網(wǎng)絡研修總結作業(yè)

1、我的遠程網(wǎng)絡研修總結個人信息姓名省（市）所在單位任教學科任教學段趙哲銅川市照金鎮(zhèn)數(shù)學四年級研修考核自檢請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容?。ㄗ詸z項不需填寫）學習類答疑類校本實踐類活動類考核項（1） 按學習平臺標注的課程學時要求，學習全部課程；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本次研修總結（1）觀看所有視頻答疑（共5場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于10個（坊內(nèi)答疑區(qū)中的發(fā)帖、回復、評論）提交校本研修作業(yè)“課堂觀察記錄與分析”（1）完成破冰作業(yè)（2）參加坊內(nèi)主題研討活動非考核項（1）完成資源分享；（2）提交研修活動；（3）發(fā)表研修心得無完成崗位校本實踐活

2、動（“五個一”）（1） 參加“微課大賽”活動；（2） 完成本次活動的調(diào)查問卷研修收獲本次網(wǎng)絡研修從愛崗敬業(yè)自我發(fā)展、信息應用學科融合、教學設計以學定教、校本研修自主選學四個階段設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。 聽了奧鵬課程首先堅定了我做一個山區(qū)教師的決心，并且我認識到自己在教學方面與一位優(yōu)秀教師的差距還很大，沒有很好的發(fā)揮學生的自主性

3、，在這里學習了簡易多媒體環(huán)境下信息技術與小學數(shù)學課程整合課例老師講的可能性一課，明確了在課堂上怎樣才能激活學生，發(fā)揮學生學習的自主性。此外，我認識到自己掌握的技能尤其信息技術方面的技還只是冰山一角，這就局限了我在課程設計方面環(huán)節(jié)的多樣性。在本次學習中，我學到了很多軟件的應用。例如用word制作試卷模板、photoshop、frontpage、freemind等軟件對今后課程設計都有很大的幫助。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓中您提交了哪些問題（包括坊內(nèi)答疑區(qū)、學科論壇區(qū)等）？請一一列出來。您參與了哪幾次坊內(nèi)主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。 在本次培訓中，我針對現(xiàn)任學科，提出了以下

4、問題：1、提升自己的教學魅力；2、高效課堂教學模式的實踐與研究教案；3、小學高效課堂教學模式的實踐與研究教案；4、三年級上什么是面積教學設計。我積極參與了：1、考試失分的原因；2、數(shù)學知識生活化的一些方法；3、增強學困生學習數(shù)學興趣；4、六個好習慣成就優(yōu)秀班主任。通過參與視頻答疑活動、學情通報會、研修活動、坊內(nèi)答疑區(qū)主題研討活動以及學科論壇交流等，您有何收獲？ 請簡述。 通過參與各項活動，我對新課程改革的理念有了更深的認識；學到了更多的教育教學方面的理論和方法，在信息技術的使用有了一定掌握，以及信息技術在教學中應用方面有了新的突破，此外，在教學方法上也有了很大的改進！大賽活動的收獲您是否參加了

5、“微課大賽”活動？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了您？ 1.（是否參加，列出名稱）2.（列出印象最深的 “微課大賽”作品的名稱）3.（簡單說出打動您的理由）最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？ 問題：怎樣激活學生？在不影響課堂秩序的前提下激活課堂氣氛？回答：巧設情境，激發(fā)興趣；設計每個提問；設計趣味性和開放性的練習；設計適合學生特點的游戲活動等。實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學習成果；（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次

6、課后反思，記錄實踐的過程和結果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。） 四年級數(shù)學去圖書館（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？） 用多媒體創(chuàng)設情境導入以及游戲環(huán)節(jié)設計（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可） 1、學生自主性發(fā)揮不到位，留給學生的時間太少。 2、板書不夠清晰、明確。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？） 在練習題的設計上面應更貼近生活。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。） 四年級數(shù)學正負數(shù)學習反思通過上面的回顧和總結，您認為本次網(wǎng)絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？ 1、沒有解決的問題：怎樣解決學生做題粗心導致錯誤？2、希望今后培訓能多提供優(yōu)秀教師授課過程。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長