煙的誘惑Flash動(dòng)畫(huà)畢業(yè)論文

1、泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）.煙的誘惑系 部： 電子信息工程系 學(xué)生姓名： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 06計(jì)算機(jī)網(wǎng)路（1）聯(lián) 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 2011年 5 月 30 日【摘要】由于吸入體內(nèi)的煙對(duì)呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，因而有人認(rèn)為它是胃及十二指腸潰瘍、呼吸道感染甚至為口、唇、舌、食道、呼吸道費(fèi)等癌癥的誘發(fā)因素。由此看來(lái)，吸煙對(duì)人體健康來(lái)說(shuō)有百害而無(wú)一利。所以要盡量戒除或少吸，不吸煙的人最好不要染上這個(gè)嗜好?，F(xiàn)在通過(guò)這個(gè)flash來(lái)表達(dá)此事件的嚴(yán)重性?！娟P(guān)鍵詞】吸煙 健康 嚴(yán)重性目錄引言 4一、作品中使用的工具 5（一）、flash工具 5（二）、photoshop工具

2、 5二、設(shè)計(jì)思路及準(zhǔn)備工作 5（一）、劇本的確定 6（二）、素材、圖像、元件的準(zhǔn)備 6（三）、導(dǎo)入音效和圖片 6三、制作過(guò)程 6（一）片頭【場(chǎng)景一】 7（二）、主人公【場(chǎng)景二】 7（三）、學(xué)校中【場(chǎng)景三】 7（四）、想象【場(chǎng)景四】 8 （五）、回家【場(chǎng)景五】 8（6） 想象副本【場(chǎng)景六】 8（7） 吸煙【場(chǎng)景七】 8（8） 結(jié)尾【場(chǎng)景八】 94、 動(dòng)態(tài)按鈕的詳細(xì)介紹95、 存在問(wèn)題106、 總結(jié)10參考文獻(xiàn)11致 謝 12引言flash是目前最優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)之一。它的出現(xiàn),宣告了網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)時(shí)代的到來(lái)。由于flash本身具有強(qiáng)大和靈活的網(wǎng)絡(luò)交互功能，所以它在窄帶領(lǐng)域已經(jīng)成為事實(shí)上的交互多媒體技術(shù)標(biāo)

3、準(zhǔn)。flash 在保證傳輸速度的同時(shí)，還提供了非常豐富的交互動(dòng)畫(huà)效果，它是如此簡(jiǎn)單和有效，以至任何人在短時(shí)間內(nèi)都可以成為閃客高手。可以說(shuō)，flash在推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的普及與大眾文化方面功不可沒(méi)。時(shí)至今日，mtv已經(jīng)完成了自己的進(jìn)化歷程，進(jìn)入完全商業(yè)運(yùn)作階段，成為電視臺(tái)的支柱欄目。flash鑒于用聲音表意、敘述上的困難，從誕生之處即投身于mtv的創(chuàng)作，利用現(xiàn)有的mp3音樂(lè)素材，發(fā)揮本身通過(guò)顏色、虛擬畫(huà)面表現(xiàn)主題的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作了大量的作品。本課題主要利用flash一系列技術(shù) 圍繞吸煙有害健康為主題制作mv，制作過(guò)程分為：確定mv劇本、尋找音樂(lè)及動(dòng)畫(huà)素材（包括配音）、設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景、元件及分鏡頭、制作歌詞

4、及字幕等文字特效、導(dǎo)入到flash進(jìn)行制作、測(cè)試調(diào)試及保存等六個(gè)部分。一、作品中使用的工具mv涉及多種特效的運(yùn)用，在設(shè)計(jì)中單靠flash是不夠的，利用photoshop處理位圖場(chǎng)景等，相互結(jié)合利用，制作出個(gè)種視覺(jué)效果。（一）、flash工具由于flash制作方法簡(jiǎn)單，生成文件小，矢量圖形利于縮放，成本低等優(yōu)點(diǎn)，越來(lái)越多的人已經(jīng)把flash作為動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的首選工具， mv制作的全過(guò)程都是在flash中完成的， 通過(guò)使用關(guān)鍵幀、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、引導(dǎo)層、遮罩層等使得所生成令人心動(dòng)的動(dòng)畫(huà)效果，再把音樂(lè)，動(dòng)畫(huà)，聲效，交互方式融合在一起，效果就更加突出。（二）、photoshop工具在制作過(guò)程中，總會(huì)有一些圖片需

