人教版初中數(shù)學八年級上冊第十四章14.2.1平方差公式 課件(共15張PPT)_第1頁
人教版初中數(shù)學八年級上冊第十四章14.2.1平方差公式 課件(共15張PPT)_第2頁
人教版初中數(shù)學八年級上冊第十四章14.2.1平方差公式 課件(共15張PPT)_第3頁
人教版初中數(shù)學八年級上冊第十四章14.2.1平方差公式 課件(共15張PPT)_第4頁
人教版初中數(shù)學八年級上冊第十四章14.2.1平方差公式 課件(共15張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 從前有一個狡猾的地主,他把一塊邊長從前有一個狡猾的地主,他把一塊邊長 為為x x米的正方形的土地租給張老漢種植,米的正方形的土地租給張老漢種植, 有一天,他對張老漢說:有一天,他對張老漢說:“ “ 我把這塊地我把這塊地 的的一邊減少一邊減少5 5米米,另一邊增加另一邊增加5 5米米,繼續(xù)租,繼續(xù)租 給你,你也沒有吃虧,你看如何?給你,你也沒有吃虧,你看如何?” ” 聰聰 明的同學們,你覺得這個買賣公平嗎?明的同學們,你覺得這個買賣公平嗎? 情景引入: 5米 5米 x 米米 (X-5) 米米 (X+5)米米 相等嗎?相等嗎? x2 (x+5)(x-5) 1 1、會推導平方差公式,并能用公、會推

2、導平方差公式,并能用公 式進行簡單的運算。式進行簡單的運算。 2 2、理解掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特、理解掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特 征,并能靈活熟練的運用平方差公式。征,并能靈活熟練的運用平方差公式。 =(2x)2 6x 6x32 =22 2m 2mm2 =x2 x x12 2、(、(2 m)( 2m) 3、(2x 3)(2x + 3) 1、(x 1)( x1) 1、算式的左邊有什么特點?、算式的左邊有什么特點? 兩個數(shù)的平方差兩個數(shù)的平方差 2、算式的右邊有什么特點?、算式的右邊有什么特點? 兩個數(shù)的和乘以兩個數(shù)的差兩個數(shù)的和乘以兩個數(shù)的差 3、能不能用字母表示你的發(fā)現(xiàn)?、能不能用字母表示你的發(fā)現(xiàn)

3、? (a+b)(a-b)=a2-b2 x x 6x 6x 12 2m 2m m2 32 探究新知: 平方差公式:平方差公式: (a+ +b)(a b) a2 b2 兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差 的積的積, 等于這兩個數(shù)的平方差。等于這兩個數(shù)的平方差。 (1+x)(1-x) (-3+a)(-3-a) (0.3x-1)(1+0.3x) (1+a)(-1+a) a2-b2 12-x2 (-3)2-a2 a2-12 ( 0.3x)2-12 例例1、運用平方差公式計算:、運用平方差公式計算: (1) (3x2 )( 3x2 ) ; (2) (- -x+2y)(- -x- -2y).

4、1、 使用平方差公式(a+b)(a-b)=a-b 時,關(guān) 鍵在于找準_與_,公式左邊積的兩個因式 中相同的項看作a,互為相反數(shù)的項中帶正號 的項看作b。 ab 2、公式中的a和b,既可以是具體的數(shù)字,也 可以是單項式或者多項式。 例2 計算: (1) 10298(2) (y+2) (y-2) (y-1) (y+5) . 解: (1) 10298 = (1002)(1002) = 1002-22 = 10000 4 = 9996 )()( 22 yxyxyx )( 2222 yxyx (解原式 44 yx 88 yx ( ) 化簡化簡 (x4+y4 ) (x4+y4 ) (x4+y4) 拓展提升

5、拓展提升 化簡:化簡:(2+1)(2(2+1)(22 2+1)(2+1)(24 4+1)+1+1)+1 原式原式= = (2+1)(2(2+1)(22 2+1)(2+1)(24 4+1)+1+1)+1 = = 1 1(2+1)(2(2+1)(22 2+1)(2+1)(24 4+1)+1+1)+1 = =(2-12-1)(2+1)(2(2+1)(22 2+1)(2+1)(24 4+1)+1+1)+1 = = (2(22 2- -1)1)(2(22 2+1)(2+1)(24 4+1)+1+1)+1 = = (2(24 4-1)-1)( (2 24 4+1 )+1+1 )+1 = = 2 28 8-

6、1-1+1+1 = = 2 28 8 【解析解析】 放鞭炮: (2+1)(2(2+1)(22 2+1)(2+1)(24 4+1)(2+1)(28 8+1)(2+1)(216 16+1)+1 +1)+1 3(23(22 2+1)(2+1)(24 4+1)(2+1)(28 8+1)(2+1)(216 16+1)(2 +1)(232 32+1)(2 +1)(264 64+1)(2 +1)(2128 128+1)+ 1 +1)+ 1 (a+b)(a-b)=(a)2-(b)2 相反為相反為b 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 相同為相同為a 適當交換適當交換 合理加括號合理加括號 平方差公式平方差公式 從前有一個狡猾的地主,他把一塊邊長從前有一個狡猾的地主,他把一塊邊長 為為x x米的正方形的土地租給張老漢種植,有米的正方形的土地租給張老漢種植,有 一天,他對張老漢說:一天,他對張老漢說:“ “ 我把這塊地的我把這塊地的一一 邊減少邊減少5 5米米,另一邊增加另一邊增加5 5米米,繼續(xù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論