教學(xué)設(shè)計《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)過程小學(xué)語文二年級上冊課件PPT模板

1、匯報人：XX 紙船和風(fēng)箏 1、認(rèn)識個生字，會寫個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中體會小松 鼠和小熊的友誼。 3、引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中對怎樣交朋友和維護(hù)友誼，有一定 的感受。 教 學(xué) 目 標(biāo) 紙船和風(fēng)箏 課 文 內(nèi) 容 松 鼠 和 小 熊 住 在 一 座 山 上 。 松 鼠 住 在 山 頂 ， 小 熊 住 在 山 腳 。 山 上 的 小 溪 往 下 流 ， 正 好 從 小 熊 的 家 門 口 流 過 。 松 鼠 折 了 一 只 紙 船 ， 放 在 小 溪 里 。 紙 船 漂 呀 漂 ， 漂 到 小 熊 的 家 門 口 。 小 熊 拿 起 紙 船 一 看 ， 樂 壞 了 。 紙 船

2、里 放 著 一 個 小 松 果 ， 松 果 上 掛 著 一 張 紙 條 ， 上 面 寫 著 ： “ 祝 你 快 樂 ！ ” 小 熊 也 想 折 一 只 紙 船 送 給 松 鼠 ， 可 是 紙 船 不 能 漂 到 山 上 去 。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著 一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！” 紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。 可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上 再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙 船了。 課 文 內(nèi) 容 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好 意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他

3、也不 好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。 過 了 幾 天 ， 松 鼠 再 也 受 不 了 啦 。 他 在 一 只 折 好 的 紙 船 上 寫 了 一 句 話 ： “ 如 果 你 愿 意 和 好 ， 就 放 一 只 風(fēng) 箏 吧 ！ ” 他 把 這 只 紙 船 放 進(jìn) 了 小 溪 。 傍 晚 ， 松 鼠 看 見 一 只 美 麗 的 風(fēng) 箏 朝 他 飛 來 ， 高 興 得 哭 了 。 他 連 忙 爬 上 屋 頂 ， 取 下 紙 船 ， 把 一 只 只 紙 船 放 到 小 溪 里 。 課 文 內(nèi) 容 紙船和風(fēng)箏 紙 船 和 風(fēng) 箏 是 小 朋 友 都 喜 歡 的 東 西 ， 文 章 究 竟 講

4、 了 什 么 呢 ？ 打 開 語 文 書 , 借 助 楓 葉 中 的 注 音 ， 自 由 讀 課 文 ， 讀 準(zhǔn) 字 音 ， 讀 通 句 子 ， 邊 讀 邊 畫 出 本 課 不 認(rèn) 識 的 字 ， 想 辦 法 認(rèn) 識 它 。 請 小 老 師 每 人 帶 讀 一 個 詞 ， 遇 到 難 讀 的 字 提 醒 小 朋 友 注 意 。 （ 扎 ： 翹 舌 幸 ： 后 鼻 音 ） 男 女 生 比 賽 ， 看 誰 讀 得 最 棒 ！ 小組討論 課 文 教 案 hui zh zhu mi 抓莓扎壞 課 文 教 案 xng f cho shu 吵受福幸 課 文 教 案 好壞 松果 抓住 草 莓 幸福 吵架 受

5、不了 生 字 會 讀 了 ， 那 詞 語 你 們 也 敢 讀 嗎 ？ （ 1 ） 咱 們 來 開 火 車 讀 詞 語 吧 ！ 課 文 教 案 通 過 自 己 讀 課 文 和 聽 這 幾 位 同 學(xué) 讀 課 文 ， 讓 學(xué) 生 了 解 本 課 講 了 一 個 什 么 故 事 ？ 故 事 中 的 主 人 公 是 誰 ？ 他 們 住 在 哪 里 ？ 請 同 學(xué) 們 小 聲 讀 一 讀 課 文 第 、 自 然 段 ， 看 看 他 兩 之 間 發(fā) 生 了 什 么 ？ （ 學(xué) 生 ： 小 松 鼠 折 了 一 只 紙 船 送 給 了 小 熊 。 ） 請 問 不 帶 “ 漂 呀 漂 ” 的 句 子 和 帶 有

6、 “ 漂 呀 漂 ” 的 句 子 ， 你 們 讀 一 讀 比 較 一 下 看 有 什 么 不 同 ？ 課 文 教 案 小 船 帶 著 禮 物 和 祝 福 漂 到 了 小 熊 的 家 門 口 ， 快 看 小 熊 是 什 么 樣 的 ！ 讀 第 3 自 然 段 誰 能 說 說 小 熊 為 什 么 樂 壞 了 ？ 過 了 幾 天 ， 又 怎 么 樣 了 呢 ？ 讀 讀 課 文 最 后 的 兩 個 自 然 段 。 要 讀 出 自 己 的 感 悟 ！ （ 請 一 名 學(xué) 生 讀 松 鼠 寫 在 紙 條 上 的 話 。 ） 小 松 鼠 寫 的 紙 條 得 到 了 回 報 嗎 ？ 一 起 讀 課 文 最 后 一 個 自 然 段 。 課 文 教 案 紙船和風(fēng)箏 想 象 當(dāng) 小 熊 看 到 一 只 只 紙 船 向 他