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文檔簡介
1、電工學(高教版)授課教案復習舊課要點: 1、三相異步電動機銘牌的識讀 2、三相異步電動機維護 新授課題: 61 常用低壓電器 課 型: 新授課 授課目的與要求:使學生掌握各種低壓電器的結構、原理及作用特點 重點、難點: 按鈕、交流接觸器、各繼電器的原理及作用特點 重點、難點的解決方案: 充分利用多媒體課件,教具 教具和參考書:多媒體課件 電工學及參考書 教學環(huán)節(jié)與教學內(nèi)容: 一 組織教學 (2分鐘) 二. 復習、導入新課 (10分鐘) 三講授新課(70分鐘) 第六章 工作機械的基本電氣控制電路電力拖動控制電路以電動機作為控制對象的電路。它的作用主要是對電動機實現(xiàn)起動、正反轉、調速、制動、聯(lián)動等
2、運行性能的控制。 61 常用低壓電器電器用于對電路實現(xiàn)開關、控制、保護和調節(jié)等作用的電氣設備。低壓電器工作在交流電壓1200v以下、直流電壓1500v以下的電器。 一、常用低壓電器的分類1按用途分控制電器 主要用于控制電路的通斷以及調節(jié)電動機的各種運行狀態(tài),如刀開關、接觸器、繼電器、按鈕、電磁閥等。 保護電器 保護電源、線路或電動機,使它們不在短路或過載狀態(tài)下工作,如熔斷器、熱繼電器、斷路器等。 2按動作方式分手動電器 依靠外力(如人力)直接操縱而動作的電器,如開關、按鈕等。 自動電器 按照信號指令或某一物理量(如電流、電壓、時間、速度等)變化而自動動作的電器,如接觸器、時間繼電器、速度繼電器
3、等。 3按執(zhí)行機理分有觸點電器 有可分離的動觸點和靜觸點,利用觸點的接觸和分離來實現(xiàn)電路的通斷。 無觸點電器 沒有機械觸點,而是利用晶體管的開關效應來實現(xiàn)電路的通斷。 二、低壓電器主要技術參數(shù)額定工作電壓、額定工作電流、通斷能力、電器壽命等三、開關1刀開關(開啟式負荷開關)刀開關是把夾鉗(刀承)、刀片(閘刀)、配線端子等安裝在裝配架上,用手柄進行操作。 安裝及操作刀開關時注意事項:1)安裝時,手柄要向上,不得倒裝或平裝。倒裝時,手柄有可能因為振動而自動下落造成誤合閘,另外分閘時可能電弧灼手。2)接線時,應將電源線接在上端(靜觸點),負載線接在下端(動觸點),這樣,拉閘后刀開關與電源隔離,便于更
4、換熔絲。3)更換熔絲時,必須在閘刀斷開的情況下按原規(guī)格更換。4)拉閘與合閘操作時要迅速,一次拉合到位。 2鐵殼開關(封閉式負荷開關) 安裝及操作鐵殼開關時注意事項 1)必須垂直安裝,安裝高度離地不低于1.31.5m,并以操作方便和安全為原則。2)開關外殼的接地螺釘必須可靠接地。3)接線時,應將電源進線接在靜夾座一邊的接線端子上,負載引線接在熔斷器一邊的接線端子上,且進出線都必須穿過開關的進出線孔。4)分合閘操作時,要站在開關的手柄側,不準面對開關,以免因意外故障電流使開關爆炸,鐵殼飛出傷人。 3組合開關(轉換開關) 特點:用動觸片的轉動來代替刀閘的推合和拉開。結構緊湊,組合性強。用于不頻繁的接
