《踢毽子》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、踢毽子教學(xué)設(shè)計(jì)踢毽子教學(xué)設(shè)計(jì) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（踢毽子教學(xué)設(shè)計(jì)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為踢毽子教學(xué)設(shè)計(jì)的全部內(nèi)容。踢毽子教學(xué)設(shè)計(jì)山亭區(qū)西集鎮(zhèn)西河岔小學(xué) 李輝一、指導(dǎo)思想：本課以“以體育課程標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，在教師的主導(dǎo)作用指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體

2、地位，以“快樂體育”為導(dǎo)向，結(jié)合“自主、合作、參與”的教學(xué)理念。在教學(xué)形式上采用了“學(xué)生主動(dòng)學(xué)練”的方法，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)、自練能力，體現(xiàn)了創(chuàng)新精神,團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育學(xué)習(xí)的興趣,在玩中學(xué)、學(xué)中玩.讓學(xué)生在寬松、和諧、開放的環(huán)境下學(xué)習(xí)、鍛煉,使學(xué)生感受民族體育活動(dòng)的文化啟迪和樂趣。二、教材分析： 針對學(xué)生身心的發(fā)展特點(diǎn)選擇傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目踢毽子為本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將傳統(tǒng)的毽子變形，進(jìn)行變式教學(xué)。圍繞毽子展開各種技巧、技能的練習(xí)及游戲、比賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的個(gè)性得以

3、體現(xiàn).三、學(xué)情分析： 學(xué)生活潑好動(dòng),喜歡各種游戲、比賽，有著豐富的想象力,通過有趣、靈活的運(yùn)動(dòng)形式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而完成和掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道踢、拐毽子的術(shù)語和踢毽子的動(dòng)作要點(diǎn).2、學(xué)會踢毽子的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法，并有連續(xù)踢毽的能力.3、發(fā)展學(xué)生的空間感知能力和協(xié)調(diào)能力。五、教材重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)生知道踢毽子的動(dòng)作要點(diǎn)和練習(xí)方法.難點(diǎn):學(xué)生踢毽子時(shí)小腿內(nèi)收高度不夠，毽子踢的角度不確定,致使學(xué)生沒有連續(xù)踢毽子的能力。 六、場地器材毽子25個(gè)七、教學(xué)流程1。開始部分：教學(xué)常規(guī)2.準(zhǔn)備部分：隊(duì)列隊(duì)形熱身拍手操3。基本部分：小游戲引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出踢毽子的要點(diǎn)-根據(jù)學(xué)生踢毽子的動(dòng)作

4、，告訴學(xué)生毽子的多種踢法。如:踢毽子的基本動(dòng)作有盤、拐、磕、蹦等-踢毽子比多游戲.4。結(jié)束部分：教師帶領(lǐng)學(xué)生放松，然后，以學(xué)生談體會和收獲的方式,進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。八、教案授課年級： 二年級 人數(shù)：24人 任課教師:李輝教學(xué)內(nèi)容1、踢毽子教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道踢、拐毽子的術(shù)語和踢毽子的動(dòng)作要點(diǎn)。2、學(xué)會踢毽子的動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法，并有連續(xù)踢毽的能力。3、發(fā)展學(xué)生的空間感知能力和協(xié)調(diào)能力。課的結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容指導(dǎo)與練習(xí)法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間開 始 部分1 分鐘1體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。2師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容。3檢查服裝、安排見習(xí)生。4強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全，對活動(dòng)積極性進(jìn)行鼓勵(lì).隊(duì)形： 要求： 1注意安全。2注意與同學(xué)的

5、合作。準(zhǔn) 備部分78分鐘1.隊(duì)列隊(duì)形:指定數(shù)字報(bào)數(shù)2。熱身拍手操：(1）上肢運(yùn)動(dòng)（2）下蹲運(yùn)動(dòng)（3)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（4）提膝運(yùn)動(dòng)（5）體側(cè)運(yùn)動(dòng)(6)體前屈運(yùn)動(dòng)(7）全身運(yùn)動(dòng)練習(xí)隊(duì)形：同開始部分 教與學(xué)法：1教師講解要領(lǐng)2教師口令，集體練習(xí)要求：聲音洪亮，動(dòng)作規(guī)范。練習(xí)隊(duì)形：四列橫隊(duì)，疏散隊(duì)形教與學(xué)法：1提出要求。2隨音樂，教師領(lǐng)做。要求:積極模仿，動(dòng)作規(guī)范，韻律感強(qiáng)。34次4834基 本 部分2829分鐘一、小游戲引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出踢毽子的要點(diǎn)。1、游戲:“盲人”踢毽子。2、看誰踢的遠(yuǎn)。3、看誰踢的高、看誰踢的低又多.特別注意毽子落下與足部接觸時(shí)間的配合.4、根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)自拋?zhàn)蕴呔毩?xí)。（多種方式的踢)5

