中央廣播電視大學 展示設計考核說明與形考作業(yè)

1、一、考核對象 河南廣播電視大學?？茝V告學專業(yè)學生。 二、考核方式 形成性考核與期末考試相結合。形成性考核包括平時作業(yè)和模型作業(yè)，期末考試采用閉卷考試方法。 該課程的成績分為三部分，即期末考試、平時作業(yè)、模型制作。這三部分分別占總成績的70、20、10。 三、命題依據(jù) 以本課程教學大綱和文字主教材展示設計（凌士義主編，河南科學技術出版社2006年版）為命題依據(jù)。 四、考核能力要求 本課程考查學生能否比較完整、準確地掌握展示設計的理論，運用展示設計的理論知識實際分析展示案例，結合實際操作。 能力考核分為三個層次：識記、理解和運用。運用又分為簡單運用和綜合運用。三個能力層次是遞進等級關系。 識記：著

2、重考查對課程基本概念、基本理論，并能夠正確認識和表述。 理解：在識記的基礎上，能夠全面把握基本概念、基本理論，能夠掌握和分析實際展示案例。 運用：在理解的基礎上，能夠運用基本概念、基本理論分析和解決理論和實際操作問題（簡單運用）；或能夠運用多個知識點，綜合運用到實際的制作中。 五、命題原則1、通過本課程的教學，使學生掌握展示設計基本知識和基本理論；熟悉展示設計和相關學科的主要內(nèi)容，提高學生展示設計意識，培養(yǎng)學生具有一定地運用所學知識進行展示策劃設計的能力，為未來從事專業(yè)設計研究奠定基礎。2、通過教學讓學生掌握展示設計的理論和設計基本方法，了解和掌握空間塑造在展覽設計中的重要作用，限定空間的處理

3、、利用、改造。要求學生在學習展示設計中掌握用什么內(nèi)容、哪些展品采用何種設備、運用什么樣的藝術手段來表現(xiàn)陳列主題，達到形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一。3、試題覆蓋本課程的全部內(nèi)容。試題的排列由容易一般稍難較難排列。這四個等級的分數(shù)排列是24、6、30、40。、各次考試試卷的難易程度基本一致。 六、試題類型及分數(shù)比例 試題采用四種形式： 單項選擇題每小題2分，共20分； 多項選擇題每小題3分，共15分； 填空題每小題1分，共5分； 簡答題每小題10分，共30分； 論述題每小題15分，共30分。 七、答題時限 本課程期末考試時間為90分鐘。 八、對形成性考核的要求 形成性考核的平時作業(yè)共分4次，每次作業(yè)滿分5

4、分。四次作業(yè)共20分。作業(yè)由各省市電大負責該課的教師組織批改。要求學生認真對待，教師認真批改。各地電大注意保存作業(yè)（保存期一個學期）。中央電大隨機抽取部分作業(yè)進行檢查。九、 試題類型及規(guī)范解答示例（一）、單項選擇題1、現(xiàn)代展示空間設計的基本指導思想( )a 有機、美觀、人性、藝術b 美觀、抽象、人性、藝術c 有機、科學、藝術、人性化d 科學、藝術、美觀、人性化2、在大型的展覽會中，其特點是輕便、快捷、經(jīng)濟、并可反復使用的展具是( )a 個性展具b 可拆裝展具c 發(fā)光展具d 裝飾性展具3、展場中最簡單最節(jié)約空間的展示形式是( )a 展板b 展臺c 展架d 展柜4、字體設計的原則是( )a 形式與

5、內(nèi)容統(tǒng)一、可讀性、藝術性b 形式與內(nèi)容統(tǒng)一、時尚性、易懂性c 表現(xiàn)現(xiàn)實多樣性、易懂性、可讀性d 表現(xiàn)形式多樣性、時尚性、易懂性（二）、多項選擇題1.、展示陳列設計的最新內(nèi)涵是( )a 信息 b 娛樂 c 服務 d 審美 2、平面陳列的形式是( )a 袋式陳列 b 通過式陳列 c 單線連續(xù)式陳列 d 自由式陳列（三）、簡答題1、展品的陳列形式幾方面要求是什么?（四）、論述題1、展板布置遵循的原則是什么？參考答案：單項選擇題1c 2b 3.a 4.a多項選擇題 1abcd 2、abcd簡答題答題要點：符合場館的整體形象符合展示策略適應環(huán)境的變化便于參觀者接受美觀大方，富有藝術感論述題答題要點：答：

