2021年讀書(shū)體會(huì)作文合集九篇

1、in fact, everyone knows what they want, but not everyone has the courage to express it.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）讀書(shū)體會(huì)作文合集九篇 讀書(shū)體會(huì)作文 篇1書(shū)是良藥，劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書(shū)是益友，藏克家說(shuō):“讀過(guò)一本書(shū)，就交了一位益友。書(shū)是窗戶，高爾基說(shuō):“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶。我喜歡書(shū)，在于它讓我明白了太多太多的知識(shí)。不過(guò)，它也給我?guī)?lái)了許多的痛苦和煩惱。上一個(gè)學(xué)期，我喜歡上了一本書(shū)：四庫(kù)全書(shū)。這本書(shū)是教我們寫(xiě)作文的方法。我覺(jué)得這本書(shū)里面的內(nèi)容很多，可以使我的作文寫(xiě)得更好，所以，我

2、經(jīng)常等爸爸媽媽睡后，偷偷地在被子里看書(shū)?？墒潜蛔永餂](méi)有燈光，怎么辦呢？我就拿家里的電筒照著看書(shū)，看到很晚了才肯睡，到了第二天早上我就很困，總是想睡覺(jué)。在考試時(shí)，我的作文分基本上只扣了個(gè)一兩分的，前面的基礎(chǔ)部分，扣的分?jǐn)?shù)都是六、七分的。所以，夜晚看書(shū)的壞處也是有的。我想說(shuō)：“讀書(shū)是一種無(wú)比的享受，我讀書(shū)時(shí)，感受仿佛自己在和一位智者在談話，它會(huì)讓我心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在記憶中被篩選，每當(dāng)看到更新科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前舊的內(nèi)容刪去，灌新的知識(shí)。就像是“以銅為鏡，可以儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；一畝圍鏡，可斷春秋；以書(shū)為鏡

3、，可知真書(shū)！”因此，我們一定要多看書(shū)，摘錄一些好詞好句！讀書(shū)體會(huì)作文 篇2我從小就喜歡看書(shū)，上四年級(jí)的時(shí)候，劉老師任教語(yǔ)文，兼任我們的班主任。開(kāi)學(xué)初，她讓我們從家里借閱五本書(shū)回來(lái)，這下可好了，我在心里美滋滋地想，班里一下有多了好幾百本書(shū)了。第二天回來(lái)，一進(jìn)教室，我的目光就立刻轉(zhuǎn)移到書(shū)架上，我看到書(shū)架上有一本我最喜歡的書(shū)：安徒生童話。我放下書(shū)包，急匆匆地跑過(guò)去借閱了這本書(shū)。第一篇童話就是白雪公主。我看完以后，不由自主地為白雪公主的善良與行為所感動(dòng)，為白雪公主的遭遇所悲傷，但又為她的結(jié)局感到無(wú)比快樂(lè)開(kāi)心。做人應(yīng)該向白雪公主一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良，人們都說(shuō)：“好人有好報(bào)?！弊罱K白雪公主得到美好的結(jié)局，

4、她終于與她心愛(ài)的王子幸福地生活在一起?！白x書(shū)百遍 其義自見(jiàn)”，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這些名言說(shuō)得不錯(cuò)。人的身體必須要有兩種營(yíng)養(yǎng)品：一種是人的身體所需；另一種是知識(shí)與智慧。有了這兩種營(yíng)養(yǎng)品的人，才是一個(gè)完整健康的人。培根說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是一把鑰匙，為我打開(kāi)一扇門(mén)，帶我走向知識(shí)天地。讀書(shū)體會(huì)作文 篇3在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍是我的好伙伴之一。讀書(shū)能開(kāi)闊我的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，也帶給我很多樂(lè)趣，豐富了我的課余生活。在我上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常看一些圖片多、文字少的圖片書(shū)，比如哆啦a夢(mèng)、哪吒?jìng)髌娴冗B環(huán)畫(huà)。在我上小學(xué)以后，那些圖片故事書(shū)我看的就少了。學(xué)習(xí)讀一些帶漢語(yǔ)拼音的文

5、學(xué)、科學(xué)知識(shí)等方面的書(shū)。比如十萬(wàn)個(gè)為什么、莊子、論語(yǔ)等。最近，我讀了一本書(shū)叫家有小丑。這本書(shū)講的是一對(duì)同父異母生的兄妹之間的故事。/哥哥叫小丑，妹妹叫蘭馨。自從小丑來(lái)到這個(gè)家中，這個(gè)家就變得不安寧了。原因是哥哥小丑常常愛(ài)惹是生非。妹妹蘭馨是一個(gè)有愛(ài)心的女孩兒。有一次，小丑在手腕上刺了一個(gè)字，被蘭馨發(fā)現(xiàn)了，她覺(jué)得哥哥這樣做很危險(xiǎn)，馬上把小丑用刀刺字的事情告訴了爸爸。爸爸媽媽很快地去找小丑談心并將問(wèn)題解決了。后來(lái)，他們一家人相處的很和諧了。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得在一個(gè)家庭里生活大家要互相關(guān)心、互相幫助，不計(jì)較個(gè)人的利益，對(duì)人要寬容有愛(ài)心。我今后還要繼續(xù)多讀一些有意義的書(shū)籍。讀書(shū)體會(huì)作文 篇4我讀過(guò)很

