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文檔簡(jiǎn)介
1、“邁好高中第一步”主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo):1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要付出努力,就一定可以邁向成功。2、確定“只有吃得苦中苦,方為人上人”的信念。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。課前準(zhǔn)備:1、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題:“選擇自信,邁向成功”2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練?;顒?dòng)流程:一、教師導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們選擇了高中,也就選擇了吃苦。高中的生活是緊張而充實(shí)的。我們要忘記初中時(shí)代的成功與失敗,一切從頭開(kāi)始,踏實(shí)的邁好高中的第一步。讓我們一起在班歌中唱響夢(mèng)想。二全體起立,全班同學(xué)高唱班歌:超越夢(mèng)想當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)不在乎等待幾多輪回不在乎歡笑伴著淚水超越夢(mèng)想一起飛
2、你我需要真心面對(duì)讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回三、講故事,探討思考1、講故事:(1)基恩博士的故事 美國(guó)著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起小時(shí)候他經(jīng)歷過(guò)的一件觸動(dòng)心靈的故事: 一天,幾個(gè)白人小孩正在公園里玩,這時(shí),一位賣(mài)氫氣球的老人推著貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過(guò)去,每人買(mǎi)了一個(gè),興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個(gè)角落里躺著一個(gè)黑人小孩,他羨慕地看著白人小孩在嬉笑,他不敢過(guò)去和他們一起玩,因?yàn)樽员啊0兹诵『⒌纳碛跋Ш?,他才怯生生地走到老人的貨?chē)旁,用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道:“您可以賣(mài)一個(gè)氣球給我嗎?”老人用慈祥的目光打量了一下他,溫和地說(shuō):“當(dāng)然可以。你要一個(gè)什
3、么顏色的?” 小孩鼓起勇氣回答說(shuō):“我要一個(gè)黑色的。”臉上寫(xiě)滿滄桑的老人驚詫地看了看小孩,旋即給了他一個(gè)黑色的氫氣球。小孩開(kāi)心地拿過(guò)氣球,小手一松,黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起,在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別致的風(fēng)景。 老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升,一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺,說(shuō):“記住,氣球能不能升起,不是因?yàn)榭陀^存在的顏色、形狀,而是氣球內(nèi)充滿了氫氣;一個(gè)人的成敗不是因?yàn)榉N族、出身,關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信。” 那個(gè)黑人小孩便是基恩。(2)明確最想要的 一則寓言故事講道:過(guò)去同一座山上,有兩塊相同的石頭,三年后發(fā)生截然不同的變化,一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜,而另一塊石頭卻受到別人的唾罵
4、。這塊石頭極不平衡地說(shuō)道:老兄呀曾經(jīng)在三年前,我們同為一座山上的石頭,今天產(chǎn)生這么大的差距,我的心里特別痛苦。另一塊石頭答道:老兄,你還記得嗎曾經(jīng)在三年前,來(lái)了一個(gè)雕刻家,你害怕割在身上一刀刀的痛,你告訴他只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了,而我那時(shí)想像未來(lái)的模樣,不在乎割在身上一刀刀的痛,所以產(chǎn)生了今天的不同。 兩者的差別:一個(gè)是關(guān)注想要的,一個(gè)是關(guān)注懼怕的。過(guò)去的幾年里,也許同是兒時(shí)的伙伴、同在一所學(xué)校念書(shū)、同在一個(gè)部隊(duì)服役、同在一家單位工作,幾年后,發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的伙伴、同學(xué)、戰(zhàn)友、同事都變了,有的人變成了“佛像”石頭,而有的人變成了另外一塊石頭。你期望自己怎樣生活在這個(gè)世界上,未來(lái)成為一個(gè)什么樣的
5、人,你最想得到的是什么,假如有一輛沒(méi)有方向盤(pán)的超級(jí)跑車(chē),即使有最強(qiáng)勁的發(fā)動(dòng)機(jī),也一樣會(huì)不知跑到哪里;同理,不管你希望擁有財(cái)富、事業(yè)、快樂(lè),還是期望別的什么東西,都要明確它的方向在哪里,我為什么要得到它,我將以何種態(tài)度和行動(dòng)去得到它,“人生教育之父”卡耐基說(shuō):“我們不要看遠(yuǎn)方模糊的事情,要著手身邊清晰的事物?!奔僭O(shè)今天上帝給你一次機(jī)會(huì),讓你選擇五個(gè)你想要的事物,而且都能讓你夢(mèng)想成真,你第一個(gè)想要的是什么假如只要你選擇一個(gè),你會(huì)做何選擇呢?假如生命危在旦夕,你人生最大的遺憾,是什么事情沒(méi)有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機(jī)會(huì),你最想做的事情是什么如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的,就把它馬上明確下來(lái),明確就