5、通和分斷電路、換接電源和負載以及控制5kw以下電動機的啟動、停止和正反轉。 安裝及操作組合開關時注意事項 1)hz10系列組合開關應安裝在控制箱(或殼體)內(nèi),其操作手柄最好在控制箱的前面或側面。開關為斷開狀態(tài)時應使手柄在水平旋轉位置。hz3系列組合開關外殼上的接地螺釘必須可靠接地。2)組合開關的通斷能力較低,故不可用來分斷故障電流。當用于電動機可逆控制時,必須在電動機完全停轉后才允許反向接通。每小時的通斷次數(shù)不能超過1520次。3)倒順開關接線時,應將開關兩側進出線中的一相互換,并看清開關接線端標記,切忌接錯。 4)斷路器 斷路器又稱自動空氣開關或自動空氣斷路器,是一種集控制和多種保護功能于一
6、體的自動開關。作用:低壓配電網(wǎng)絡和電力拖動系統(tǒng)中常用的一種配電電器。正常情況下,用于不頻繁的接通和分斷電路以及控制電動機運行。當電路中發(fā)生短路、過載和欠壓等故障時,能自動切斷故障電路,保護線路和電氣設備。安裝及操作斷路器時注意事項 1)斷路器應垂直安裝,連接導線必須符合規(guī)定要求。2)工作時不可將滅弧罩取下,滅弧罩損壞應及時更換,以免發(fā)生短路時出現(xiàn)電流不能熄滅的事故。3)脫扣器的整定值一經(jīng)調好就不要隨意變動。4)隨時檢查觸點有無燒灼情況,如有應及時修復。5)應定期清除斷路器的塵垢,以保證斷路器的絕緣和正常動作。 四、按鈕 1作用:一種手動電器,通常用來接通或斷開小電流的控制電路。 在低于5a的電
7、路中,可直接用按鈕來控制電路的通斷。 在電力拖動電路中,按鈕只用來發(fā)出指令信號去控制接觸器、繼電器等電器,再由它們?nèi)タ刂浦麟娐返耐〝唷?2種類:按靜態(tài)(不受外力作用)時觸點的分合狀態(tài),可分為常開按鈕(啟動按鈕)、常閉按鈕(停止按鈕)和復合按鈕(常開和常閉組合為一體的按鈕)。 常開按鈕:按鈕未按下時,觸點是斷開的;按下時觸點閉合;松開后,按鈕自動復位。 常閉按鈕:按鈕未按下時,觸頭是閉合的;按下時觸頭斷開;松開后,按鈕自動復位。 復合按鈕:將常開和常閉按鈕組合為一體。按下復合按鈕時,常閉觸點先斷開;然后,常開觸點再閉合;松開后,常開觸點先斷開,其常閉觸點再閉合。 五、行程開關 又稱限位開關,利用
8、生產(chǎn)機械某些運動部件的碰撞使觸點動作,對電路實現(xiàn)接通或斷開;當運動部件一離開,其觸點自動還原到原始狀態(tài)。1、作用:控制生產(chǎn)機械的運動方向、速度、行程大小或位置,也可以對生產(chǎn)機械給以必要的保護。 2、按鈕與行程開關的異同:1)按鈕是通過人力使觸點動作,行程開關是通過接受運動部分的碰撞而使觸點動作。 2)二者的相同點是只用來發(fā)出指令信號,外力一旦消失,觸點馬上復位。 六、熔斷器 1熔斷器的結構 熔體熔斷器的主要組成部分,常做成絲狀、片狀或柵狀。鉛、鉛錫合金或鋅等低熔點材料制成的多用于小電流電路;銀、銅等較高熔點金屬制成的多用于大電流電路。熔管熔體的保護外殼,用耐熱絕緣材料制成,在熔體熔斷時兼有滅弧
