人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《解決問題》二2-10

1、人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊 雨燕是長距離飛行最快的鳥，一只雨燕雨燕是長距離飛行最快的鳥，一只雨燕 3小時可飛行小時可飛行510千米，一只信鴿每小時可飛行千米，一只信鴿每小時可飛行 74千米。雨燕飛行的速度大約是信鴿的多少倍千米。雨燕飛行的速度大約是信鴿的多少倍? 先求先求雨燕每小時飛行多少千米雨燕每小時飛行多少千米? 5103=170（千米（千米) 再求再求雨燕飛行的速度大約是信鴿的多少倍雨燕飛行的速度大約是信鴿的多少倍? 170742.3 答答:雨燕的飛行速度大約是信鴿的雨燕的飛行速度大約是信鴿的2.3倍。倍。 這幾天，四舍五入被人狠狠批評了幾次，這幾天，四舍五入被

2、人狠狠批評了幾次， 一直悶悶不樂的。數(shù)學(xué)王國最有智慧的山羊一直悶悶不樂的。數(shù)學(xué)王國最有智慧的山羊 伯伯看到了，問是怎么回事，四舍五入向山羊伯伯看到了，問是怎么回事，四舍五入向山羊 伯伯哭訴：一次，有人要運伯伯哭訴：一次，有人要運624千克糧食，每袋千克糧食，每袋 裝裝100千克，我一想千克，我一想6241006.246，所以，所以 拿了拿了6個袋子，最后袋子不夠，這人罵我沒用，個袋子，最后袋子不夠，這人罵我沒用， 還有一次有人要把還有一次有人要把200張紙訂成每本張紙訂成每本12張的本子，張的本子， 我一想我一想2001216.6617，按說可以，按說可以 裝裝17本，最后只裝訂成本，最后只裝

3、訂成16本，這人也罵我沒用。本，這人也罵我沒用。 我是不是真的很沒用呢？我是不是真的很沒用呢？ 例例12 (1).小強的媽媽要將小強的媽媽要將2.5千克香油分裝在一些玻璃瓶里千克香油分裝在一些玻璃瓶里, 每個瓶最多可盛每個瓶最多可盛0.4千克千克,需要準(zhǔn)備幾個瓶需要準(zhǔn)備幾個瓶? 2.50.46.25 (個個) 答答:需要準(zhǔn)備需要準(zhǔn)備7個瓶。個瓶。 6個瓶子只能裝個瓶子只能裝2.4千克千克, 需要準(zhǔn)備需要準(zhǔn)備7個瓶子個瓶子. 2.50.47(個個) 6.256, 需要個瓶子需要個瓶子 進一法進一法 工地上有工地上有125.6噸貨物，用一輛載重噸貨物，用一輛載重 是是8噸的汽車來運，幾次可以全部運

4、噸的汽車來運，幾次可以全部運 完？完？ 王阿姨用一根25米長的紅絲帶 包裝禮盒。每個禮盒要用1.5 米長的絲帶，這些紅絲帶可以 包裝幾個禮盒？ 251.5=16.666 （個） 包裝17個禮盒， 絲帶夠嗎？ 1716.666 王阿姨用一根25米長的紅絲帶 包裝禮盒。每個禮盒要用1.5 米長的絲帶，這些紅絲帶可以 包裝幾個禮盒？ 包裝17個禮盒， 絲帶夠嗎？ 1716.666 因為包裝16個禮盒用了24米紅絲 帶，剩下1米不能再包裝一個禮盒， 所以只能取近似數(shù)16了。 251.5=16.666 （個） 在解決實際問題時，要根據(jù) 實際情況取商的近似值。 2.50.47(個個) 251.516 (個

5、個) 進一法進一法 去尾法去尾法 對比兩個題目對比兩個題目: 251.516.666(個個) 2.50.46.25 (個個) 同樣是取商的近似數(shù)有什么不同同樣是取商的近似數(shù)有什么不同? 張老師帶張老師帶100元去為學(xué)校圖書室買新詞典元去為學(xué)校圖書室買新詞典, 他可以買回幾本他可以買回幾本? 18.5元元 10018.55 (本本) 答答:他可以買回他可以買回5本詞典。本詞典。 1.判斷下面各題如何處理結(jié)果？ （1）有110米的布，做兒童套 裝，每套用布2.3米，能做多 少套？ （2）有110噸的煤，用載重 2.3噸的小車運，需運多少車？ 進一法 去尾法 2.幸福小學(xué)有378人去秋游， 每輛客車

