《卡通形象設(shè)計(jì)》課件

1、卡通形象設(shè)計(jì)課件 幽默夸張幽默夸張 生動(dòng)可愛(ài)生動(dòng)可愛(ài) 卡通形象設(shè)計(jì)卡通形象設(shè)計(jì) 卡通形象設(shè)計(jì)課件 卡通的含義：卡通的含義：“卡通卡通”是英文是英文 cartoon的譯音，是指過(guò)分夸張的、滑的譯音，是指過(guò)分夸張的、滑 稽、或者超現(xiàn)實(shí)圖畫(huà)，包括卡通影視稽、或者超現(xiàn)實(shí)圖畫(huà)，包括卡通影視 片與卡通畫(huà)，一般也稱為漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)。片與卡通畫(huà)，一般也稱為漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)。 概念概念 卡通形象設(shè)計(jì)課件 不同國(guó)家卡通在長(zhǎng)期發(fā)展中都形成了不同國(guó)家卡通在長(zhǎng)期發(fā)展中都形成了 各自的風(fēng)格與特色。各自的風(fēng)格與特色。 卡通形象設(shè)計(jì)課件 中中 國(guó)國(guó) 卡卡 通通 卡通形象設(shè)計(jì)課件 中中 國(guó)國(guó) 卡卡 通通 卡通形象設(shè)計(jì)課件 美國(guó)卡通美國(guó)卡

2、通 卡通形象設(shè)計(jì)課件 美國(guó)卡通 卡通形象設(shè)計(jì)課件 日本卡通日本卡通 卡通形象設(shè)計(jì)課件日本卡通日本卡通 卡通形象設(shè)計(jì)課件 卡通形象設(shè)計(jì)課件 日本的漫畫(huà)唯美、華麗，和現(xiàn)實(shí)不太 符合 中國(guó)的主要以古代的神話為主 美國(guó)的是幽默詼諧的，有點(diǎn)夸張 卡通形象設(shè)計(jì)課件 1、說(shuō)說(shuō)卡通的功能性是什么？、說(shuō)說(shuō)卡通的功能性是什么？ 卡通作為一種最為大眾化的藝術(shù)形式，其功能卡通作為一種最為大眾化的藝術(shù)形式，其功能 是娛樂(lè)性，我們都能從中獲得很多的快樂(lè)，有趣的是娛樂(lè)性，我們都能從中獲得很多的快樂(lè)，有趣的 卡通形象和使我們的生活充滿歡笑?？ㄍㄐ蜗蠛褪刮覀兊纳畛錆M歡笑。 卡通形象設(shè)計(jì)課件 比一比比一比卡通形象與生活中真實(shí)物

3、象卡通形象與生活中真實(shí)物象 不同在什么地方？不同在什么地方？ 卡通形象設(shè)計(jì)課件 從卡通形象中尋找相關(guān)的藝術(shù)特征：從卡通形象中尋找相關(guān)的藝術(shù)特征： 1.簡(jiǎn)潔夸張的造型手法。簡(jiǎn)潔夸張的造型手法。 2.賦予人的情態(tài)特征。賦予人的情態(tài)特征。 3.。色彩鮮明色彩鮮明 卡通形象設(shè)計(jì)課件 卡通畫(huà)是怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情的？卡通畫(huà)是怎樣表現(xiàn)豐富的面部表情的？ 表情要簡(jiǎn)化，符號(hào)化，敢于突破表情要簡(jiǎn)化，符號(hào)化，敢于突破 卡通形象設(shè)計(jì)課件 動(dòng)作夸張擬人化的處理動(dòng)作夸張擬人化的處理 進(jìn)行擬人化的處理擬人化的處理式動(dòng)畫(huà)形象設(shè)進(jìn)行擬人化的處理擬人化的處理式動(dòng)畫(huà)形象設(shè) 計(jì)中一個(gè)重要的創(chuàng)作方法計(jì)中一個(gè)重要的創(chuàng)作方法 卡通形象

4、設(shè)計(jì)課件 卡通形象設(shè)計(jì)的步驟與方法卡通形象設(shè)計(jì)的步驟與方法 1.確定主題和內(nèi)容。確定主題和內(nèi)容。 2.設(shè)計(jì)基本型。設(shè)計(jì)基本型。 3.完善造型。完善造型。 （動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)、表情刻畫(huà)）（動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)、表情刻畫(huà)） 4.色彩設(shè)計(jì)。色彩設(shè)計(jì)。 卡通形象設(shè)計(jì)課件 卡通形象設(shè)計(jì)課件 卡通形象設(shè)計(jì)課件 卡通形象設(shè)計(jì)課件 試一試試一試 你能把他們變成可愛(ài)的你能把他們變成可愛(ài)的 卡通形象嗎？卡通形象嗎？ 學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng) 卡通形象設(shè)計(jì)課件 卡通豬卡通豬 學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué) 卡通形象設(shè)計(jì)課件 學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué) 卡通形象設(shè)計(jì)課件 學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué) 卡通形象設(shè)計(jì)課件 學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué) 卡通形象設(shè)計(jì)課件 學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué) 卡通形象設(shè)計(jì)課件 卡通牛卡通

5、牛 學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué) 卡通形象設(shè)計(jì)課件 卡通形象設(shè)計(jì)課件 總結(jié)：我們喜愛(ài)卡通形象，不總結(jié)：我們喜愛(ài)卡通形象，不 僅僅因?yàn)樗麄兩鷦?dòng)幽默的外形，更僅僅因?yàn)樗麄兩鷦?dòng)幽默的外形，更 因?yàn)樗麄兊挠赂摇⒅腔?、善良友好因?yàn)樗麄兊挠赂?、智慧、善良友?的品質(zhì)打動(dòng)人心，使人們?cè)谛χ凶R(shí)的品質(zhì)打動(dòng)人心，使人們?cè)谛χ凶R(shí) 別善惡，學(xué)習(xí)笑對(duì)人生。別善惡，學(xué)習(xí)笑對(duì)人生。 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 卡通形象設(shè)計(jì)課件 地域地域 你喜歡的動(dòng)漫你喜歡的動(dòng)漫 作品特色作品特色 共同藝術(shù)特征共同藝術(shù)特征 你收集的卡通形象是出自哪一部動(dòng)畫(huà)片？叫你收集的卡通形象是出自哪一部動(dòng)畫(huà)片？叫 什么名字？什么名字？ 你能出名這個(gè)卡通形象的特點(diǎn)是什么？你為你能出名這個(gè)