6、設計以人為本，此環(huán)節(jié)體現(xiàn)在分析和認識人們思維發(fā)展的邏輯順序。將展示內(nèi)容自然合理的傳達給觀眾，這是布置展板的前提。設計元素中圖形文字大小的運用及間距的組織安排，應做到主題明確，構圖實虛結合、疏密有致。視覺上具有統(tǒng)一感，要以強調(diào)信息主體為依據(jù)，將布置內(nèi)容按照信息價值的大小做以強化或削弱，這樣既有利于突出主題又可使版本完整統(tǒng)一。為了更好地使展板簡潔明了，具有強烈的視覺沖擊力，往往需要明確視線導向。根據(jù)展示內(nèi)容的不同，版式設計應具有鮮明的個性。展示設計課程考核內(nèi)容和考核要求說明：在每章的考核要求里，應該包括了解、明確理解、重點掌握三個層次。了解：要求同學們了解本章節(jié)里的一些基本概念、基本時間段等。單選

7、、多選題中將出現(xiàn)部分這方面內(nèi)容；明確理解：要求識記、理解本章的基本概念、原理等。單選、多選題中多出現(xiàn)該類問題；重點掌握：要求識記、理解、運用本章的基本概念、原理等。簡答、論述題主要考此類問題。本提要中只列明確理解、重點掌握。第一章 概述【考核內(nèi)容】一、展示設計的概念二、展示的類型三、展示設計的應用范圍四、展示設計的發(fā)展【考核要求】明確理解：1、展示設計的概念2、展示設計的發(fā)展。重點掌握：1、展示設計的類型2、展示設計的應用范圍第二章 展示設計的基本法則【考核內(nèi)容】一、展示設計的視覺元素二、展示設計的形式美法則【考核要求】重點掌握：1、展示設計的視覺元素2、展示設計的形式美法則第三章展示空間設計

8、【考核內(nèi)容】一、展示空間的功能與類型二、人體工程學與展示空間的利用三、展示空間的劃分四、展示與交通設計五、展示空間的表現(xiàn)語言六、展示空間的氣氛營造【考核要求】明確理解：1、展示空間的功能與類型2、人體工程學與展示空間的利用重點掌握：1、展示空間的劃分2、展示與交通設計3、展示空間的表現(xiàn)語言4、展示空間的氣氛營造第四章 展示空間形態(tài)與道具【考核內(nèi)容】一、展具與人體工程學二、展具類型及功能【考核要求】重點掌握：1、展具與人體工程學2、展具類型及功能第五章 展示陳列設計【考核內(nèi)容】一、展示陳列空間類型二、陳列設計與構思【考核要求】明確理解：1、展示陳列空間類型2、陳列設計與構思第六章展示設計中的視覺

9、傳達【考核內(nèi)容】一、版式設計二、圖形圖像設計三、pop設計四、字體設計【考核要求】明確理解： 1、圖形圖像設計重點掌握：1、版式設計2、pop設計3、字體設計第七章展示設計中的照明及燈具【考核內(nèi)容】一、展示設計照明原則 二、基本照明與局部照明三、展示燈具的類型及特征四、照明與展場氣氛五、展示設計中的光與色【考核要求】明確理解：1、照明與展場氣氛2、展示設計中的光與色重點掌握：1、展示設計照明原則2、基本照明與局部照明3、展示燈具的類型及特征第八章展示設計中的色彩【考核內(nèi)容】一、色彩的基本屬性二、展示內(nèi)容與色調(diào)三、展示色彩的設計原則四、展示色彩的情感特征【考核要求】明確理解： 1、色彩的基本屬性2、展示內(nèi)容與色調(diào)重點掌握：1、展示色彩的設計原則2、展示色彩的情感特征第九章展示設計的具體方法【考核內(nèi)容】一、展示設計的步驟二、展示設計的調(diào)研與分析三、展示創(chuàng)意與草圖四、方案論證與推