小學(xué)道德講堂工作計(jì)劃

1、中心小學(xué)道德講堂工作計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨中央.國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動(dòng)為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強(qiáng)留守兒童的管理和教育；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務(wù)。二.工作思路（一）.抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。1.提

2、高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，開展“愛崗敬業(yè).廉潔從教.為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人.管理育人.服務(wù)育人的良好氛圍。2.加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織教師參加班主任.輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認(rèn)真上好班會(huì).品德課，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把班會(huì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力.向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。同時(shí)加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度，保證學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。繼續(xù)優(yōu)化

3、班主任工作量化考核制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。3.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通.交往等，將每天早晨正式上課前.課間休息時(shí).放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。（二）.注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式1.抓好“文明禮儀”主題教育活動(dòng)。深入開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，重新制定好活動(dòng)方案，以此為重點(diǎn)，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動(dòng)要求認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個(gè)人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康.文明.樂觀.進(jìn)取”的

4、風(fēng)氣。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)成果，做到主題教育活動(dòng)科研化，把學(xué)校主題教育活動(dòng)作為學(xué)校的一個(gè)研究課題。2.大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育.法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì).班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。3.開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日.紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日.紀(jì)念日開展活動(dòng)。舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng)，愛國主義教育，“建隊(duì)節(jié)”進(jìn)行隊(duì)史教育，讓學(xué)生做到“六知.四全”?！傲保褐?duì)名.隊(duì)旗.紅領(lǐng)巾.隊(duì)禮.領(lǐng)導(dǎo)者.隊(duì)的作風(fēng)；“四

5、會(huì)”：會(huì)系紅領(lǐng)巾.會(huì)行隊(duì)禮.會(huì)唱隊(duì)歌.會(huì)呼號(hào)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國.愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學(xué)的信心。4.積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。5.加強(qiáng)班集體建設(shè)，開展“班級(jí)文化”評(píng)比活動(dòng)，并不斷完善其內(nèi)容。扎實(shí)開展班集體活動(dòng)，堅(jiān)持做好每月一次的班級(jí)文化布置，（1）.富有特色的班級(jí)口號(hào).班風(fēng).班訓(xùn)等，努力營造健康向上.富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。（2）.發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形

6、成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。（3）.通過每個(gè)班級(jí)的個(gè)性文化園地，展示每個(gè)班的文化特色。（4）.建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約.獎(jiǎng)懲制度.值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。（三）.抓養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。1.狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練，以寧波市新頒布的小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，思想教育內(nèi)容做到月月有主題，周周有重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2.加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化.常規(guī)化，做到有目的.有計(jì)劃.有措施.有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性.主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí).相互配合.相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”

7、轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。3.繼續(xù)抓好教師值周工作，根據(jù)新的值周制度，對各班的衛(wèi)生.文明.禮儀.紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，每周公布并小結(jié)，每月頒發(fā)文明紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒.抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先.比學(xué)趕超的良好氛圍。4.發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮國旗下演講.宣傳窗等陣地的教育作用，全校各班精心布置學(xué)習(xí)園地，認(rèn)真出刊黑板報(bào)。（四）.三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1.加強(qiáng)學(xué)校.家庭.社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2.辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長委員會(huì).家長會(huì).校訊通.告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容.方式.方法進(jìn)行指導(dǎo)制度及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。3.特別重視單親家庭.離異家庭.貧困家庭及留守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。三.主要活動(dòng)