語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)跨越百年的美麗教學(xué) (2)_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)跨越百年的美麗教學(xué) (2)_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)跨越百年的美麗教學(xué) (2)_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)跨越百年的美麗教學(xué) (2)_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)跨越百年的美麗教學(xué) (2)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、跨越百年的美麗教學(xué)目標(biāo):1能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子,感悟居里夫人的在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來(lái)的卓越的思想品質(zhì)為科學(xué)獻(xiàn)身的精神2體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。教學(xué)重、難點(diǎn):結(jié)合文中具體的句子理解課題中的美麗表現(xiàn)在哪些方面。從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。教學(xué)過(guò)程:一、回顧居里夫人的外在美,導(dǎo)入新課1、板書“美麗”師:同學(xué)們,居里夫人美麗的樣子令我們驚嘆,她有多美呢?你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的事物呢?是的,花兒艷麗,讓人賞心悅目;藍(lán)天白云很美麗,讓人心曠神怡,險(xiǎn)峻的山峰很美麗,讓人肅然起敬;人很美麗,面目清秀

2、,五官端正,人見(jiàn)人愛(ài)師:是啊,同學(xué)們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,能深刻的感受身邊美麗的事物。但這些都是外在的美。隨著時(shí)間的流逝,美麗的事物可能也會(huì)逐漸黯然失色,但是有一種美麗,即使跨越了百年之久,卻依然散發(fā)著它迷人魅力。2、板書“跨越百年的”二、細(xì)讀課文,感知美麗1、再讀,質(zhì)疑師:大家再讀課文,你有什么問(wèn)題?2、學(xué)生提問(wèn),老師整理為什么這種美麗能跨越百年?這是一種怎樣的美麗?這種美麗表現(xiàn)在哪些方面?仔細(xì)讀課文,找出相關(guān)語(yǔ)句,勾畫并體會(huì)。三、匯報(bào)交流,解讀升華美麗師:現(xiàn)在我們一起來(lái)交流交流。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文的句子談?wù)勛约旱母惺馨?。A、第三自然段中“盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)別人摘葉她問(wèn)根”。(治學(xué)嚴(yán)

3、謹(jǐn),勤于思考,樂(lè)于探究)B、忘我追求,不怕失敗?!盀榱颂釤捈儍舻蔫D留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕”抓住“可能含有鐳的工業(yè)廢渣”中“可能”一詞體會(huì),嘗試刪除這個(gè)詞,感受下表達(dá)的效果有什么不一樣。小結(jié):是啊,從這個(gè)詞語(yǔ)中,我們深深的感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的艱辛,這種敢于堅(jiān)持科學(xué)思想的勇氣和不斷探索真理的意識(shí)讓人欽佩。這種忘我追求和不怕失敗(板書)的精神值得我們學(xué)習(xí)。C、堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)、執(zhí)著的精神廢棄的破棚子一句工具簡(jiǎn)單,條件艱苦,工作強(qiáng)度大,時(shí)間長(zhǎng),在這樣的條件下從事研究工作沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念是無(wú)法完成工作的。D、持之以恒 “經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月,提煉出了0.1克鐳?!痹趺醋x這句話呢?抓住“終于”一次感受居

4、里夫人為了發(fā)現(xiàn)和提煉鐳所付出的艱辛和那種對(duì)科學(xué)事業(yè)堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求精神,E、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神,巨大的貢獻(xiàn)師:既然課文說(shuō)“她美麗健康的容顏在悄悄地隱退”,你們?yōu)槭裁催€覺(jué)得這是居里夫人的美麗所在呢?(雖然居里夫人美麗健康的容顏在悄悄地隱退,但是居里夫人用自己的美麗和健康換來(lái)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的巨大成功,換來(lái)了對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)。這是平常人難以做到的,正是這種犧牲精神使得居里夫人取得了別人無(wú)法得到的成功。這種美麗比外表的美麗更持久,更能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。)師:說(shuō)得好!她把外在的美麗變成了什么呢?(找文中的句子)一起來(lái)讀讀課文中的句子。(生讀。)這種變不是一般的變成,而是一種人生價(jià)值的提升,生命境界的飛躍,

5、四個(gè)變成概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績(jī)。師:還有誰(shuí)能從其他角度談?wù)劸永锓蛉说摹懊利悺北憩F(xiàn)在哪里呢?或者師:課文中的哪些句子能夠體現(xiàn)她的這種美麗呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文最后兩個(gè)自然段,邊讀邊思考這個(gè)問(wèn)題。(生默讀5、6自然段。)師:誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺?F、淡泊名利我們知道居里夫人的每一項(xiàng)榮譽(yù)都是用全部的青春、信念和生命換來(lái)的。她卻視名利如糞土,一心只想著科學(xué)研究,埋頭工作到67歲離開(kāi)人世。這種在名譽(yù)面前的淡泊就是一種美麗。四、回歸整體,升華美麗師:同學(xué)們,學(xué)習(xí)了課文,你們對(duì)“跨越百年的美麗”有了什么新的理解嗎?課題中的“美麗”主要表現(xiàn)在她對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求,為科學(xué)獻(xiàn)身的精神以及對(duì)名利的淡泊這三個(gè)方面。這種精神上的“美麗”是一種財(cái)富,是長(zhǎng)久的。居里夫人的“美麗”還在于她對(duì)人類作出了巨大貢獻(xiàn)。這種物質(zhì)上的“美麗”已經(jīng)成為人類共同擁有的財(cái)富。不管是精神上的財(cái)富還是物質(zhì)上的財(cái)富都流傳至今,而且還會(huì)繼續(xù)流傳下去所以說(shuō)是跨越百年的美麗。師:外在的美是短暫的、易逝的,只有內(nèi)存的美才會(huì)是永恒的、不變的。居里夫人的“美麗”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論