5、要處理，有些圖片在flash中處理會(huì)很麻煩，這時(shí)就要借助photoshop工具來(lái)進(jìn)行輔助，photoshop能對(duì)位圖圖像進(jìn)行編輯加工處理以及運(yùn)用一些特殊效果，其重點(diǎn)在于對(duì)圖像的處理加工。在表現(xiàn)圖像中的陰影和色彩的細(xì)微變化方面進(jìn)行一些特殊效果處理。制作出的圖片色彩絢麗，效果十分好。二、設(shè)計(jì)思路及準(zhǔn)備工作（一）、劇本的確定根據(jù)煙的誘惑為主題創(chuàng)作。主人公小右，在上課時(shí)，看見(jiàn)自己的老師在抽煙，懷著對(duì)新事物的好奇，小右不知道煙是什么東西，看見(jiàn)老師抽煙的享受，小右覺(jué)得煙是好東西。放學(xué)后，小右回到家里，看見(jiàn)自己的老爸也在抽煙，小右問(wèn)爸爸：“煙好吃嗎”。而爸爸回答：“好”。自此，煙在小右的腦海里就下了定義：煙

6、確實(shí)是個(gè)好東西。于是，年幼的小右，從開(kāi)始嘗試抽煙到成癮再到最后得了肺病。（二）、素材、圖像、元件的準(zhǔn)備1、素材、圖像、元件的選擇和準(zhǔn)備工作是flash動(dòng)畫(huà)成功的基石，好的設(shè)計(jì)，不僅要考慮圖片、場(chǎng)景、人物顏色的搭配，更要在人物的神態(tài)和動(dòng)作上多下功夫，做到協(xié)調(diào)、一致、和諧。2、在此階段不僅要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力搜尋素材，有時(shí)更要親手制作。利用計(jì)算機(jī)的錄音功能，給整個(gè)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行配音，再用photoshop制作處理場(chǎng)景圖片以及用flash制作各種元件及矢量圖像等為后期的工作做準(zhǔn)備。 （三）、導(dǎo)入音效和圖片在flash工作界面中，最上方的菜單欄，找到“文件”選擇“導(dǎo)入”下拉菜單中的“導(dǎo)入到庫(kù)”，這時(shí)會(huì)跳出一

7、個(gè)對(duì)話(huà)框，然后選擇要導(dǎo)入的音效或文件位置單擊“打開(kāi)”即可。3、 制作過(guò)程（一）片頭【場(chǎng)景一】在場(chǎng)景一中，我總共建立了8個(gè)圖層。圖層1、我設(shè)置了一個(gè)動(dòng)作，stop();就是希望，片頭場(chǎng)景播放完成后，可以停止，然后由按鈕完成下面動(dòng)畫(huà)的動(dòng)作。停止動(dòng)作的添加，在所有補(bǔ)間的最后一個(gè)關(guān)鍵幀上，右擊動(dòng)作然后在跳出的對(duì)話(huà)框中進(jìn)行輸入停止語(yǔ)言。圖層2、這圖層上面，我放的是音效，別人幫配的音，讀出了主題“煙的誘惑”。聲音的添加，直接在庫(kù)中選擇要添加的聲音，然后拖至要圖層即可。這里，也可以設(shè)置播放聲音的時(shí)間段，可通過(guò)圖層上的時(shí)間軸控制。 圖層3和6、是添加的按鈕，按鈕的添加，可在菜單欄中選擇“插入”“新建原件”，在

8、跳出的對(duì)話(huà)框中，類(lèi)型選擇“按鈕”即可。在這則動(dòng)畫(huà)中，我制作了一個(gè)煙的形狀作為按鈕，脫出主題。 圖層4、5和7、都是擺放的文字。制作重點(diǎn)在文字的出現(xiàn)，這邊是利用的“傳統(tǒng)補(bǔ)間”使文字的出現(xiàn)更加生動(dòng)。 圖層8、是動(dòng)畫(huà)題目，“煙的誘惑”。使用的是旋轉(zhuǎn)特效，和顏色的漸變?cè)O(shè)置，使主題更為顯目。（二）、主人公【場(chǎng)景二】 這個(gè)場(chǎng)景，主要分為5個(gè)圖層，分別是腳本、圖片、文字、背景音樂(lè)。腳本添加的是 結(jié)合場(chǎng)景的停止而添加的；這里的圖片，是主人公，是之前新建的元件，里面繪畫(huà)的人物，在庫(kù)中的圖形文件夾中可以找到。；背景音樂(lè)是上網(wǎng)搜索的，flash中的音樂(lè)格式，可以為.mp3格式的，當(dāng)然還有.avi 格式也可以。場(chǎng)景二