9、作用。熔座熔斷器的底座,固定熔管和外接引線。2熔斷器的分類 瓷插式熔斷器、螺旋式熔斷器、無填料封閉管式熔斷器、有填料封閉管式熔斷器、自復式熔斷器等。3熔斷器的用途 瓷插式一般用于交流50hz、額定電壓380v及以下,額定電流200a及以下的低壓線路末端或分支電路中,主要作為電氣設備的短路保護。螺旋式應用于控制箱、配電屏、機床設備及振動較大的場合,在交流50hz、額定電壓500v、額定電流200a及以下的電路中,作為短路保護器件。無填料封閉管式適用于交流50hz、額定電壓380v或直流額定電壓440v及以下電壓等級的動力網(wǎng)絡和成套配電設備中,作為導線、電纜及較大容量電氣設備的短路和連續(xù)保護。有填
10、料封閉管式短路電流較大的電力輸配電系統(tǒng)中,主要作為電纜、導線和電氣設備的短路保護。自復式具有限流作用顯著、動作時間短、熔而不斷、動作后不需更換熔體等特點;常與斷路器串聯(lián)使用,以提高組合分斷性能。4熔斷器的選擇 1)種類的選擇2)額定參數(shù)的選擇5.安裝及操作熔斷器時注意事項 1)安裝熔體時必須注意不要使其受機械損傷,特別是較柔軟的鉛、錫合金絲,以免因接觸電阻過大而使溫度過高,從而引起誤動作。2)更換熔體時,要注意新?lián)Q熔體的規(guī)格與原來熔體的規(guī)格一致。3)更換熔體或熔管,必須在不帶電的情況下進行。 七、接觸器 接觸器用來接通或分斷電動機主電路或其他負載電路的控制電器。 1接觸器的用途和分類 用途:主
11、要用于控制電動機的啟動、反轉、制動和調速等。它具有低電壓釋放保護功能;具有比工作電流大數(shù)倍乃至十幾倍的接通和分斷能力;但不能分斷短路電流。分類:按主觸點通過的電流不同可分為交流接觸器和直流接觸器兩種。2接觸器的結構 電磁系統(tǒng)、主觸點和滅弧系統(tǒng)、輔助觸點、反力裝置、支架和底座 3接觸器的工作原理 線圈通電后,在鐵心中產(chǎn)生磁通,由此在銜鐵氣隙處產(chǎn)生吸力,使銜鐵產(chǎn)生閉合動作,主觸點在銜鐵的帶動下閉合,于是接通了主電路。同時銜鐵還帶動輔助觸點動作,使原來斷開的閉合,而原來閉合的斷開。當線圈斷電或電壓顯著降低時,吸力消失或減弱,銜鐵在釋放彈簧作用下打開,主、輔觸點又恢復到原來狀態(tài)。 4選用接觸器時注意事
12、項 1)主觸點的額定電壓應大于或等于控制線路的額定電壓。2)主觸點的額定電流應等于或稍大于電動機的額定電流。3)吸引線圈的電壓應與線圈所接入的控制回路電壓相符。4)根據(jù)被控負載電流的種類選擇直流接觸器或交流接觸器。 八、繼電器 繼電器是根據(jù)輸入信號(電量或非電量)的變化,接通或斷開小電流的電路,實現(xiàn)自動控制和保護的電器。 1電流繼電器 根據(jù)電路中電流值的大小而動作的繼電器。 2電壓繼電器 根據(jù)電路中電壓值的大小而動作的繼電器。 3中間繼電器 動作值和釋放值不能調節(jié)的電壓繼電器。作用:增大觸頭的容量;增加觸頭的數(shù)量。 4時間繼電器 線圈通電或斷電后,其觸點在經(jīng)過預先設定好的時間之后才閉合或斷開的一種控制電器。5熱繼電器 利用電流的熱效應對電動機及其他電氣設備進行過載保護和缺相保護的控制電器。 熱繼電器種類的選擇: 1)如果是電動機且為星形連接時,選用兩相或三相熱繼電器均可。2)如果是其他電氣設備時,選用兩相或三相熱繼電器均可。3)如果是電動機且為三角形連接時,只能選用三相并且?guī)в?/p>
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