6、限乘40人，需要幾輛 客車？ 3.裝訂一種筆記本需要用紙60 頁，現(xiàn)在有同樣的紙2800頁， 可裝訂多少本這樣的筆記本？） 進一法 去尾法 P35 果農(nóng)們要將果農(nóng)們要將680千克的葡萄裝進紙箱運走千克的葡萄裝進紙箱運走, 每個紙箱最多可以盛下每個紙箱最多可以盛下15千克千克.需要幾個紙箱需要幾個紙箱? 這幾天，這幾天，四舍五入四舍五入被人狠狠批評了幾次，被人狠狠批評了幾次， 一直悶悶不樂的。數(shù)學(xué)王國最有智慧的山羊一直悶悶不樂的。數(shù)學(xué)王國最有智慧的山羊 伯伯看到了，問是怎么回事，伯伯看到了，問是怎么回事，四舍五入四舍五入向山羊向山羊 伯伯哭訴：一次，有人要運伯伯哭訴：一次，有人要運624千克糧食

7、，每袋千克糧食，每袋 裝裝100千克，我一想千克，我一想6241006.246，所以，所以 拿了拿了6個袋子，最后袋子不夠，這人罵我沒用，個袋子，最后袋子不夠，這人罵我沒用， 還有一次有人要把還有一次有人要把200張紙訂成每本張紙訂成每本12張的本子，張的本子， 我一想我一想2001216.6617，按說可以，按說可以 裝裝17本，最后只裝訂成本，最后只裝訂成16本，這人也罵我沒用。本，這人也罵我沒用。 我是不是真的很沒用呢？我是不是真的很沒用呢？ 山羊伯伯山羊伯伯聽到這里說：聽到這里說：“一般求近似數(shù)的時候一般求近似數(shù)的時候 都是用到四舍五入法，可是在生活實際中，有時候都是用到四舍五入法，可

8、是在生活實際中，有時候 你就不起作用了，比如說主人要你準(zhǔn)備袋子，你就不起作用了，比如說主人要你準(zhǔn)備袋子，6 6個個 袋子只能裝袋子只能裝600600千克，當(dāng)然不夠裝千克，當(dāng)然不夠裝620620千克的糧食了，千克的糧食了， 這時把這個數(shù)的尾數(shù)省略后，不管尾數(shù)最高位上的這時把這個數(shù)的尾數(shù)省略后，不管尾數(shù)最高位上的 數(shù)是幾，都要向它的前一位進數(shù)是幾，都要向它的前一位進1 1，也就是要準(zhǔn)備，也就是要準(zhǔn)備7 7個個 袋子，我們把這種求近似數(shù)的方法，叫做進一法。袋子，我們把這種求近似數(shù)的方法，叫做進一法。 裝訂的時候裝訂的時候1212張紙才能訂成一本，余下的幾張紙不張紙才能訂成一本，余下的幾張紙不 能訂成

9、有能訂成有1212張紙的本子，所以一共只能訂成張紙的本子，所以一共只能訂成1616本，本， 在這種情況下把一個數(shù)的尾數(shù)省略后，不管尾數(shù)最在這種情況下把一個數(shù)的尾數(shù)省略后，不管尾數(shù)最 高位上的數(shù)是幾，都不需要向它的前一位進高位上的數(shù)是幾，都不需要向它的前一位進1 1，這，這 種求近似數(shù)的方法叫去尾法。至于四舍五入，進一種求近似數(shù)的方法叫去尾法。至于四舍五入，進一 法和去尾法，究竟用哪一種，要看具體情況靈活使法和去尾法，究竟用哪一種，要看具體情況靈活使 用了。用了?！?聽到這里，四舍五入轉(zhuǎn)悲為喜，趕緊去找進一聽到這里，四舍五入轉(zhuǎn)悲為喜，趕緊去找進一 法和去尾法，討論以后的合作問題了。法和去尾法，討論以后的合作問題了。 一般情況下采用一般情況下采用“四舍五入四舍五