程家河小學(xué)讀后感大賽作品統(tǒng)計表

1、附表2：2011年度甘肅省明德兒童創(chuàng)意智能競賽讀后感大賽作品統(tǒng)計表填報單位（蓋章）慶城縣翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 填報日期：2012.4.30市州縣（區(qū)）學(xué)校 作品形式 班級作品名稱慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 六1中華經(jīng)典誦讀讀后感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 六1中華經(jīng)典誦讀讀后感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 一 弟子規(guī)讀后感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 一 弟子規(guī)讀后感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 二 三字經(jīng)讀后感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 二 讀絕句有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 六2讀滿招損，謙受益

2、有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感六2讀從小學(xué)做人有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 四讀終南望余雪有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感四 讀二十四節(jié)氣有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 五2 讀讀千年美文，做少年君子有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 五2讀遵守諾言，以誠待人有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 五1讀朱子家訓(xùn)有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感 五1讀論語有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感三讀中華經(jīng)典古詩文有感慶陽 慶城翟家河鄉(xiāng)程家河明德小學(xué) 讀后感三讀三字經(jīng)有感畢業(yè)論文答辯開場白尊敬的主持人、評委老

3、師：早上好，我是09春行政管理本科的學(xué)生xxx。我的畢業(yè)論文題目是論我國城市公共物品及其供給，指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文從確定題目、擬定提綱到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了x老師的精心指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫作方法，并在較短的時間內(nèi)完成了論文的寫作。不論今天答辯的結(jié)果如何，我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批評指正。首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的突飛猛進(jìn),國家之間的經(jīng)濟(jì)界限漸趨模糊,但卻使國家次級的經(jīng)濟(jì)形式城市經(jīng)濟(jì)的重要性日漸突出起來,城市之間的競爭正成為國家之間競爭的重要依托。世界各國(地區(qū))政府都正積極致力于培育和提高

4、城市競爭力,而城市公共物品的供給則是推動城市競爭力提高的重要因素,城市公共物品的供給理所當(dāng)然地受到了各國(地區(qū))政府的高度重視。在二十一世紀(jì)的今天,城市化不僅是我國經(jīng)濟(jì)增長的一個支撐點,也是增進(jìn)國民福利的重要手段,若處理不當(dāng)則會成為我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的障礙。未來10幾年,中國城市化將進(jìn)入從40%發(fā)展到70%的國際公認(rèn)的加速發(fā)展時期。隨著中國城市化進(jìn)程的日益加快,如何在新的形勢下,實現(xiàn)城市公共物品有效地供給以滿足城市發(fā)展的需要,成為我們當(dāng)前急需解決的重大問題。為此，研究我國城市公共物品的問題，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。于是最終將論文題目定為論我國城市公共物品及其供給。其次，說說文章的具體結(jié)

5、構(gòu)。論文闡述了城市公共物品的定義及特點，分析了我國城市公共物品供給不足的現(xiàn)狀及城市公共物品供給方式，著重探討目前提高我國城市公共物品供給的方法：樹立“公共財政”觀念,轉(zhuǎn)變政府職能 ；加快投資融資體制的改革,加大對城市公共物品的投資 ；改進(jìn)政府對公共物品生產(chǎn)的管制方法 ；發(fā)揮市場與社會的力量,形成供給主體多元化格局等。只有切實做好對城市公共物品的供給，才能使公共物品滿足城市公眾的需要，更有效地為社會和民眾服務(wù)。唯有如此，和諧社會的建設(shè)才會事半功倍。我想談?wù)勥@篇論文存在的不足：限于各種條件的制約，使得本論文對城市公共物品的供給方式探索不夠深入，還需要繼續(xù)進(jìn)行思考和探索。最后，再次感謝x老師在我的畢業(yè)論文寫作過程中所給與的悉心幫助與指導(dǎo)；其次我要感謝各位專業(yè)老師在這兩年來我的教育與培