幼兒園大三班第一學期工作計劃

1、大三班0607學年度第一學期工作計劃 一、班級情況分析：我班幼兒在本學期總人數(shù)為38人，男孩子18人，女孩子有20人。其中有2人是新生，1人是其它班轉到本班。由于個別孩子在幼兒園學習、生活經(jīng)歷、年齡的不同，所以在能力上也存在著不同的差異。因此，本班幼兒的整體素質發(fā)展不平衡。大班的幼兒處于學前晚期，他們精力旺盛；爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣。他們喜愛游戲，學習能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為，初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異。5-6歲的幼兒不但走得好，而且還會跑、跳、鉆、爬、攀登等。而手的動作也更加靈巧，能夠使用鉛筆書寫、畫畫，能夠使用小剪刀一類的東西等。大班幼兒時期是人的心理形成

2、并迅速發(fā)展的關鍵期，特別是語言和自我意識的發(fā)展，大班幼兒明顯出現(xiàn)了抽象、邏輯思維的萌發(fā)，他們已經(jīng)能夠掌握一些更高級、抽象、概括的詞，所以他們在語言的運用上，還懂得使用各種復合句、連接詞等。大班的孩子有強烈的好奇及求知欲，他們懂得對集體有歸屬感、榮譽感。而社會性情感，也越來越深刻表現(xiàn)出自豪感、成就感、害羞等情感。總之，整體來說：通過中班的教育，現(xiàn)在的孩子能有序地進入?yún)^(qū)域進行游戲，同時能有較強的自我個性表現(xiàn)能力。而在本學期，我們將繼續(xù)進行整合式課程開展各項活動與游戲，讓幼兒的快樂中進行學習，在學習中盡快展現(xiàn)“個性魅力”。另外，針對大班級的特點，于本學期進行一些措施與方法。以下是本學期的班工作計劃。

3、二、營造溫馨、和諧的班級環(huán)境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。班級環(huán)境的營造包括兩個方面，一個是人的環(huán)境的營造，二是物的環(huán)境的營造。在人環(huán)境的營造方面，教師首先要本著一顆愛心來對待每一個幼兒，遇到他們有情緒時要多關心、愛撫、安慰他們，平時要多和幼兒交談、鼓勵幼兒說出自己的內心想法，鼓勵他們積極參與到集體活動中去，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下找到各種生活和學習的樂趣，更好更快的渡過心理適應期，保持身心愉悅、健康活潑地成長。在物環(huán)境的營造上就是要給幼兒創(chuàng)造一個安靜、優(yōu)美的生活和學習環(huán)境。課室內外要隨時保持清潔和整齊，全班老師要高度重視和身體力行。每位老師每次用完物品后要及時放回原處

4、，幼兒活動完后也要督促其將物品放回原處。每天內外環(huán)境包括課室、睡室、門前地墊、活動區(qū)、衛(wèi)生間等都要嚴格定時打掃、定時消毒、隨時收撿，保持每一件物品、每一個地方包括衛(wèi)生死角都一塵不染，特別要注意保持衛(wèi)生間的干燥和通風。 二、不斷更新教育觀念、端正教育行為和教育思想。本學期，我們要以園本課程的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深入研究和探索。我們倆位老師要認真學習，共同探討最佳的適合本班幼兒的教學內容、方法和手段，找到最能促進我班幼兒發(fā)展的途徑。聽讀識字是我園園本課程深入發(fā)展；雙語作為文化載體的有效突破，因此，我們在教學中要注重多篩選和探究活動相關的優(yōu)美的故事、童話、詩

5、歌等文學作品作為我們主題探究活動的載體，在更大范圍的整合中培養(yǎng)幼兒的語言、想象力、創(chuàng)造力等。主體探究活動中要鼓勵孩子的一百種語言，及時讓幼兒作好記錄。三、培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活和勞動習慣。幼兒良好的學習習慣將使他們終身受益。學習活動中，我們倆位老師要多給幼兒創(chuàng)造表達和操作的機會，多給幼兒思考的空間和時間，讓他們在動口、動手、動腦中形成善于思維和想象、樂于提問和回答問題、敢于質疑、敢于懷疑和假設的良好學習習慣。 生活中培養(yǎng)文明禮貌和勞動習慣，樹立幼兒的主人翁意識。鼓勵幼兒自己的事情自己做。從以下具體事情入手培養(yǎng)：快速地穿衣、疊被、整理床鋪、刷牙，三餐中保持桌面和地面干凈，三餐后輕輕擺放餐具和課