6、是力量。它會(huì)根植在你的思想意識(shí)里,深深烙印在腦海中,讓潛意識(shí)幫助你達(dá)成所想要的一切。在這個(gè)世界上沒(méi)有什么做不到的事情,只有想不到的事情,只要你能想到,下定決心去做,你就一定能得到。2組織討論聽(tīng)完故事的感受。3主持人:我們都很優(yōu)秀,忘記中考的不如意,拍拍身上的灰塵,讓我們從頭開(kāi)始,自信一點(diǎn),我們的身上有很多的閃光點(diǎn),需要我們自己去發(fā)現(xiàn),讓我們明確自己目標(biāo),從生活中汲取力量吧,自信從容的面對(duì)高中的生活。4建立自信的方法: (主持人):接下來(lái),我們要討論如何培養(yǎng)自身的自信呢?在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問(wèn)題:“學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心?”。提出這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高中以后,發(fā)現(xiàn)自
7、己的中考成績(jī)不是很理想,于是對(duì)學(xué)習(xí)的信心不足。而學(xué)習(xí)信心對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有很大影響。請(qǐng)大家?guī)е鴮?duì)這個(gè)問(wèn)題的思考,看如何利用接下來(lái)學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。1)、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)(板書(shū)) 每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng),關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來(lái)。如何認(rèn)識(shí)自己身上存在的優(yōu)點(diǎn)呢?2)、“列優(yōu)點(diǎn)清單”(板書(shū)) 大家要學(xué)會(huì)從多方位評(píng)價(jià)自己,把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處一一羅列出來(lái)。請(qǐng)課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫(xiě)出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,寫(xiě)在自我評(píng)價(jià)一欄。再請(qǐng)父母、朋友、教師過(guò)目看有什么異議,寫(xiě)在
8、他人評(píng)價(jià)一欄,達(dá)成共識(shí),以保證自評(píng)優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。 當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會(huì)增強(qiáng)。通過(guò)“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過(guò)人之處就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長(zhǎng),當(dāng)我們知道自己有某些優(yōu)點(diǎn)時(shí)一定要充分發(fā)揮出來(lái)。對(duì)自已不足的地方一定要改正。5詩(shī)歌朗誦:(五個(gè)男同學(xué)和五個(gè)女同學(xué))集體朗誦食指的相信未來(lái)當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái) 我要用手指那涌向天邊的排浪我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿用孩子的筆體寫(xiě)
9、下:相信未來(lái) 我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)是我相信未來(lái)人們的眼睛她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉那些迷途的惆悵、失敗的苦痛是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定是的,我焦急地等待著他們的評(píng)定 朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來(lái)、熱愛(ài)生命 .四(主持人):成功是有方法的,詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的重要保障。下面請(qǐng)大家認(rèn)真填寫(xiě):“選擇自信,邁向成功”學(xué)習(xí)計(jì)劃表?!斑x擇自信,邁向成功”學(xué)習(xí)計(jì)劃表班級(jí):_ 姓名:_ 項(xiàng)目 我的目標(biāo) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 外語(yǔ) 紀(jì)律 衛(wèi)生 勞動(dòng) 1項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己情況填寫(xiě)。2表格發(fā)下去之后,當(dāng)堂填寫(xiě),填寫(xiě)好了之后,由班主任留存,學(xué)期結(jié)束檢驗(yàn)承諾。五宣誓儀式:全體同學(xué)起立,舉起左手,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓。在新學(xué)期里,我要嚴(yán)格執(zhí)行我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努
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