《我們周圍的空氣》測(cè)試題(含答案)

1、我們周圍的空氣測(cè)試題(含答案)我們周圍的空氣測(cè)試題(含答案) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（我們周圍的空氣測(cè)試題(含答案)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為我們周圍的空氣測(cè)試題(含答案)的全部?jī)?nèi)容。第二單元我們周圍的空氣測(cè)試題一、選擇題(本題共20小題,每小題2分，共30分.1-15題每題各

2、有一個(gè)正確選項(xiàng)，1620題每題各有一個(gè)或兩個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)）1、下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ ） a.空氣 b。過氧化氫 c。高錳酸鉀 d。二氧化錳2、下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（ )a氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬可燃物 b氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐c空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好d二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物3、正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ）a b c d4、下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )a啤酒 b食醋 c加碘食鹽 d蒸餾水5、下列食品包裝措施中，不能有效防止食品

3、腐敗的是( ) a.填充空氣 b。填充氮?dú)?c.填充二氧化碳 d。抽成真空 6.下列由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（ ）a。氧氣供給呼吸,支持燃燒 b.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的存在c.煤作燃料 d.盛有氧氣的集氣瓶正立在桌面上7、下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） a。蠟燭在空氣中燃燒,有水和二氧化碳生成 b.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體 c.紅磷在氧氣中燃燒，生成一種紅色固體 d.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰8、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的下列操作正確的是（ ） a。為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜 b。為了防止氧氣浪費(fèi),導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，立即收集

4、氣體 c。檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣，應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口 d.加熱時(shí)，應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動(dòng)，然后再將火焰固定在藥品部位加熱9、當(dāng)打開一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方，觀察到的現(xiàn)象是( ） a。燃燒得更旺 b。燃著的木條熄滅 c。先燃燒得更旺后熄滅 d.無明顯變化10。從cctv-1每日發(fā)布的我國(guó)主要城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)和預(yù)報(bào)中可看到，北京市屬于空氣污染較嚴(yán)重的城市之一，減少下列哪種氣體的排放，可減少對(duì)空氣污染（ ） 二氧化硫 二氧化碳 氮?dú)?二氧化氮 a. b. c. d.11。在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)?、氧氣，鑒別他們的最好方法是( ) a。

5、用帶火星的木條 b.用燃著的木條 c。倒入澄清的石灰水 d.分別稱取各自的重量12、科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（o3),可抵抗陽光中紫外線對(duì)人體的損害.制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以m代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：m + o3 mo + o2 mo + o3 m + o2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是：（ ）a、催化劑 b、還原劑 c、氧化劑 d、穩(wěn)定劑13、下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 （ ) a、氧化鈣+水氫氧化鈣 b、酒精 + 氧氣二氧化碳+水 c、氫氣 + 氧氣水 d、氯化氫 + 氨氣氯化銨14、現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又

6、不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是( ） a木炭 b硫磺 c鐵絲 d紅磷15、各校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑項(xiàng)目比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生。該白煙的主要成分是（ ）a、二氧化硫 b、二氧化碳 c、一氧化碳 d、五氧化二磷16、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（ ） a、排水集氣法 b、向上排空氣集所法c、向下排空氣集氣法 d、排水集氣法或向上排空氣集氣法17、下列情況對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是 （ ) a、用氫氣作燃料 b、用煤和石

7、油產(chǎn)品作燃料c、太陽能的利用 d、汽車排放的尾氣18、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：加熱，檢查裝置的氣密性，裝藥品，用排水集氣法收集,從水槽中取出導(dǎo)氣管，熄滅酒精燈，連接儀器。其中操作順序正確的是( ) a、 b、 c、 d、19.某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾,觀察 廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( ）甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒有消耗完甲同學(xué)

8、可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱從導(dǎo)管逸出乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出a.只有 b。只有c.只有 d.20 已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,空氣的密度是1。29克/升,氫氣的密度是0。089克/升,氫氣難溶于水.下列方法中收集氫氣可用 （） a. 向上排空氣法 b。 向下排空氣法 c. 排水法 d。 以上方法都可以二、填空題（本題共3小題，每空1分，共22分）21、右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。(1)氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（2)氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（3）