6、桌椅，主動漱口、洗臉、洗手，保持衛(wèi)生間的干爽；主動喝水等。每天一組幼兒輪流擔任值日生為班集體服務，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動和主人翁意識。在生活常規(guī)方面：95%的幼兒漸漸懂得學習與收拾自己的物品。100%的幼兒知道自己事情自己做，有一定任務意識及集體榮譽感。在常規(guī)方面，100%的幼兒形成了一定的常規(guī)、有信號感，基本能傾聽成人或同伴的講話，不隨意插嘴。大部份孩子懂得分享的樂趣，愿意與他人分享快樂或禮物等。午睡時，要求幼兒安靜進入睡室，盡快換好衣服，打開被子蓋好，提醒并幫助幼兒將疊好的被子打開蓋在身上，避免翻身時被子滑落著涼。四、作好各項安全保育工作，嚴格控制發(fā)病率，保證幼兒健康成長。每天早晨起床后、午睡前

7、后和晚睡前，一定要認真觀察和檢查幼兒，一是可及時發(fā)現(xiàn)幼兒的不適，二可避免幼兒隨身攜帶異物進入睡室玩耍出現(xiàn)意外。戶外活動堅持“三浴”鍛煉、混齡活動和赤足運動，保證每個幼兒都參與到活動中去。每次活動前，保育員要準備好活動器材，老師要檢查活動場地和器械的安全性；活動中，要隨時給幼兒擦汗，天氣寒冷時，要先給幼兒墊上汗巾，帶領幼兒做了準備運動，稍微活動開后再給幼兒減少衣服?；顒又校S時觀察幼兒，指導幼兒安全地進行活動。特別是身體狀況稍欠的幼兒，老師一定要時時觀察?；顒又?，活動完后，要立刻給幼兒擦身，避免受寒感冒，特別是個別愛出汗的幼兒要擦干頭發(fā)，若衣服打濕了要立刻換下。教師必須認真并真實地做好點名工作

8、并填寫幼兒交接班記錄表，從關心幼兒日常生活每一個細節(jié)入手大力提高我班的保教工作質量。五、體現(xiàn)“輕松識漢字”“快樂學英語”的班級氛圍。我班幼兒都是舊生，所以接下來，我們要英語環(huán)境，保證每個幼兒在增加詞匯量的同時主動、大膽地、準確的用英語交流和表達。六、切家園聯(lián)系，積極作好家長工作。1、 以家園聯(lián)系本和定期和家長電話聯(lián)系的方式，匯報幼兒在園的表現(xiàn)和進步。2、 幼兒未返園時要及時打電話詢問原因，讓家長體會到老師對孩子的關愛。3、 家長來園接送時要熱情周到的接待家長，虛心聽取家長的意見和建議。4、 定期進行幼兒的家訪工作，增進和家長的聯(lián)系和了解。5、 每個大周末給幼兒布置一些親子練習、游戲和活動，增強親情間的交流。 總之，在各項工作中，我們一定積極認真地本著高度負責的態(tài)度完成園、級組及班級工作計劃，保證我班幼兒順利地升入小學學習，向各位家長交一份滿意的答案。月份工作安排：九月份：1、 完成班級環(huán)境布置。2、 班級常規(guī)的建立。3、 家長會的召開。4、 新操學習。5、 “我愛祖國媽媽”環(huán)境創(chuàng)設。6、 豐富晨區(qū)材料。 十月份：1、 深入開展“我愛祖國媽媽”主題活動。2、 開展“祖國在我心中”知識競賽。3、 早操活動評比。4、 組織秋游活動。5、 評出優(yōu)秀的“班級管理員”十一月份：1、 本學期的第二次媽咪加油站活動。2、 園內觀摩學習活動，各班級家長