ” 祝你來年學習進步。聞官軍收河南河北 石灰吟 墨梅 示兒（2）、小明是個愛讀書的孩子，他認為書讀的越多越好，正如杜甫所言讀書破萬卷 ，九月九日憶山東兄弟 漁歌子 憫農(nóng) 馬詩下筆如有神 。”但我認為，還要照朱熹說的做 “問渠那得清

14、如許 ， 為有源頭活水來 ?！苯溪毑綄せ?贈汪倫 別董大 己亥雜詩才能感受到陸游在冬夜讀書示子聿中寫“紙上得來終覺淺 ，絕知此事要躬行 。”兩題西嶺壁 靜夜思 竹石鳥鳴澗 登鸛雀樓愛國詩： 聞官軍收河南河北、示兒、己亥雜詩 詠物言志詩： 墨梅、石灰吟、竹石馬詩句詩的意思。（3 ）、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們 常說的：“當局者迷，旁觀者清。” 宋 代詩人蘇軾在題西嶺壁中的詩句“ 不識廬山真面目 ， 只緣身在此山中 ”說明的就是這個樸素的道理。隨意編輯（4）、當我們在外地過節(jié)時，常引用 唐 朝詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的：“獨在精品文檔其中的

15、一句是欲把西湖比西子 ，淡妝濃抹總相宜 。異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 ”來表達對家人的懷念?，F(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中三、詩句齊放的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ”來表達對遠別好友的深情厚誼。1、請為詩句填上顏色。（5 ）、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（1）、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 。“山重水復(fù)疑無路 ”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是 柳暗花明又一村 ”。于是我很快解開了這道難題。（2）、日照香爐生 （3）、兒童急走追紫黃煙，遙看瀑布掛前川。 蝶，飛入菜花無處尋。（6）、“何當金絡(luò)腦 ，快走踏清秋 ?！眱删?/p>

16、詩是唐朝詩人李賀借馬發(fā)出（4）、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。想建功力業(yè)卻不被賞識的感慨。（5） 、天門中斷楚江開，碧 水東流至此回。（7 ）、“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間 。 ”這又是 明 代于謙 （填作者） 2、請為詩句填上動物的名稱。借詠石灰詠自己不畏艱險、堅守清白高潔的高尚情操。（1）、月出驚山鳥 ，時鳴春澗中。 （2 ）、牧童騎黃牛 ，歌聲振林樾。（8）、 即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己， 天涯（3）、月黑雁飛高，單于夜遁逃。 （4 ）、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。若比鄰。 ”和 “勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人 。”的詩句，李白送別孟浩然時

17、寫了（5）、江上往來人，但愛鱸魚美。“孤帆遠影碧空盡 ，唯見長江天際流 ”，表達了友人離別之情。他還送別好友汪倫時，寫3、請為詩句填上地方名。下了“桃花潭水深千尺 ，不及汪倫送我情”的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大（1）、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君 ，表達了對好友的美好祝福。（2）、曉看紅濕處，花重錦官城 。（9 ）. 歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在望廬山瀑布 中寫到（3）、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。“飛流直下三千尺 ，疑是銀河落九天”。登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在登（4）、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州

18、。鸛雀樓中的詩句：“白日依山盡 ，黃河入海流”。坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而（5）、暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。過，不由想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 ”。4、請為詩句填上花名。（10）兒童是那樣天真可愛。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立 ”寫出了兒童捕蟬前的專注，（1）、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 （岑參白雪歌送武判官歸京）“路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人 ，”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“兒童散（2）、人閑桂花落，夜靜春山空。 （王維鳥鳴澗）學歸來早 ， 忙趁東風放紙鳶 ，”寫出了兒童放風箏時的天真，“最喜小兒亡賴 ，溪頭（3）、縱然一夜風吹去，只在蘆花淺水邊。 （司空曙江村即事）臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇，（4）、滿地蘆花和我老，歸家燕子傍誰飛。 （文天祥金陵驛）偷采白蓮回（5）、到重陽日,還來就菊花 。 ( 孟浩然過故人莊)（11）、新