苗苗幼兒園教師工作總結(jié)-精品范文資料

1、實(shí)用精品范文苗苗幼兒園教師工作總結(jié) 苗苗幼兒園教師工作總結(jié)2009 年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在苗苗幼 兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園 的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù) 一年來(lái)的工作，我認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)將本期的工作 總結(jié)如下。 一、辦園方向和隊(duì)伍建設(shè) 根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃， 我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和 幼小銜接兩個(gè)法規(guī)， 堅(jiān)持保教并重的原則， 以促進(jìn)幼兒體智德美全面 發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒 園各項(xiàng)工作盡顯特色， 求得發(fā)展。 我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心

2、的 現(xiàn)代化管理體制， 努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理， 堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組 織網(wǎng)絡(luò)。老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對(duì)各崗位進(jìn)行 具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工 的積極性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃 策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作， 并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實(shí)發(fā)揮先鋒模 范作用和主力軍作用， 從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工 作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理， 園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工開(kāi)會(huì) 共同商議， 充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用， 鼓勵(lì)他們主動(dòng)參 與幼兒園管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。 此外，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開(kāi)， 嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按

3、規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊 全，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起， 有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的 開(kāi)展。在我們幼兒園中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、 三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神， 并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位， 堅(jiān)持學(xué) 習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極學(xué)習(xí)，在專(zhuān) 業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)教 育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成 為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。 每周四的下午我們利用 下班的時(shí)間，進(jìn)行集體說(shuō)課，集體備課，這樣不僅可以鍛煉老師們的 綜合素質(zhì)，而且在討論中， 在爭(zhēng)辯

4、中，整體老師的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)得到實(shí)用精品范文提高。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地， 定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教 改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師， 積極地進(jìn)行教學(xué)改革， 特別是在 課程研究方面各位老師進(jìn)行了初步的嘗試， 使幼兒園在課程改革中率 先跨出了第一步。教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素， 造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒 園開(kāi)展工作的核心。 為此通過(guò)園內(nèi)一些優(yōu)秀老師的事跡和宣傳， 幫助 教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū) 育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形 式鼓勵(lì)教師苦練基本功， 從基礎(chǔ)教育

5、知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐， 不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念， 大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn) 修。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)， 有意把青年教師推上公開(kāi)課講臺(tái)。看到老 師們的迅速成長(zhǎng)，我相信幼兒園的發(fā)展可以在創(chuàng)奇跡。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年， 我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況， 進(jìn)一步改善辦園條件， 在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不 寬裕的情況下，我園投入了 10 萬(wàn)余元的資金。我們先后對(duì)教室，辦 公室和舞蹈室進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情 趣化、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。此外，

6、我們給 每班配置了空調(diào)。我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為辦公室 安裝配置了電腦、打印機(jī)，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。 在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)， 我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放 在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起， 把自己融入環(huán)境中， 積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、 保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理 解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境 中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。三、保教工作 切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量， 是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo) 志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)

7、、求實(shí)效，使保教工作在原實(shí)用精品范文有水平上有所突破。保健方面 26歲幼兒生長(zhǎng)發(fā)育比較旺盛，為了使幼兒獲得豐富的營(yíng)養(yǎng)我們參照 幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，按幼兒對(duì)每種營(yíng)養(yǎng)的需求采購(gòu)食物。2009 年對(duì)于全世界來(lái)說(shuō)是很不平凡的一年，流行病毒的侵入讓每一 位家長(zhǎng)都忐忑不安， 在這種情況下我們的老師積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作， 傳 授預(yù)防知識(shí) ，開(kāi)設(shè)專(zhuān)們的知識(shí)課堂，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)， 做好每個(gè)幼兒的預(yù)防與宣傳工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。 通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)家長(zhǎng)園地等方法，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常 識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。 保證了學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行， 抵御了病毒的侵入消除了家長(zhǎng)的擔(dān)心。教育工作與幼兒

8、發(fā)展 新綱要的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師 深入學(xué)習(xí)新綱要的基礎(chǔ)上，我們將綱要精神積極滲透，運(yùn)用 到日常教育工作中。 我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)， 以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和 實(shí)踐動(dòng)手能力為核心， 進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣， 給每個(gè)幼兒 提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)， 孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中， 主動(dòng)的去思考、 去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。家園聯(lián)系 當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段， 越來(lái)越 受到幼教工作者的關(guān)注。 為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作， 努力探索新時(shí) 期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、 互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多 種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、 家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒 觀。此外，我們將逐步開(kāi)展家訪活動(dòng)， 它將成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)， 一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作， 使新生 愉快地走進(jìn)幼兒園；讓教師走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地 促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。四 安全管理措施。為幼兒的生命安全和健康涉及億萬(wàn)家庭的幸福。實(shí)用精品范文根據(jù)這一文件精神， 幼兒園對(duì)安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任， 健全 各項(xiàng)安管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生 火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、