關(guān)于大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告

1、好友動(dòng)態(tài) 張守鳳 572243385編輯 往來(lái)郵件 正在加載.窗體頂端關(guān)于大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告人際交往是人們?cè)谏顚?shí)踐中通過(guò)互相交往與相互作用形成的人與人的直接心理聯(lián)系。大學(xué)生人際關(guān)系是大學(xué)生人際交往的特殊產(chǎn)物，是其大學(xué)生活中一個(gè)不可忽視的重要方面。大學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的那一刻就已決定了其交往需要，交往需要是大學(xué)生人際交往的基礎(chǔ)，大學(xué)活動(dòng)能強(qiáng)化、鞏固基礎(chǔ)。但由于大部分大學(xué)生都不直接從事物質(zhì)生產(chǎn)，因此其交往仍受生產(chǎn)力發(fā)展和自身經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的一定限制，表現(xiàn)為不能完全自由地選擇人際關(guān)系，因而大學(xué)生人際關(guān)系的基本動(dòng)力在相當(dāng)大的程度上歸屬于精神生產(chǎn)。這是其不同于其他年齡階段人際交往特點(diǎn)的主要原因。大學(xué)生的

2、人際交往大都是在學(xué)習(xí)生活基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，其主要形式有同學(xué)師生家庭關(guān)系，大學(xué)生在校主要為上承下繼，潛移默化的同學(xué)關(guān)系。其交往隨時(shí)代的發(fā)展而注入不同的內(nèi)容，交往形式不斷豐富且越來(lái)越多樣化。 進(jìn)入大學(xué)后，大學(xué)生面臨著新的環(huán)境、新的群體、重新整合各種關(guān)系，處理好與交往對(duì)象的關(guān)系便成為大學(xué)生們新的生活內(nèi)容。良好的人際關(guān)系不僅是大學(xué)生心理健康水平、社會(huì)適應(yīng)能力的重要指標(biāo)，也是其今后事業(yè)發(fā)展的基石。進(jìn)入大學(xué)后，我們就面臨著各個(gè)方面的人際關(guān)系，比如舍友之間、同學(xué)之間、個(gè)人與家人、個(gè)人與陌生人之間等等。面對(duì)如此諸多的人際關(guān)系，有的同學(xué)因處理不當(dāng)，心情沮喪；有的同學(xué)因人際關(guān)系緊張，精神壓力大，煩惱的事情很多。因

3、此我們做了此次的調(diào)查，了解現(xiàn)今大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀。一、調(diào)查的基本情況1） 調(diào)查事件：2011年1月31日星期二2） 調(diào)查地點(diǎn)：湖南科技學(xué)院大學(xué)自習(xí)室3） 調(diào)查對(duì)象：湖南科技學(xué)院大學(xué)的學(xué)生。隨機(jī)調(diào)查了四個(gè)自習(xí)室的學(xué)生發(fā)了一百份的問(wèn)卷。參加調(diào)查的人中，女生有40人，男生有60人。問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)回收。4） 調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查的二、調(diào)查分析1）大學(xué)生對(duì)自己人際交往現(xiàn)狀的調(diào)查表：評(píng)價(jià)人數(shù)（人）百分比（%）1很好19192還好71713不太好884很差22調(diào)查表明：有19%左右的同學(xué)認(rèn)為自己的人際交往現(xiàn)狀很好；有71%的同學(xué)認(rèn)為自己的人際交往現(xiàn)狀還好；只有10%的同學(xué)同學(xué)認(rèn)為自己的人際交往的現(xiàn)狀不太滿意。引起

4、大學(xué)生對(duì)交往現(xiàn)狀的不同，是多方面因素引起的，這里是一份對(duì)調(diào)查問(wèn)卷個(gè)人信息的調(diào)查表：男生女生來(lái)自農(nóng)村來(lái)自城市獨(dú)生子女非獨(dú)生子女所占百分比55%45%80%20%40%60%調(diào)查的我們對(duì)調(diào)查對(duì)象的分析，他們大多是來(lái)自大一的學(xué)生，年齡大都在20歲左右，調(diào)查的對(duì)象中有55%的是男生，45%的是女生。有80%的是來(lái)自農(nóng)村的，20%是來(lái)自城市的；在這些調(diào)查對(duì)象中獨(dú)生子女占總體的40%，非獨(dú)生子女占總體的60% 。綜合上面的表格可以得知大學(xué)生的人際交往是很普遍的，大學(xué)生的年齡大都相仿，但由于來(lái)自的家庭背景、生活習(xí)性、個(gè)性的不同的影響。大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀會(huì)有所差別。 2)調(diào)查問(wèn)卷的b部分是您與同學(xué)朋友的關(guān)系

