個(gè)人swot分析案例

1、個(gè)人 swot 分析案例一、個(gè)人背景 :基本情況 :崔鵬亮，男， 1993年出生， 2012年 9月考入河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系， 2014年 6 月畢業(yè) ;大專(zhuān)學(xué)歷。二、內(nèi)外部環(huán)境分析 :1、內(nèi)部環(huán)境分析 :* 生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面* 待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，并樂(lè)于與人交往和溝通，善于開(kāi)導(dǎo)別人* 喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想 清楚* 有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作* 做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，* 心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致* 邏輯性和條理性較好，有一定的書(shū)面表達(dá)能力愛(ài)好: 喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，愛(ài)好新奇的事物。* 競(jìng)

2、爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。* 口頭表達(dá)有時(shí)不夠簡(jiǎn)練* 做事果斷。* 工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有 待提高 * 組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺不喜歡 : 機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬 和刻意的事情2、外部環(huán)境分析 :* 就專(zhuān)業(yè)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類(lèi)型的 信息浩如煙海，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，而這也就產(chǎn) 生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)方 向是很有發(fā)展前景的。* 加入世貿(mào)組織后，中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì)，可以 在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)

3、人優(yōu)勢(shì)，比如英語(yǔ)作為國(guó)際交流的工具發(fā)揮的作用就很大* 中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機(jī)會(huì)參與 一些科研項(xiàng)目，學(xué)以致用，也可以積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè) 高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)* 身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān) 系的條件* 國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更 高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿(mǎn)足與聽(tīng)、寫(xiě)，表達(dá)能力也至關(guān)重要* 距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間，而離找工作只有一年的時(shí)間，并且找工作的時(shí) 候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多* 優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是 對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)三、未來(lái)的最佳選擇 : 從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如計(jì)算機(jī)業(yè)、軟 件設(shè)計(jì)行業(yè)等，既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿(mǎn)意的待遇四、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備 :如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要 ; 但是，就個(gè)人而言，想先工 作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)。因此 :首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì)，對(duì)將來(lái)能夠 從事的職業(yè)有清楚的了解。再者，加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。另外，突出培養(yǎng)自己