6、、請同學(xué)代表展示。二、根據(jù)學(xué)生踢毽子的動(dòng)作,告訴學(xué)生毽子的多種踢法.如：踢毽子的基本動(dòng)作有盤、拐、磕、蹦等。1、學(xué)習(xí)踢（盤）毽子動(dòng)作要領(lǐng)。2、自拋?zhàn)蕴?盤毽子練習(xí)。并思考自己在練習(xí)盤毽子的時(shí)候遇到了哪些問題。3、集合、討論遇到的問題,商討解決的辦法。4、易犯錯(cuò)誤與糾正方法:（1）手腳不能配合，不是太快就是太慢，常踢不到毽子。解決辦法：自拋?zhàn)蕴叨嗑毩?xí)幾下就能踢到毽子。（2）小腿內(nèi)收高度不夠致使毽子踢不直。輔助練習(xí):兩人一組一人手持毽子，另一人練習(xí)小腿內(nèi)收動(dòng)作。將毽子放在腳內(nèi)側(cè)的足弓處,做靜力練習(xí)。游戲碰拐.（3）太過緊張而造成不協(xié)調(diào)的怪動(dòng)作，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生全身放松.5、自拋?zhàn)蕴呔毩?xí)。三、踢毽子比多游

7、戲：將同學(xué)們平均分成四組，各組1號同時(shí)踢，2號同時(shí)踢，依次類推，以小組為單位計(jì)算各組最后的總數(shù)。規(guī)則:1、記各組的總數(shù)。2、每人一次機(jī)會，記一次性踢的個(gè)數(shù)。一、練習(xí)隊(duì)形：同上，疏散隊(duì)形教與學(xué)法：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生模仿“盲人”踢毽子，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)踢毽子的動(dòng)作要領(lǐng)之一：眼睛要注視毽子.2、教師組織學(xué)生比一比看誰踢的遠(yuǎn)。選出踢的最遠(yuǎn)的同學(xué)請他踢的又遠(yuǎn)又多.得出要領(lǐng)（2）盡量將毽子踢的垂直.3、教師帶領(lǐng)學(xué)生嘗試看誰踢的高、看誰踢的低，得出要領(lǐng)（3）毽子所踢高度，不可太高或太低，其高度在腰部上下為宜。4、學(xué)生進(jìn)行自拋?zhàn)蕴呔毩?xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo).并觀察學(xué)生的踢毽子的水平.5、選出不同方式踢毽子的同學(xué)代表進(jìn)行

8、展示,使學(xué)生知道踢毽子有許多種方法，并導(dǎo)出本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容：踢（盤)盤毽子。要求：1、注意安全2、踢毽子練習(xí)時(shí)不得干擾其他人練習(xí)。3、遵守游戲規(guī)則。二、練習(xí)隊(duì)形：同上教與學(xué)法：1、教師講解、示范盤毽子的動(dòng)作要領(lǐng)。2、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生踢（盤）毽子練習(xí)，并從中發(fā)現(xiàn)問題.3、教師選出具有代表性的學(xué)生進(jìn)行展示。4、根據(jù)“踢毽子的易犯錯(cuò)誤(2）為教學(xué)中的難點(diǎn)問題，教師有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)與練習(xí).5、對于技能較差學(xué)生，選擇小老師協(xié)助、多方鼓勵(lì)、耐心指導(dǎo)與幫助。6、學(xué)生自拋?zhàn)蕴呔毩?xí)教師巡回指導(dǎo)、語言鼓勵(lì)。要求：1、注意安全2、積極練習(xí)三、練習(xí)隊(duì)形：散點(diǎn)教與學(xué)法：1、講解游戲方法和規(guī)則.2、選出各組的記數(shù)員和裁判

9、員。要求：1、注意安全2、遵守游戲規(guī)則。10108結(jié) 束 部分3分鐘1、集體在音樂伴奏下做放松操。2、教師簡短總結(jié)本次課。組織:散點(diǎn)教法:1。教師講解示范2。自由練習(xí)要求:積極放松組織：四列橫隊(duì)，密集隊(duì)形教法：師生交談要求：回顧學(xué)習(xí)，暢談感受，歸還器材 器 材毽子25個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度練習(xí)密度4045課后反思:經(jīng)歷踢毽子學(xué)習(xí)學(xué)生下肢矯健性及調(diào)解才能，培育學(xué)生相互協(xié)作、聯(lián)合一致的精力,在生存中可以或獨(dú)立不依賴他人。 在學(xué)習(xí)的經(jīng)過中40%的學(xué)生已經(jīng)掌握“踢毽子”的行動(dòng)技能，并學(xué)會了如何用手與腳同時(shí)合作踢毽子；30的學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下舉行“踢毽子”,但是有的同學(xué)在掌握踢毽子的行動(dòng)上，還必須鞏固部分化的訓(xùn)練；30%的學(xué)生可以在老師的幫助與勉勵(lì)下完成踢毽子的行動(dòng). 學(xué)生們對本課的教授內(nèi)容掌握的很好,由于他們很熟識踢毽子這項(xiàng)行動(dòng).但是有的同學(xué)在踢毽子行動(dòng)