6、多書(shū)，今天就來(lái)談一談我對(duì)一本書(shū)的心得體會(huì)吧！我讀的這本書(shū)叫做女生日記，是一本富有真情實(shí)感的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者楊紅櫻用日記的形式，用柔美的語(yǔ)言，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女孩冉冬陽(yáng)的快樂(lè)的有趣的，有喜怒哀樂(lè)的童年。充分展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)和煩惱。一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事讓人想流淚，作者又以詼諧幽默的筆調(diào)展示了小主人公豐富多彩的校園生活和家庭里的故事。光是看了題目就使人感興趣，使讀者想接著往下看。又描繪出了冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為一位大姑娘的生理和心理上微妙的變化。作者每天觀察自己的女兒，給了自己很大的啟發(fā)，于是便把自己女兒的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)，這本書(shū)里的很多故事都起源于自己的女兒。所以更多的是真情實(shí)感，在作

7、者筆下描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生！把女孩子渴望又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入木三分。揭示了女生心中的好多小秘密，引人入勝，引起讀者的思考。讀完這本書(shū)，使我回味了好久，使我再想品味一遍，那些優(yōu)美的語(yǔ)言使我體會(huì)多遍讀書(shū)體會(huì)作文 篇5歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話在我眼前，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)那天，中午正好吃午飯，可我手里拿了一本書(shū)，書(shū)名叫西游記，我就翻到了美猴王出世的一頁(yè)，我就津津有味的讀了起來(lái)不管媽媽怎么叫我，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前，我才一邊吃一邊看今天，因?yàn)楸砻脕?lái)找我玩，本來(lái)我想看一會(huì)兒書(shū)的，這個(gè)想法又破滅了，媽媽

8、硬要我和妹妹玩我跟妹妹說(shuō)：妹妹，可不可以讓姐姐看一會(huì)書(shū)兒，??？妹妹說(shuō)：可以??！只能看一會(huì)兒，就要陪我玩游戲了我答應(yīng)了一聲，就一門(mén)心思的看書(shū)，竟忘記了和妹妹玩沒(méi)想到的是，看了一會(huì)兒，妹妹竟把我的書(shū)搶走了.書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向請(qǐng)教是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚?，飛向美好的明天讀書(shū)體會(huì)作文 篇6放暑假了，有更多的閑假時(shí)間讓我好好的讀書(shū)。有讀海底兩萬(wàn)里告訴了我許多課本學(xué)不到的知識(shí)，能見(jiàn)到許多珍貴的魚(yú)兒，罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和水中奇異的景象。讀上下五千年，又使我知道了

9、一些中國(guó)古代歷史故事。讀弟子規(guī)讓我懂得要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，朋友之間要相互謙讓，信任。讀藍(lán)島飛來(lái)的客人讓我懂得要低碳，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讀書(shū)給了我知識(shí)讀書(shū)給了我樂(lè)趣，又給我力量。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)。讀書(shū)體會(huì)作文 篇7書(shū)，是一頁(yè)小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，書(shū)，是你的一位老朋友，讓你無(wú)助時(shí)感覺(jué)到無(wú)限的溫暖，書(shū)，又是一艘與眾不同的戰(zhàn)艦，帶著我們奔赴知識(shí)的天空。讀一本好書(shū)，是偉大且高尚的人的最大樂(lè)趣。我們都是城里的孩子，生活條件比現(xiàn)在的農(nóng)村好。整日要求大人們買(mǎi)這樣，買(mǎi)那樣，可就是不愛(ài)看書(shū)，甚至連書(shū)也不肯碰。而山區(qū)窮苦的孩子們，卻連一本售價(jià)非常便宜的書(shū)也當(dāng)成自己的寶貝?，F(xiàn)如今，城里的一些孩子也開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，

10、而我，便是其中一員。我才六七歲的時(shí)候，從不喜歡讀書(shū)，甚至一看到書(shū)眼淚就掉下來(lái)了。我總喜歡跟著一些大哥哥呀，大姐姐呀，屁顛屁顛地到處跑，就算父母抓我回去叫我認(rèn)真讀書(shū)，我也最多瞄幾行字就又跑出去玩了。小時(shí)候，才剛剛在幼兒圓上學(xué)時(shí)，總能看見(jiàn)一些大人，懷里揣著一本厚厚的書(shū):書(shū)上有印“水”字這個(gè)字的；也有印“草”這個(gè)字的；還有到后來(lái)我才知道帶“水”字的這本書(shū)叫水滸傳，帶“草”字的叫稻草人當(dāng)時(shí)，我并不能理解，那些大人為什么要那么厚那么厚的書(shū)。后來(lái)我才知道那些大人們是為了長(zhǎng)知識(shí)才讀那么厚的書(shū)的。而我，喜歡讀書(shū)是一個(gè)偶然:那一次，我在鄰居家玩，一個(gè)東西忽然從鄰居家中的書(shū)柜最頂端上掉了下來(lái)，不偏不倚，正中我的腦

