第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

1、第一學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié) 本學(xué)年第一學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，總體而言，教務(wù)處在這一期間圍繞學(xué)?！百|(zhì)量求生存，穩(wěn)定求發(fā)展”的目標(biāo)，“找問(wèn)題、查細(xì)節(jié)、抓落實(shí)、達(dá)目標(biāo)”的指導(dǎo)方針，為提高學(xué)校總體教學(xué)水平，從多方面開(kāi)展了一系列的工作，履行了教務(wù)處職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理能力明顯提高，效果良好?，F(xiàn)總結(jié)如下： （一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì) 1.提高教師踐行“博潤(rùn)課堂”的能力系列研修 積極組織教師以“博潤(rùn)課堂”為主題的能力系列研修活動(dòng)。校本研修與教學(xué)常規(guī)管理結(jié)合，開(kāi)展“提高教師踐行博潤(rùn)課堂的能力系列研修（1）”落實(shí)教學(xué)常規(guī)為綱，助力學(xué)生靈動(dòng)地學(xué)。 本學(xué)期，在這樣“指導(dǎo)-檢查-指導(dǎo)-反饋-調(diào)研反饋”的模

2、式中，相信青年教師們?cè)谶@一系列的研修活動(dòng)中，會(huì)有收獲、有提升。 2.“師徒結(jié)對(duì)”助力青年教師成長(zhǎng) 為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，加快青年教師適應(yīng)博小教學(xué)節(jié)奏，快速成長(zhǎng)為教學(xué)能手，學(xué)期初，“師徒結(jié)對(duì)”儀式在三樓報(bào)告廳隆重舉行，全體教師共同見(jiàn)證這一莊重的時(shí)刻。 3.“特級(jí)名師工作室”助推骨干教師培養(yǎng) 為了加強(qiáng)街道中心轄區(qū)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，加大各校骨干教師的培養(yǎng)力度，造就一支具有高尚師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)專業(yè)素養(yǎng)、能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，引領(lǐng)運(yùn)河街道中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，街道中心學(xué)校決定成立名師培養(yǎng)工作室，并在我校報(bào)告廳舉行了名師工作室成立啟動(dòng)儀式。 4. 各類公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，在

3、歷練中成長(zhǎng) 本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了各類教學(xué)公開(kāi)課。 （二）強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 1.合理“排兵布陣” 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。在教師的安排上，我們強(qiáng)化抽測(cè)學(xué)科師資配備，要抽測(cè)的學(xué)科安排有經(jīng)驗(yàn)教師。 2.留足時(shí)間，提前備戰(zhàn) 為了備戰(zhàn)六年級(jí)的素養(yǎng)抽測(cè)，給六年級(jí)的體藝課程留足了復(fù)習(xí)的時(shí)間，體育課從開(kāi)學(xué)起就增加了訓(xùn)練的時(shí)間。藝術(shù)素養(yǎng)復(fù)習(xí)從10月8日起，協(xié)調(diào)語(yǔ)數(shù)老師和音美老師間的課務(wù)，以騰出足夠的時(shí)間對(duì)音樂(lè)和美術(shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)。 3.校際模擬，知己知彼 本學(xué)期，我們不

4、僅組織了校內(nèi)的期中測(cè)試，學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，還與外校一起進(jìn)行模擬測(cè)試，六年級(jí)音樂(lè)美術(shù)藝術(shù)素養(yǎng)模擬測(cè)試，四五年級(jí)期末模擬測(cè)試。 4.激勵(lì)學(xué)生，奮發(fā)學(xué)習(xí) 期中考試結(jié)束之后，教務(wù)處首次獎(jiǎng)勵(lì)了“期中考試狀元”，當(dāng)各位狀元站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手捧著狀元獎(jiǎng)杯之時(shí)，這不僅是對(duì)狀元本身的一種激勵(lì)，同時(shí)也激勵(lì)著其他學(xué)生，奮發(fā)學(xué)習(xí)。此外，教務(wù)處還精心挑選了獎(jiǎng)品，對(duì)模擬考試前三十名的學(xué)生，語(yǔ)數(shù)學(xué)科競(jìng)賽中獲得年級(jí)前十名的學(xué)生都頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。 5.作業(yè)標(biāo)兵，樹(shù)立榜樣 為了更好地落實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，促進(jìn)教師間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)；通過(guò)各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作

5、業(yè)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。11月15日，一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)標(biāo)兵的評(píng)比活動(dòng)，每班推選出兩名班級(jí)作業(yè)標(biāo)兵參加校級(jí)比賽，再由教師和學(xué)生代表選出15名金牌作業(yè)標(biāo)兵。利用周一的晨談時(shí)間，每班對(duì)金牌作業(yè)標(biāo)兵的作業(yè)進(jìn)行展示。 （三）各類競(jìng)賽與活動(dòng)，促進(jìn)師生共成長(zhǎng) 1.學(xué)科競(jìng)賽，你追我趕 繼續(xù)開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)科競(jìng)賽，此次競(jìng)賽為拔優(yōu)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的國(guó)學(xué)知識(shí)的積累興趣。 2.低段學(xué)業(yè)，家校共成長(zhǎng) 本學(xué)期的低段學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，面臨著流感爆發(fā)的巨大考驗(yàn)，但是低段的老師們還是有條不紊地準(zhǔn)備著，家長(zhǎng)們還是很配合學(xué)校

6、的工作，學(xué)生在游園的過(guò)程中也自然而然地完成了低段學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受收獲的喜悅。 3.繽紛社團(tuán)，絢麗多彩 我校注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極探索開(kāi)展更為豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從社團(tuán)項(xiàng)目的確定、輔導(dǎo)教師的聘請(qǐng)、活動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容等多方面協(xié)商與策劃，社團(tuán)活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上逐漸完善。社團(tuán)的類別也逐漸豐富，有無(wú)線電測(cè)向、七巧板、三跳、三棋、音樂(lè)、美術(shù)類。各社團(tuán)在各級(jí)各類比賽中連創(chuàng)佳績(jī)，無(wú)線電測(cè)向獲得低、中、高年級(jí)的團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)，七巧板多人在區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。 （四）落實(shí)民生工程 1.落實(shí)放學(xué)后托管，維護(hù)家校穩(wěn)定和諧 繼續(xù)響應(yīng)教務(wù)部門的號(hào)召，開(kāi)展放學(xué)后托管工作。明確了托管的時(shí)間，細(xì)化了管理細(xì)則，做好學(xué)校和家庭之間的紐帶，維護(hù)家校的和諧。 2.困難生資助 做好困難生的審核和資助工作。落實(shí)各項(xiàng)助學(xué)政策，擴(kuò)大受助學(xué)生比例，提高資助水平，從制度上基本解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，維護(hù)教育公平，促進(jìn)教育持續(xù)健康發(fā)展。 （五）今后的設(shè)想2019年2019學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第 頁(yè)201鈕愿要更好地提高教學(xué)質(zhì)量，要“以管理為基礎(chǔ)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以安全為保障?！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)校的生命線，所以，要繼續(xù)加大檢測(cè)的力度，建立獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)要建立學(xué)有困難學(xué)生的