9、將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 .（5）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣,氣體從 端進(jìn)入。（6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 _端進(jìn)入。22、小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為a，加熱a液體,發(fā)現(xiàn)有氣體b產(chǎn)生，在a中加入黑色粉末c，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體b，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物d,而c的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變.她把b收集起來，用帶火星的木炭伸入盛b的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末e點(diǎn)燃后放入盛b的集氣瓶中,能劇烈

10、燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體f。（1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析a、b、c、d、e、f分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:a 、b 、c 、d 、e 、f .（2）在橫線上任意寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi)。 ( )；23、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題。(1）請(qǐng)寫出圖中a、b的名稱：a ;b 。 （2)制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 。 （3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法.請(qǐng)歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn) (填序號(hào))原料為純凈物 沒有氣體參加反應(yīng) 需要加熱使用催化劑 只生成氣體 (4

11、）用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，應(yīng)選用的收集裝置是 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。 (5)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得.該氣體易溶于水,相同條件下，密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是 ，選用的收集裝置是 .三、簡(jiǎn)答題（本題共5小題，每題3分，共12分）24、有三個(gè)集氣瓶，分別裝有氮?dú)?、空氣、二氧化碳，如何鑒別它們？25. a、b兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖 （1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： a中 b中 （2）a中水的作用是 （3)b中水的作用是 。26。 我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣，它不僅起著調(diào)節(jié)氣候的作用，

12、同時(shí)還是人類和地切動(dòng)植物的生命支柱。此外，空氣還是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要的、廉價(jià)的自然資源，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，人類在進(jìn)行生活、生產(chǎn)活動(dòng)中，改變了部分地區(qū)空氣的成分，損害了人體健康，影響了作物的生長(zhǎng),造成對(duì)自然資源以及建筑物的破壞.造成空氣污染的有害物質(zhì),大致可分為有害氣體和煙塵兩大類.從世界范圍看，排入到空氣中的氣體污染物較多的是_;這些氣體主要來自_的燃燒和_的廢氣。（3)寫出兩條防止空氣污染，發(fā)展生產(chǎn),改善環(huán)境的建議:_；_。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，每空1 分，共17分)27、用如圖所示的裝置制氧氣并測(cè)定收集氧氣的體積。錐形瓶?jī)?nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過氧化氫溶液，b中盛滿水，請(qǐng)根

13、據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，b中除了有氣泡溢出外，還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 是 ，原因是 。（2）依據(jù)b中的現(xiàn)象，可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是 .（3)利用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與 ，再讀出液體體積數(shù).當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45ml時(shí)，b中收集氧氣的體積為 ml。第二單元答案：一、題號(hào) 12345678910答案abcdadbdbd題號(hào)11121314151617181920答案bacddaa cbdb c21.（1)密度比空氣小;（2）密度比空氣大;（3）密度比空氣大；（4）密度比空氣??；（5)a;(6)b22.（1）過氧化氫 氧氣 二氧化錳 水 硫 二氧化硫（2）（分解反應(yīng))

14、(化合反應(yīng)） (化合反應(yīng))23。(1）酒精燈 試管 （2）檢查裝置的氣密性 （3） (4）a、 c或d 加熱 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （5)b c24答：先用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，火焰無明顯變化的是空氣，火焰熄滅的是氮?dú)夂投趸?，然后在火焰熄滅的兩瓶氣體中分別倒入澄清的石灰水振蕩,石灰水變渾濁的是二氧化碳，石灰水無變化的是氮?dú)狻?5（1）有藍(lán)紫色火焰 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體； （2）吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣；（3）防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底26. 二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳；礦物燃料，工廠.（3)減少礦物燃料的燃燒，工業(yè)中“三廢”經(jīng)處理后再排放。27（1)。液面下降（或b中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入c);因?yàn)閍中產(chǎn)生氧氣，使裝置內(nèi)氣壓變大,大于外界大氣壓，所以液面下降 （2）不易溶于水（3）量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 4528。長(zhǎng)頸漏斗，排水法【 結(jié) 論】在相同條件下，h2o2 生成o2 的快慢與催化劑種類有關(guān)【 反 思】在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變【假 設(shè)】濃度或