5、、每個(gè)人大都有自己的之心朋友，調(diào)查表明，有57%的人有1-3個(gè)朋友，有37%d的同學(xué)個(gè)有4-6個(gè)朋友，而有6個(gè)以上朋友的人很少。大家都來(lái)自不同的地區(qū)，生活習(xí)慣可能不同，但有87%的同學(xué)表明基本能適應(yīng)來(lái)自不同地區(qū)同學(xué)的生活習(xí)性，這表明現(xiàn)在的大學(xué)生還是能很好的適應(yīng)這些因環(huán)境不同所帶來(lái)的影響。調(diào)查表明：大學(xué)生結(jié)交朋友的方式多種多樣。每個(gè)人的生活圈不同，但他們結(jié)交朋友的方式又不外乎這些，是以這些為主的。 另外，寢室是大學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所，寢室的人際關(guān)系直接影響到寢室成員的生活、學(xué)習(xí)和心理健康。和諧的寢室同學(xué)的關(guān)系能促進(jìn)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，為將來(lái)走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。因此，和諧的宿舍人際關(guān)系是很有必要的。

6、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，有75%的人表明與宿舍人相處的很好，像家人、像朋友。有25%的人表明與宿舍的人的關(guān)系一般。就是舍友而已。此外，我們還將男女大學(xué)生進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生的人際關(guān)系要比男大學(xué)生的人際關(guān)系差很多。我想主要是因?yàn)榕赡苄男叵陋M窄的原因，對(duì)于一些事情容易放不下，導(dǎo)致同學(xué)之間會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)等。這些因素使得女大學(xué)人際關(guān)系的負(fù)面影響明顯高于男性，女大學(xué)生更多的受宿舍人際關(guān)系的困擾。 對(duì)于朋友不同的人對(duì)此也會(huì)有不同的見(jiàn)解。很多人就是在于人交往的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)志同道合、志趣相投而成為朋友的。他們珍惜友誼的原因也各不相同，但大多數(shù)是因?yàn)楸舜酥g有可以相互學(xué)習(xí)的地方，可以相互促進(jìn)。3）調(diào)查問(wèn)卷的c部分是

7、對(duì)自己與家人關(guān)系的調(diào)查：與家人關(guān)系的調(diào)查表：很好一般不怎么樣很差男生35%50%15%女生72.5%20%7.5%調(diào)查表明：在與家人的關(guān)系方面，男女生之間也是有很大差別的。男生中與家人關(guān)系很好的占35%，而女生是占72.5%，差不多是男生一半的比例。此外，男生中與家人關(guān)系很差的占15% ，而女生中只占總體的7.5%,也差不多式男生的一半的比例。產(chǎn)生這種差異可能是由于，男女本身先天性格差異引起的。大學(xué)生大都在外地離父母很遠(yuǎn)的地方讀書，我們也差不多都選擇打電話的方式，與父母也大都討論一樣的話題，問(wèn)問(wèn)家里的情況，所說(shuō)自己怎么樣等等。父母對(duì)自己有期望那是難以避免的，這樣我們才有可能有前進(jìn)的動(dòng)力，正確處

8、理好這些，對(duì)自己都是十分有益的。4） 調(diào)查問(wèn)卷的d部分是關(guān)大學(xué)生對(duì)自己社會(huì)交往能力的調(diào)查。對(duì)大學(xué)生是否會(huì)與生人交往方面的調(diào)查表：。人數(shù)（人）百分比（%）1會(huì)38382不會(huì)35353視情況而定2727調(diào)查表明;大學(xué)生在與陌生人交往方面還是比較謹(jǐn)慎的。有38%的人表示會(huì)與陌生人主動(dòng)交流，有35%的人表示不會(huì)與陌生人主動(dòng)交流，有27%的人表示在與陌生人交流方面會(huì)看情況再定。這也可能是由于現(xiàn)在的大學(xué)生現(xiàn)狀引起的，為了結(jié)交更多的朋友，就要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流。另外，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，上網(wǎng)聊天，在大學(xué)生之中也成為一種時(shí)尚。有的人上網(wǎng)只是為了排遣時(shí)間，放松一下，減緩壓力。有的人是感覺(jué)新鮮好玩，尋找刺激，突破時(shí)空

