四川省雅安市高三第三次診斷性考試生物試題及答案

1、雅安市高中2011級第三次診斷性考試理科綜合 生物部分理科綜合共300分，包括物理、化學、生物三部分，考試時間共150分鐘。生物試卷分為第i卷(選擇題)和第ii卷兩部分，共4頁，滿分90分。注意事項： 1.答題前，考生務必將自己的姓名、考號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。 2.選擇題使用2b鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡的對應框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。 3.考試結(jié)束后，將答題卡收回。第卷本卷共7題，每題6分，共42分。在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的

2、。1.右圖為某種高等植物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是a. 這是一種需氧型生物，但此細胞也可進行無氧呼吸b. 該細胞無葉綠體，此種植物不能進行光合作用c. 該細胞內(nèi)的細胞器與細胞膜、核膜共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)d. 該細胞已經(jīng)高度分化，失去了細胞的全能性2.下列有關(guān)利用哺乳動物成熟紅細胞進行實驗的敘述，正確的是a可用同位素標記法追蹤血紅蛋白的合成和分泌過程來證明生物膜之間的協(xié)調(diào)配合 b可利用血紅蛋白的顏色來監(jiān)測凝膠色譜法分離血紅蛋白的情況，比血紅蛋白分子大的物質(zhì)先洗脫出來c不可用成熟的紅細胞來制備純凈的細胞膜d可用成熟的紅細胞來提取dna 3.下列關(guān)于生物科學史的相關(guān)敘述，錯誤的是a摩爾根用假

3、說演繹法并通過實驗證明了基因位于染色體上b孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念c現(xiàn)代生物進化理論認為，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變d拜爾通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的4.下列關(guān)于某二倍體動物細胞分裂的敘述錯誤的是 若正常分裂的細胞中有xy染色體，則該細胞一定不是次級精母細胞 若正常細胞分裂后期有10條染色體，則該細胞的分裂方式為減數(shù)分裂 若正常分裂的細胞內(nèi)基因a和a正在分別移向細胞兩極，則該細胞處于有絲分裂后期 32p標記的細胞在培養(yǎng)液中進行有絲分裂，在第一次分裂后期有一半染色體含有32p標記a b c d5.下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法正

4、確是a若 a表示人體處于應激狀態(tài)，人體通過途徑的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)b若a表示血糖濃度過低，人體可通過途徑進行調(diào)節(jié)來維持血糖恒定c若a表示寒冷環(huán)境，人體可通過途徑、和來維持體溫恒定d若a表示血漿滲透壓升高，人體可通過使垂體合成抗利尿激素量增加6破傷風外毒素是由破傷風桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質(zhì)，該毒素經(jīng)脫毒處理后成為類毒素，可刺激機體產(chǎn)生抗體。下圖是某科研小組進行的一組免疫學實驗。下列敘述中，正確的是a.甲組小鼠死亡是因為其無免疫能力b.乙組小鼠注射的免疫血清中含有特異性抗體c.丙組小鼠注射的類毒素屬于抗體，有特異性d.丙組小鼠獲得的免疫有效期比乙組小鼠短7.某研究性學習小組在對黃化豌豆幼苗

5、莖切段的實驗研究中，探究不同濃度的生長素（iaa)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響，得到右圖所示實驗結(jié)果。下列說法錯誤的是a.實驗中需要設置iaa濃度為0的對照組b.光會影響生長素的分布從而影響實驗結(jié)果，所以整個實驗應在黑暗中進行c.當生長素的濃度增高到一定值后，就會促進乙烯的產(chǎn)生，進而抑制生長素促進切段細胞伸長的作用d.某實驗組莖切段長度增加了50%，通過分析該莖切段的乙烯產(chǎn)量不能確定處理該莖切段的iaa濃度與最適濃度的大小關(guān)系第ii卷本卷共4題，共48分。8.（12分）微生物連續(xù)培養(yǎng)時，一部分舊的培養(yǎng)基以一定的速度流出，同時不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要。研

6、究人員將大腸桿菌ja122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)多代，然后取樣分析其中存在的新菌株。請回答下列問題：（1）用于連續(xù)培養(yǎng)ja122大腸桿菌的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)看屬于 。培養(yǎng)基中除了含葡萄糖作為 外，還應該含有 。（2）樣品中共發(fā)現(xiàn)cv101、cv103、cv116三種新菌株，產(chǎn)生新菌株的原因是由于ja122大腸桿菌發(fā)生了 導致的，產(chǎn)生三種不同類型的新菌株說明 。（3）下圖表示將cv101、cv103、cv116三種新菌株混合在一起培養(yǎng)的生長情況，三者之間互為 關(guān)系，并保持穩(wěn)定生長水平，沒有出現(xiàn)一種菌株生存而另外兩種菌株滅絕的現(xiàn)象，說明它們已經(jīng)具有了不同的適應能力，這是 的

