2017年中學(xué)思品課改實(shí)施方案與2017年中學(xué)陽光體育活動實(shí)施方案匯編

1、2017年中學(xué)思品課改實(shí)施方案與 2017年中學(xué)陽光體育活動實(shí)施方案匯編2017年中學(xué)思品課改實(shí)施方案為了更好地地落實(shí)和體現(xiàn)課改的精神，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，提 高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合市“釋放學(xué)生潛能的課堂”精神，結(jié)合我校實(shí)際，因 校制宜地開展課改工作，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)“四步三學(xué)、自主高效”思品教學(xué)模式。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，立足我校實(shí)際， 大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，構(gòu)建適合學(xué)生自主發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的新體系，不斷深化我 ?；A(chǔ)教育課堂教學(xué)改革，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、課改目標(biāo)以“四步三學(xué)、自主高效”思品教學(xué)模式，以“訓(xùn)練學(xué)生能力，釋放學(xué)生

2、潛 力”為宗旨，以“提高課堂效率，向課堂要質(zhì)量”為總體目標(biāo)，真正地利用好課 堂45分鐘，使學(xué)生在每一堂課中都學(xué)有所得，能力都得到不同程度的提升。三、課改操作根據(jù)課改需要，成立課改教研小組，課改小組應(yīng)承擔(dān)下列任務(wù)組織教師學(xué)習(xí) 新課改理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)，先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，組織教師上課改達(dá)標(biāo)課，開展 聽、評課活動，組織教師進(jìn)行教學(xué)反思、撰寫課改教學(xué)論文。組長韓志江組員鮑恩友譚德生李立保等四、“四步三學(xué)、自主高效”思品教學(xué)模式實(shí)施方案（一）構(gòu)建模式，優(yōu)化教學(xué)著力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，本教研組確定的教學(xué)模式是“四步三學(xué)、自主高效”?！八牟健奔此膫€(gè)教學(xué)步驟自主學(xué)習(xí)一一交流互動一一精講點(diǎn)撥一一鞏固遷 移?！叭?/p>

3、學(xué)”即導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)?！白灾鞲咝А本褪亲非蟆案摺⒋?、快” “高” 指學(xué)生自主程度高，參與度、熱情高；“大”指容量大、思維量大、訓(xùn)練量大；“快”指教師快樂，學(xué)生快樂。（二）確定的具體措施為1學(xué)習(xí)理論，組織思品教師觀看課堂教學(xué)實(shí)錄，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用， 開展有關(guān)問題的討論活動，明確而細(xì)化課改操作環(huán)節(jié)。2. 試點(diǎn)學(xué)習(xí)，每位思品教師要根據(jù)自己對“自主學(xué)習(xí)、交流互動、精講點(diǎn) 撥、鞏固遷移”教學(xué)模式的理解，不斷模仿“自主學(xué)習(xí)、交流互動、精講點(diǎn)撥、 鞏固遷移”的教學(xué)模式，修訂、完善課堂教學(xué)模式改革實(shí)施方案，制定課改配套 的作息時(shí)間表、課程設(shè)置、小組編排、演示情景，集體備課制度等，加強(qiáng)對導(dǎo)學(xué) 案編制的要

4、求、檢測題訓(xùn)練目標(biāo)、思品教師操作的具體方法等，都一一過關(guān)和實(shí) 踐。3. 全面推進(jìn)，各班級根據(jù)方案組建學(xué)習(xí)小組、修改學(xué)案、課堂教學(xué)辦法。使學(xué)生認(rèn)識到在“自主學(xué)習(xí)、交流互動、精講點(diǎn)撥、鞏固遷移”課堂教學(xué)模式中, 自己應(yīng)該充當(dāng)?shù)慕巧?，?dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和學(xué)習(xí)的方法。指導(dǎo)學(xué)生在交流中大膽發(fā)言， 在展示中積極思考發(fā)揮，最后由班級總結(jié)，課堂小組集中反饋，總結(jié)修改、不斷（三）基本要求1. 課改前培訓(xùn)師資培訓(xùn)教師和學(xué)生（以教師為例）（1）班主任創(chuàng)設(shè)氛圍、組建學(xué)習(xí)小組、 指導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)等等；（2）教師 理論性培訓(xùn)，如專題講座；外校有經(jīng)驗(yàn)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行 指導(dǎo)。 實(shí)踐性培訓(xùn)，如教學(xué)觀摩；聽、說、評課；板書

5、、語言表達(dá)。 問題研究思品教師身邊的實(shí)際問題。引導(dǎo)教師做好教后記、教學(xué)日記、教 學(xué)觀摩筆記，定期交流；教學(xué)反思；定期組織教學(xué)問題診斷會集中交流，共 同探討等活動。2. 課堂教學(xué)環(huán)節(jié)(1) 自主學(xué)習(xí)(2)交流互動(3)精講點(diǎn)撥(4)鞏固遷移3. 課堂操作(1) 落實(shí)“三主”一教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線(2) 倡導(dǎo)“三自”一自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流(3) 鼓勵“三動”一動腦、動口、動手(4) 實(shí)現(xiàn)“三會”一學(xué)會、會學(xué)、會用(5) 發(fā)展“三維”一認(rèn)知、情感、技能4. 課堂評價(jià)由評教師為主變?yōu)樵u學(xué)生為主，教師的主要任務(wù)是明向、激情、導(dǎo)法、釋疑(1) 由評教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u學(xué)生的參與

6、度為主。(2) 由評教學(xué)環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u教學(xué)結(jié)構(gòu)的合理性為主。(3) 由評課堂的活躍度為主變?yōu)樵u每個(gè)學(xué)生真正進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)為主。(4) 由評師生的交流互動(主要是問答)為主變?yōu)樵u學(xué)生的交流展示為主。(5) 由評教師的板書設(shè)計(jì)為主變?yōu)樵u學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)為主。(6) 由評教師的基本功為主變評學(xué)生的基本素質(zhì)為主。2017年中學(xué)陽光體育活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見精神,落實(shí)“生命一和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體 等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十 年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念

7、，為中華民族的偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)， 以全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，蓬勃開展 “陽光體育活動”。將加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實(shí)效、促進(jìn)和諧校 園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文 明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。二、目標(biāo)和原則（一）目標(biāo)1. 促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼?想落到實(shí)處。2. 讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性和潛能。3. 改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生 樂于參加，主動地掌握健

8、身的方法并自覺鍛煉。4. 促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。5. 豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。（二）原則1. 以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實(shí)施體育育人功能， 根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、 調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。2. 關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長，推動素質(zhì)教育。3增強(qiáng)體質(zhì)，全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。營造人人參與、生氣勃 勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系, 確實(shí)保證國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)有效實(shí)施。4. 根據(jù)

9、學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，科 學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動內(nèi)容。增設(shè)集體舞、踏步操等，將藝術(shù)、 體育融為一體。三、實(shí)施措施（一）活動保障1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)具體分工如下校長室宏觀調(diào)控，并隨時(shí)督查。教導(dǎo)處制定具體實(shí)施方案，指導(dǎo)和組織全校“陽光鍛煉一小時(shí)”活動。班主任負(fù)責(zé)按活動計(jì)劃實(shí)施。2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高健康意識以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教 育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十 年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使 廣大教師深刻體會到擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課 程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、 快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。3. 全員參與，強(qiáng)化過程管理堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推 磨巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實(shí)施、年級部檢查評比等機(jī)制。以保證 陽光體育活動的有效開展。（二）時(shí)間安排上午8:25 8:50，下午4:05-435，任何老師不得擠占陽光體育活動