11、袋?！昂猛窗　保倚÷曕洁熘?，我抱住腦袋，忍著痛四處尋找砸我的東西。這才發(fā)現(xiàn)砸在我腦袋上的是一本書(shū)。我正想放回原處時(shí)發(fā)現(xiàn)那本書(shū)的名字叫做三國(guó)演義。什么書(shū)呀？要叫這個(gè)名字？我心里想，我把書(shū)翻開(kāi)，把書(shū)攤在腿上開(kāi)始看，但我覺(jué)得這樣不舒服。于是，我又趴在地上開(kāi)始看。不知為什么，從那以后，我再也沒(méi)有一看到書(shū)就又開(kāi)始哭鬧。當(dāng)年那個(gè)愛(ài)跟著別人到處亂跑的“小屁孩”已是一位對(duì)書(shū)如癡如醉的少年了。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@話那在我身上一點(diǎn)也不假，從讀那本三國(guó)演義開(kāi)始，我的分?jǐn)?shù)不知比以前高多少倍。讀書(shū)，是一位偉大且高尚的人最大的樂(lè)趣，偉大且高尚的人一生，都是在書(shū)本中度過(guò)的。讀書(shū)體會(huì)作文 篇8今年暑假我

12、讀了美國(guó)育兒專家西爾斯夫婦撰寫(xiě)的西爾斯育兒經(jīng)。整本書(shū)讀下來(lái)，讓我感覺(jué)這不僅僅是一本育兒書(shū)，更是一本培養(yǎng)孩子良好的品行的策略書(shū)，書(shū)中的許多觀點(diǎn)、方法對(duì)我的育人工作也將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。非常欣賞書(shū)中講到的一句話“有智慧的養(yǎng)育者花費(fèi)時(shí)間和精力，在孩子發(fā)展的每一個(gè)階段都想在前面，創(chuàng)造各種條件來(lái)培養(yǎng)子女的良好品行，不給孩子留有行為不當(dāng)?shù)挠嗟?。”自己是一個(gè)養(yǎng)育者，養(yǎng)育著一個(gè)剛滿一歲的小娃娃；更是一個(gè)教育者，教育著35個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生，做一個(gè)有智慧的養(yǎng)育者、教育者是我所追求的。書(shū)中提到了一個(gè)概念“依附性養(yǎng)育”，就是高度接觸的養(yǎng)育方式，通過(guò)這種養(yǎng)育方式，可以建立起并且不斷地加強(qiáng)和孩子之間的密切關(guān)系，為養(yǎng)育孩

13、子奠定基礎(chǔ)。依附性養(yǎng)育的父母有六個(gè)方面的特點(diǎn)：要對(duì)孩子的各種表示作出回應(yīng)；給孩子哺乳；把孩子“穿”在身上；花時(shí)間與孩子一起游戲；和孩子一起睡覺(jué)；做孩子的幫助者。對(duì)于一個(gè)受到依附性養(yǎng)育的孩子來(lái)說(shuō)，由于他得到父母精心的照料，和父母之間建立起了充分的信任，因此這樣的孩子更容易管教，因?yàn)樗栏改缸龅恼f(shuō)的都是為了他更好地成長(zhǎng)。其實(shí)回想一下自己遇到過(guò)的問(wèn)題學(xué)生，有許多孩子做出的“壞事”其實(shí)是為了引起家長(zhǎng)、老師的注意，希望得到更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。其實(shí)這和“依附性養(yǎng)育”有些類似，幼兒得到了父母很好的關(guān)注，他對(duì)父母充滿了信任，所以父母的說(shuō)教孩子能夠聽(tīng)得進(jìn)。同理，如果學(xué)生在學(xué)校里得到了老師的充分關(guān)注，他對(duì)老師充分

14、信任，那么即使偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)誤，當(dāng)老師對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，他也應(yīng)該是非常愿意接受的?！八街梢怨ビ瘛?，起初閱讀這本書(shū)是為了更好地養(yǎng)育自己家里的這個(gè)小娃娃，但讀著讀著，結(jié)合作者的理念，自己又有了新的想法。新的一學(xué)期即將來(lái)臨，我會(huì)嘗試在自己的班級(jí)里進(jìn)行依附式的育人方法，希望能夠收到預(yù)想的效果。讀書(shū)體會(huì)作文 篇9我是一個(gè)小書(shū)迷，就因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū)，從此我就愛(ài)上了看書(shū)。看書(shū)成了我每天必須做的事情。吃飯、坐車、出門(mén)也帶著書(shū)、甚至連媽媽給我梳頭時(shí)候我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)看書(shū)的機(jī)會(huì)，有時(shí)看的入迷時(shí)，媽媽叫我好幾遍我都聽(tīng)不到。怪不得家里人都叫我小書(shū)迷，小書(shū)迷這個(gè)帽子給我戴上還真不為過(guò)。爸爸知道我愛(ài)看書(shū)給我買(mǎi)了好多好多書(shū)，連我的小書(shū)架都擠得放不下了，