7、結(jié)果。（4）對三種菌株的代謝差異進行分析發(fā)現(xiàn)，cv103對葡萄糖吸收率最高，代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽。進一步研究表明，cv101可以在過濾的培養(yǎng)過cv103的培養(yǎng)基中生長，據(jù)此作出的推測是： 。請設計并完成下列實驗步驟，來驗證你的觀點。 配制 的固體培養(yǎng)基（a組); 和不含碳源的固體培養(yǎng)基（b組）；將等量的適量稀釋的cv101菌液分別接種到a、b培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，并觀察記錄菌株的生長情況。實驗過程應在 條件下進行。預期實驗結(jié)果： 。9. （12分）下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答：（1）對于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合

8、圖。（2）若乙圖曲線表示某植物在恒溫30c時光合速率與光照強度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25c和30c，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25c，曲線b點將向 移動、c點將向 移動，光照強度大于d時，限制光合速率的環(huán)境因素是 。（3）乙圖中的d點時刻，植物根尖細胞中產(chǎn)生atp的場所是 。（4）選用a、b兩種植物進行光合作用的探究實驗，測定a、b植物在不同條件下單位時間內(nèi)o2釋放量（ml），實驗結(jié)果如下表。請分析回答：co2濃度燈泡的功率（單位：w）2050751002003000.1a植物34160282405565565b植物269119255775610

9、260.03a植物23112198276275276b植物18841895427521018在陽光不充足的地區(qū)，大棚種植a、b兩種植物時，光照將最可能成為限制 植物正常生長的主要因素。若a植物光合作用最適溫度為25c，將a植物置于光照強度為d，溫度為25c的密閉容器中，一段時間后，a的葉肉細胞中atp含量比實驗開始時_。a植物在co2濃度為0.1時，若將燈泡功率由300w再逐漸增大至350w，請預測o2釋放量的變化趨勢是 。10（8分）某興趣小組對某池塘及其周圍荒地的種群和群落等進行調(diào)查，得到如下相關(guān)信息，請分析并回答：（1）在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，池塘中的所有生物屬于 。池塘中的植物在水體中

10、具有明顯的分層現(xiàn)象，導致植物分層現(xiàn)象的主要因素是_。該興趣小組用標志重捕法對池塘內(nèi)的青魚進行種群密度調(diào)查，若標記物容易脫落，則調(diào)查結(jié)果會比實際值_。（2）有人認為池塘中的某些魚以蠶糞為食實現(xiàn)了蠶和魚之間的能量流動，該觀點正確嗎?_，理由是 。（3）該興趣小組要調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度，對不認識的動植物可記為“待鑒定”，并記錄它們的 。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)池塘周圍有生理特征十分相似的甲乙兩種一年生植物，科研人員將兩種植物按照不同比例混合播種，對收獲的種子進行分析，計算出不同種植比率下收獲種子的比率，結(jié)果如下表：種植比率（甲/乙）0.250.671.504.00收獲種子比率（甲/乙）0.371.452.

11、068.08若按照0.25的種植比率種植，以后每年將獲得的全部種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列選項中最可能的結(jié)果是_。a甲占優(yōu)勢 b乙占優(yōu)勢 c兩者優(yōu)勢大致相當 d不能確定（4）為了滿足糧食需求，人們將荒地開墾為農(nóng)田，這樣的人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的 進行。11（16分）以酒待客是我國的傳統(tǒng)習俗，有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。乙醇進入人體后的代謝途徑如下，請回答：（1）“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是 ；“紅臉人”體內(nèi)只有adh，飲酒后血液中乙醛含量相對較高，毛細胞血管擴張而引起臉紅，此時面部皮膚

12、的散熱將會 ，由此說明基因可通過控制 ，進而控制生物的性狀。基因型均為aabb夫婦生出“紅臉人”孩子的概率是 。（2）若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的g會被a所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復制n次后，可得到 個突變型乙醛脫氫酶基因。（3）對某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)人群中缺少adh的概率為81%，有一對夫妻體內(nèi)都含有adh，但妻子的父親體內(nèi)缺少adh，這對夫妻生下一個不能合成adh孩子的概率為 。（4）經(jīng)常酗酒的夫婦生下21三體綜合征患兒的概率將增大。若21號染色體上具有一對等位基因d和 d，某21三體綜合征患兒的基因型為ddd，其母親基因型為dd，父親基因型為dd，則該患兒形成

13、與雙親中的 有關(guān)，因為其在形成生殖細胞過程中 分裂異常。為了有效預防21三體綜合征的發(fā)生，可采取的主要措施有 （至少2點）。雅安市高中2011級第三次診斷性考試生物部分參考答案選擇題1.a 2.b 3.d 4.c 5.a 6.b 7.d8. 共12分（除注明的外其余每空1分） （1）液體培養(yǎng)基 碳源 氮源、無機鹽、水、特殊營養(yǎng)物質(zhì)（生長因子）（2分） （2）基因突變 基因突變的不定向性（3）競爭 進化（或自然選擇）（4）cv101菌株能以cv103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源 以醋酸鹽為唯一碳源 無菌 a組菌株生長（形成菌落），b組菌株不能生長（無菌落）。9. 共12分（1）甲（1分）（2）上（1分） 左（1分）co2濃度(1分）（3）細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（2分）（4）b （2分） 增加（2分） 保持相對穩(wěn)定（2分