美和丑的故事劇本的認(rèn)識

1、單元六美和醜的故事劇本的認(rèn)識乙第十一課醜小鴨一運用以下詞語，續(xù)寫句子。1垂頭喪氣我班今次大熱倒灶，2 交頭接耳學(xué)校突然要取消秋季旅行，3 暖烘烘春天裏曬著太陽，二把左右兩欄的句子配對，完成只要就句式的句子。1我們跟其他球隊實力相當(dāng)，只要努力練習(xí)，（）a她就會立刻破涕為笑。2小妹很饞嘴，即使哭得怎樣厲害，只要給她一顆糖，（）b大家的情緒就會放鬆下來。3音樂是製造氣氛的好幫手，只要打開唱機，（）d就有出線的希望4蟲蟻雖然繁殖得快，但只要保持環(huán)境衛(wèi)生，（）e就不怕這些小昆蟲滋生。三下列每句句子都有一個錯別字，把它們?nèi)Τ鰜恚瑏K在（）裏寫上正確的答案。1意志不夠堅定的人，只要稍有錯折，便會一蹶不振。（）

2、2看見他那趾高氣洋的樣子，每個人都會打從心裏討厭他。（）3小明很骯髒，已經(jīng)兩天沒洗澡了，身上發(fā)出難聞的氣味，大家都要嫌氣他。（）4他不留情面地指責(zé)別人，弄得場面很尷介。（）5遇事要鎮(zhèn)靜，如果驚荒失措，難免會自亂陣腳。（）單元六美和醜的故事劇本乙第十二課美麗的公雞一選出適當(dāng)?shù)臍U詞填在_上。呀 嗯 哦 喂1，這件事的真相原來是這樣的，看來我怪錯好人了。2，我知道了，放學(xué)後我會早點回來的。3！我明白了，這件事一定是他幹的，怪不得他昨天鬼鬼祟祟的。4，成成，你要到哪裏去？二在下列一段文字中填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。妹妹問哥哥你知道西遊記的作者是誰嗎哥哥想了想，反問是不是吳承恩呢沒多久妹妹又問起另一個問題來那

3、水滸傳呢這次哥哥只搔著腦袋，支吾了半天呀這個三將左欄的成語與右欄的解釋配對，把答案填在（）裏。1 風(fēng)平浪靜 （）a 形容風(fēng)平浪靜，引伸為形勢平靜或穏定的意思。2 一無是處（）b比喻事情如意，或指做事熟練自如。3 有教無類（）c指不論甚麼人，只要是來學(xué)習(xí)的，都會教導(dǎo)他。4 得心應(yīng)手（）d完全沒有一點值得肯定的地方。四用以上的成語造句，續(xù)寫句子。1風(fēng)平浪靜雖然昨天他們兩兄弟吵了一場，2一無是處陳先生工作時常出錯，3得心應(yīng)手只要勤加練習(xí)，4有教無纇感動了一些頑劣的學(xué)生，令他們重新做人。參考答案單元六第十一課醜小鴨（乙）一1 輸?shù)暨@場比賽，每個人都難免垂頭喪氣。2 同學(xué)們聽到消息，都在交頭接耳地討論。3 微風(fēng)吹在身上，感覺暖烘烘的，真叫人想睡覺！ (答案僅供參考)二1 c2 a3 b4 d三1 ；挫2 ；揚3 ；棄4 ；尬5 ；慌第十二課美麗的公雞（乙）一1 哦2 嗯3 呀4 喂二妹妹問哥哥： 你知道西遊記的作者是誰嗎？ 哥哥想了想，反問： 是不是吳承恩呢？ 沒多久，妹妹又問起另一個問題來： 那水滸傳呢？ 這次哥哥只搔著腦袋，支吾了半天： 呀，這個 三 1 a2 d3 c4 b四1 但今天已經(jīng)風(fēng)平浪靜，和