9、，主要是對(duì)人物出現(xiàn)，進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。（三）、學(xué)校中【場(chǎng)景三】 場(chǎng)景三種的圖層比較多，音樂(lè)的插入占主要部分，其中包括背景音樂(lè)和人物配音。制作重點(diǎn)在于，場(chǎng)景的繪畫(huà)和人物的動(dòng)作。場(chǎng)景的繪畫(huà)和人物動(dòng)作，都要新建元件，在元件里面進(jìn)行設(shè)置與繪畫(huà)，最后可直接到庫(kù)里面尋找，然后直接拖到場(chǎng)景里面，這樣有利于后期的動(dòng)畫(huà)制作。場(chǎng)景的繪畫(huà)，主要運(yùn)用工具欄中的“選擇工具”、“線(xiàn)條工具”、“套索工具”和“鋼筆工具”；圖片顏色的添加，可運(yùn)用“顏料桶”進(jìn)行選擇性添加，也可以打開(kāi)菜單欄中的“窗口”下的“顏色”面板， 在這里面，對(duì)要繪制的圖片顏色更加貼切。人物的動(dòng)作，主要是靠關(guān)鍵幀來(lái)控制的，一個(gè)動(dòng)作插入一個(gè)關(guān)鍵幀，雖然關(guān)鍵幀

10、多了點(diǎn)，但是可以使人物動(dòng)作更加自然。 這個(gè)場(chǎng)景，主要是講，主人公小右在學(xué)校上課時(shí)，看見(jiàn)上課中的老師抽煙，抽的津津有味，小右對(duì)事物的好奇，從而對(duì)煙感上了興趣。 （四）、想象【場(chǎng)景四】 這場(chǎng)景主要分為4個(gè)圖層，其中有2個(gè)圖層是放桌子和椅子的，沒(méi)有動(dòng)作；有1個(gè)圖層是插入的配音，配的是主人公小右想象的聲音。還有1個(gè)圖層，是主人公。制作重點(diǎn)，是小右的眼睛【場(chǎng)景五】羅的轉(zhuǎn)，這個(gè)動(dòng)作的銜接，可直接用傳統(tǒng)補(bǔ)間即可。這個(gè)場(chǎng)景主要是描述了，主人公小右，看見(jiàn)老師吸煙后，自己的一個(gè)想象。（五）、回家【場(chǎng)景五】這個(gè)場(chǎng)景，主要是講，小右回家后，看見(jiàn)爸爸也在抽煙，跟爸爸之間的對(duì)話(huà)。場(chǎng)景五的圖層也多，背景的插入占主要部分，例

11、：凳子、背景墻、地板、沙發(fā)等。這些都不是難點(diǎn)，只有利用上述的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪制就可以了；里面有兩個(gè)沙發(fā)，這是直接從網(wǎng)上搜索的圖片，用“套索工具”截下來(lái)的，不需要繪畫(huà)。小右跟爸爸的對(duì)話(huà)以及爸爸的動(dòng)作，都是用一個(gè)個(gè)關(guān)鍵幀設(shè)置的，還有背景音樂(lè)及配音，通過(guò)時(shí)間軸的控制，使聲音和人物進(jìn)行搭配。 設(shè)計(jì)難點(diǎn)：配音與人物動(dòng)作的時(shí)間控制。（六）想象副本【場(chǎng)景六】 這個(gè)場(chǎng)景，是復(fù)制的場(chǎng)景四，然后進(jìn)行簡(jiǎn)單的背景和對(duì)白修改即可。場(chǎng)景的復(fù)制，只要選中要復(fù)制的場(chǎng)景里面的關(guān)鍵幀，然后進(jìn)行復(fù)制，再到另一個(gè)場(chǎng)景中的第一幀進(jìn)行粘貼就可以。為了展示不一樣，場(chǎng)景六將背景的桌椅顏色進(jìn)行了修改以及人物的位置進(jìn)行了調(diào)換，這有技術(shù)要求。（七）

12、吸煙【場(chǎng)景七】場(chǎng)景七，主要是講，小右從嘗試抽煙到有了煙癮最后的了肺病的過(guò)程。這個(gè)場(chǎng)景中，圖層主要分為了7層。1和2圖層插入的是聲音，分別是讀旁白的配音和最后救護(hù)車(chē)的聲音。3、4和7圖層，不作重點(diǎn)，分別插入的是文字和背景，圖層3的文字出現(xiàn)運(yùn)用了補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。圖層5插入的是救護(hù)車(chē)，之前在庫(kù)中的元件中設(shè)置了補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，所以，將救護(hù)車(chē)拖到場(chǎng)景里面，只是進(jìn)行了時(shí)間控制，讓救護(hù)車(chē)在某個(gè)時(shí)段出現(xiàn)和結(jié)束。圖層6，是主人公小右，吸煙的過(guò)程，從一點(diǎn)到很多，最明顯的特征，顯示在主人公小右的眼睛上，之前的小右，眼睛里面很純凈，到后來(lái)煙吸多了，邊得渾濁不清和紅色的血絲。制作重點(diǎn)：主人公小右的動(dòng)作幀的設(shè)置變化，主要運(yùn)用了補(bǔ)間動(dòng)

