2016-2017年度校本培訓工作計劃

1、駐馬店市第十中學 2016-2017 年度校本培訓工作計劃為了進一步提高教師實施素質(zhì)教育的能力與水平， 全力打造一支 師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有 一定教科研能力、 適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍， 特制定如 下校本培訓計劃。一、指導思想基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入 , 對教師素質(zhì)的提高提出了更高、 更深層次的要求 , 校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的 有效途徑。教師應(yīng)該從實踐中反思 ,在反思中進步 , 盡快提高實施新課 程的專業(yè)化水平。二、成立校本培訓領(lǐng)導小組組 長：李賀美副組長：苗 圃組 員：邱鴻鵬 王利超 霍晶晶 付志峰 夏洪欽王 凌 張東旭

2、張 莉 張雪蘭 武美冬三、培訓目標切實轉(zhuǎn)變教育教學觀念，全面提高實施素質(zhì)教育的水平和能力， 實現(xiàn)以下培訓目標：（一）樹立現(xiàn)代教育觀念，改進教學手段和方法，改革人才培養(yǎng) 模式；了解教育發(fā)展的新動態(tài)，特別是新課程改革與發(fā)展的趨勢；了 解國內(nèi)外教育理論與實踐的新成果， 把握基礎(chǔ)教育科研動態(tài)， 具有從事教育科研的知識和能力（二）改進和提高教師參與教育教學過程的角色定位、能力水平 和教育教學策略等， 精心培養(yǎng)一批既懂現(xiàn)代教學方法， 又具有較高學 術(shù)水準的研究型教師， 使其在對自身教學實踐活動的不斷剖析和深入 研究中提高教學實踐能力，進而帶動我校教育教學水平的提高。（三）熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的趨勢，繼續(xù)加

3、強教師特別是青年 教師的教育技術(shù)培訓工作， 使青年教師能根據(jù)課堂教學的需要， 制作 出適用的課件， 并在應(yīng)用中不斷提高信息素養(yǎng)和整合能力， 不斷豐富 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學方式。（四）教師與學生共同成長。教師的教育教學實踐，是為社會培 養(yǎng)下一代， 同時也不斷地提升自身的價值和品味， 從合格教師逐步成 長為優(yōu)秀教師、名教師、專家型教師，而實現(xiàn)這種成長的唯一途徑就 是繼續(xù)教育，就是要積極地、主動地、創(chuàng)造性地投身于校本培訓。四、培訓內(nèi)容以學校發(fā)展和教育改革需要為原則， 把加強師德修養(yǎng)、 更新業(yè)務(wù) 知識和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，著重培養(yǎng)教師師德修養(yǎng)，教學基本功， 課堂教學，教科研，實施新課程，班級管理，現(xiàn)代教育

4、技術(shù)等方面的 能力。1、師德培訓以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù)，理論聯(lián)系實際，加強師 德師風建設(shè)，樹立新型教師形象。努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育 的責任感和使命感。2、基本功培訓教師基本功培訓是校本培訓的基礎(chǔ)性工作。 教學基本功訓練包括 板書設(shè)計、教案設(shè)計、教師語言基本功、課堂教學典型環(huán)節(jié)的處理與 設(shè)計等，老師們要在日常工作中自覺加強練習和訓練。3 、課堂教學能力培訓開展教學實踐和技能培訓， 幫助教師不斷提高教學技能， 優(yōu)化課 堂教學結(jié)構(gòu)，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益。同時，注意引 導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，對教育教學信 息進行收集、 整理、共享，促使教師的教育行

5、為具有明確性、 示范性、 參與性和效能性的特點。4、教科研能力培訓學校既要開展教育科研基本理論及方法的培訓， 又要組織教師開 展教科研活動， 不斷探索實施素質(zhì)教育的新方法， 實施教研訓有 機整合、以科研促教改的新路子。5 、新課程培訓重點學習新課程標準 ，明確培訓目的（掌握新理念、實踐新 理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)） ；形成培訓系列（重點 圍繞說課、上課、評課開展教研組活動） ；派教師外出學習、觀摩， 并在返校后及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共 同提高。6 、班主任培訓選派班主任、 年青老師參加上級部門組織的各級班主任培訓， 并 加強校內(nèi)班主任工作交流。評選優(yōu)秀班

6、集體，優(yōu)秀班主任，組織學習 先進班主任典型材料。7、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓教育的發(fā)展需要我們教師更新教育觀念 , 并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng) 用到課堂教學中 , 豐富課堂教學手段 , 拓寬學生的知識視野 ,以提高課 堂教學效益。本年度我校將繼續(xù)進行校內(nèi)教育技術(shù)培訓 , 其主要內(nèi) 容:(1) 課件制作 , 逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上 課 ;(2) 電教儀器設(shè)備使用的培訓。五、培訓措施堅持以人為本，以校為本，更新培訓觀念，創(chuàng)新培訓模式。我校 校本培訓采取個人自學、 觀摩學習、 組織培訓、 集中學習、 經(jīng)驗交流、 以會代訓、以研促訓等各種形式，嚴格考核制度 , 實行過程監(jiān)控、結(jié) 果考核、資料歸檔。成立校本培訓領(lǐng)導小組， 負責校本培訓計劃的制定與實施各項培 訓統(tǒng)籌安排 , 統(tǒng)一協(xié)調(diào) , 列出培訓對象、內(nèi)容、時間、形式 , 及早公布 , 使培訓明確有序 , 進展順利。校本培訓是一項長期而艱巨的