9、的限制，得到心理上的滿足。更多的是為了結(jié)交新的朋友。三、建議本調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生人與家人、舍友、朋友同學(xué)、社交等多方面的調(diào)查了解了當(dāng)代大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀。往針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在的人際交往與人際需要的矛盾，我們認(rèn)為可以采取一些措施或方法來(lái)緩解或解除這些問(wèn)題，從而使大學(xué)生學(xué)會(huì)客觀地看待自己，能很好的處理人際關(guān)系，建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)，從而完善自己的大學(xué)生活。歸納起來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系，我們總結(jié)了以下幾個(gè)方面： 一）謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置。要做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去，忘記過(guò)去的輝煌或陰影，把大學(xué)生活作為一個(gè)新的起點(diǎn)，平靜地看待周圍的人和事，保持一種平和而理智的心態(tài)，謙虛待人。 二）平

10、等相待，真誠(chéng)相處。大學(xué)生的性格特點(diǎn)決定了其人際交往的基礎(chǔ)只能是人格平等，以誠(chéng)相待。大學(xué)生之間存在差別，但他們?cè)诮煌袇s都刻意追求平等，強(qiáng)者不愿被迎合，弱者不愿被鄙視。因此，在學(xué)習(xí)生活工作特別是困難面前，互幫互助。在處理與宿舍的人之間的問(wèn)題時(shí)也要心平氣和，不可太過(guò)張揚(yáng)自己的性格，要學(xué)會(huì)互相理解。“善大，莫過(guò)于誠(chéng)”，熱誠(chéng)的贊許與誠(chéng)懇的批評(píng)，都能使彼此間愿意了解、信任、傾訴、交心。三）主動(dòng)開放。每個(gè)人所隱藏的內(nèi)心世界，正是別人希望發(fā)現(xiàn)的奧秘，一般來(lái)說(shuō)只有暴露了自己的內(nèi)心，太過(guò)才能走進(jìn)別人的心里。當(dāng)你對(duì)別人作出一個(gè)友好的行動(dòng)，表示支持或接納他時(shí)，他的心理就會(huì)產(chǎn)生一種壓力，為保持自己的心理平衡，他便會(huì)對(duì)

11、你報(bào)以相應(yīng)的友好行為。善于與人交談和一起娛樂(lè)，能恰當(dāng)分配時(shí)間與人交往、參加集體活動(dòng)，往往會(huì)取得思想上的溝通、感情上的融洽。 四）心理互換與相容。生活中常常由于種種原因而導(dǎo)致不能很好的理解別人。但當(dāng)你站在別人的位置看問(wèn)題時(shí)，就會(huì)了解別人的所言所行，獲得許多從未有過(guò)的理解，便會(huì)覺(jué)得心理上的距離縮短了。另一方面，每個(gè)人都有保留自己意見(jiàn)和按照自己意愿去生活的權(quán)利，彼此只能用自己的思想去影響別人，而不可能強(qiáng)制改變別人。如果時(shí)時(shí)處處尊重和理解別人的選擇，不過(guò)高要求別人，就可以減少誤解，有豁達(dá)心胸，從而達(dá)到心理相容。 五）合作協(xié)助，友好競(jìng)爭(zhēng)。生活在相同的環(huán)境中，彼此間的合作不可避免。你應(yīng)該在別人午睡時(shí)，盡量放輕動(dòng)作；自己聽音樂(lè)時(shí)戴上耳塞；有同舍室友親友來(lái)訪，熱情接待?！拔鹨陨菩《粸椤?。當(dāng)你設(shè)身處地地為別人著想時(shí)，彼此合作的契機(jī)便已來(lái)臨。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，倡導(dǎo)“公平公開，既競(jìng)爭(zhēng)又以誠(chéng)相助，既競(jìng)爭(zhēng)又合作。” 六）要努力塑造自己良好的形象，改善性格上的不足，注重自身能力的培養(yǎng)。四、結(jié)語(yǔ)人際關(guān)系是一門藝術(shù)，需要我們好好學(xué)習(xí)。 如果你能努力朝這些方