13、畫(huà)。（八）結(jié)尾【場(chǎng)景八】 場(chǎng)景八主要意義是告知吸煙的人們一則道理“吸煙對(duì)身心有害，請(qǐng)您盡早的戒煙”。最后的結(jié)尾重點(diǎn)是在引導(dǎo)層上，引導(dǎo)層的插入，就在新建一個(gè)圖層，然后右擊，選擇引導(dǎo)層就可以了。引導(dǎo)層的作用是讓flash的元件，可以隨著引導(dǎo)層的曲線(xiàn)或線(xiàn)路的路徑而行進(jìn)，以完成我們動(dòng)畫(huà)的內(nèi)容，它的好處是可以節(jié)省我們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)的時(shí)間。待添加的隱藏文字內(nèi)容3我這邊的引導(dǎo)層運(yùn)用在用手撕香煙上的包裝上制作難點(diǎn)：手撕包裝。主要運(yùn)用了引導(dǎo)的插入。4、 動(dòng)態(tài)按鈕的詳細(xì)介紹在flash不同場(chǎng)景之間需要一個(gè)過(guò)渡，切換到下一個(gè)場(chǎng)景，在結(jié)束時(shí)需要返回到開(kāi)頭場(chǎng)景這時(shí)候就需要用到按鈕，在flash中可以選擇公用庫(kù)系統(tǒng)，也可以自己

14、制作喜歡的按鈕，具體步驟如下：公用庫(kù)：執(zhí)行窗口公用庫(kù)按鈕選項(xiàng)，在彈出的窗口中挑選出喜歡的按鈕，將按鈕拖入場(chǎng)景中；自定義按鈕：執(zhí)行插入新建元件按鈕，制作自己喜歡的圖案，然后拖動(dòng)到場(chǎng)景中；然后在原有的flash圖層的同一幀 插入關(guān)鍵幀(f6)，在“動(dòng)作-幀”里按 全局函數(shù)時(shí)間軸控制stop。然后回到按鈕，在“動(dòng)作-幀”輸入以下動(dòng)作： on(release) gotoandplay(); 5、 存在問(wèn)題本課題采用flash為主要工具，制作音樂(lè)mv，因?yàn)閒lashmv并不是真正的mv，只是根據(jù)歌詞或主題制作的一段影音同步的小故事，因?yàn)樗鶎W(xué)尚淺，故還存在著許多不足之處。如：1、 flash中人物刻畫(huà)不夠

15、完善，很多動(dòng)作，神態(tài)都需要有一定的美術(shù)功底及flash基礎(chǔ)，對(duì)于初學(xué)的我很困難，所以在此只做了一些簡(jiǎn)單的人物。2、 在flash中的一些腳本語(yǔ)言初學(xué)時(shí)無(wú)從下手，只好從大量的視頻、書(shū)籍里尋找答案，一些高難度的如鼠標(biāo)跟隨，swf文件加密等技術(shù)暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只好退而求次在按鈕等上面加入一些簡(jiǎn)單的腳本語(yǔ)言。6、 總結(jié)通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅復(fù)習(xí)熟練了相關(guān)的課程、專(zhuān)業(yè)，還學(xué)習(xí)掌握了很多知識(shí)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到還有很多基礎(chǔ)知識(shí)要去學(xué)習(xí)，去鞏固。在以后的時(shí)間里，我將花費(fèi)大量的時(shí)間用于學(xué)習(xí)flash及相關(guān)知識(shí)，在flash之路上我會(huì)走的更遠(yuǎn)。參考文獻(xiàn)1 卓越科技.flash cs3動(dòng)畫(huà)制作百練成精.電子工業(yè)出版社,20

16、08.102 馮曉艷.adobe flash cs3中文版經(jīng)典教程.人民郵電出版社,2008.33 周建國(guó).flash cs3動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作實(shí)例精講.人民郵電出版社,2008.64 郝春雨，唐有明.flash cs3典型應(yīng)用百例.電子工業(yè)出版社,2008.6 5 思慧工作室.flash 8 動(dòng)畫(huà)特效設(shè)計(jì)經(jīng)典案例.人民郵電出版社6 謝立群 ,周建國(guó) .flash 8中文版動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作.人民郵電出版社7 任軍戰(zhàn).計(jì)算機(jī)英語(yǔ).外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社8 王彬華.中文flash mx2004范例精粹m.電子科技大學(xué)出版社 致 謝五年在大學(xué)生活一晃而過(guò)，我們的大學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，回首這三、五年的生活，心中倍感充實(shí)，特別當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，挑燈夜戰(zhàn)了幾個(gè)周，終于可以展現(xiàn)在大家面前。（雖