人教版小學一年級語文數(shù)學寒假作業(yè) 全套_第1頁
人教版小學一年級語文數(shù)學寒假作業(yè) 全套_第2頁
人教版小學一年級語文數(shù)學寒假作業(yè) 全套_第3頁
人教版小學一年級語文數(shù)學寒假作業(yè) 全套_第4頁
人教版小學一年級語文數(shù)學寒假作業(yè) 全套_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級語文復習題一一、拼一拼,寫一寫。 y g tin shng d t家地m xi r b頭雨口片 二、在正確的讀音后畫“”。nio()t()zh()鳥 兔竹 lio()d()z() () hu() yu()耳 火月r() hu()y()三、連一連,請將音節(jié)與它所對應的字連起來.shlsiqliwq六五七去十里四九四、連反義詞。(8分)出上 左 大入下 小 右五、這些花長在哪兒,你會連嗎?(10分)pi shupo b b htio od qi跳高跑步拍手拔河打球六、連字成詞 (12分)沙紙上地身課報燈土個拍步臺發(fā)一羊上體電視山下跑球七、你會加一筆變新字嗎?(8分)例:二 木大人十完成日期:

2、_家長簽字:_一年級語文復習題二一、看拼音寫詞語。d rn r zi ji tin shng ti b q()()()()()rn men mn ku d zi qng xio sn ()()()()草 ()dng tin y ye yn du()()()二、比一比,再組詞。門( ) 臺( ) 月( ) 青( ) 們( ) 去( ) 肚( ) 清( )三、按要求做題。加一筆變新字:了( ) 木( ) 大( )加部首變新字:十( ) 土( ) 田( )四、把下面的字和它們的偏旁連起來。遠 近 拍 還 沙 打 棵 流 村 江 氵辶扌木五、連一連。彎彎的 草 一只 魚高高的 塔 一條 小貓綠綠的 門

3、 一本 房寬寬的 月牙 一座 書六、我能幫它們找到家。(填序號)1門 2們 3 .綠 4竹 5樹 6江 7暖 8穿 我( )( )窗( )南( )衣 ( )色( )排( )和( )苗七、選一選。人 八 入大1我家有( )條小魚。 2我們都是中國( )。3去超市要從( )口進。4小樹快快長( )吧。八、把下列詞語補充完整。暖和的( ) 綠色的( )雪白的( ) 青青的( )高高的( ) 寬寬的( )大大的( ) 小小的( )九、把下面的句子補充完整。(8分)1江上有 。 2秋天。十、按照課文內(nèi)容填一填。1小竹排,順( )流,( )( )唱,( )( )游。( )岸樹( )密,( )( )綠油油。

4、( )南( )( )鄉(xiāng),( )( )竹排畫( )游。2草芽( )( ),他對( )( )說:“我是春( )。”荷( )圓圓,他對青蛙說:“我是夏天?!惫人霃潖?,他鞠著躬說:“我是( )( )?!毖┤耍?)( )( )一挺,他頑皮地說:“我就是( )( )?!?3、( )( )( )冠不用裁,滿身雪( )( )將( ),( )( )( )敢輕( )( ),( )叫千( )萬戶開。十一、讀課文,再回答問題,相信你能行!畫遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。1把文中的反義詞寫出來。(6分) ( )( ) ( )( ) ( )( )2畫中畫了( )、( )、( )、( )四種景物。完成日期

5、:_家長簽字:_一年級語文復習題三一、選擇正確的讀音。(在正確的音節(jié)后打“”)床(chun chun) 望(wn wn) 低(d d)光(un un) 更(n n) 常(chn cn)二、讀拼音,寫詞語。 fi nio pn yu ch b h mio()()()()zhn ch shn din zh yu sn ki()()()()三、選擇合適的量詞填空。一( )山 一( )花 一( )書一( )蘋果 一( )傘 兩( )樹葉四、選字組詞。(田 電)地 (無 天)空 白(云 公)(田 電)視 汽(車 飛) (飛 車)機五、找反義詞。短( ) 彎( ) 前( )右( ) 低( ) 大( )六、

6、選字填空。 生聲1她的( )音真好聽。2今天是媽媽的( )日。 座做作坐3河上有一( )小橋。4我( )在沙發(fā)上看電視。5爸爸( )事很認真。6我在房間里寫( )業(yè)。七、讀一讀,找出不是同一類的詞。1小鴨 小雞 小草 小貓 小狗 ( )2西瓜 南瓜 桃子 梨 蘋果 ( )3媽媽 妹妹 姐姐 弟弟 青蛙 ( )八、補充句子:彎彎的月兒像_。藍藍的天空像 。閃閃的星星像 。九、按課文內(nèi)容填空。1床前( ),疑是( )霜。舉頭望( ),低( )思故鄉(xiāng)。2猴子的尾巴( )。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像( )。( )的尾巴彎。3、彎彎的( )( )的船,小小的船兒( )尖。我在小小的船( )坐,( )看

7、( )( )的星星藍藍的( )。4、( )像金子,灑遍( )野、高( )和( )河。田里的( ),因為( )陽光,更綠了。( )的小樹。因為有了( ),更高了。河面( )著陽光,小河就像( )的錦緞了。完成日期:_家長簽字:_一年級語文復習題四一、讀拼音寫詞語。shn yn ch zi xio xn yu y d fn() () () () ()二、照樣子寫一寫.日+月=(明)(明天) 木+( )=( )( )小+( )=( )( )( )+火=( )( )三、比一比,組詞語。手( ) 力( ) 卜( ) 巾( )毛( ) 九( ) 下( ) 中( )四、加一筆變新字。十( ) 日( ) 小(

8、 ) 卜( )五、變一筆變新字。天( ) 手( ) 開( ) 兒( )六、填合適的量詞。一( )紅花 一( )尺子 一( )毛巾一( )風光 一( )書 一( )桃子七、按要求歸類。(寫序號)1、文具盒 2、茄子 3、課本 4、尺子 5、辣椒6、牛奶 7、黃瓜 8、火腿腸 9、鉛筆文具: 食品: 蔬菜: 八、按要求填空。1、“牙”共 筆,第二筆是 2、“心”的筆順是 ,組詞 。3、“風”的筆順是 。九、照樣子填一填。例:雨越下越大。1、天越 越 。2、小鳥越 越 。3、 越 越 。例:自選商場的東西真多。在自選商場買東西真 。2、紅綠黃紫真 。3、 真 。十、把句子補充完整。1、陽光像 。2、

9、 真漂亮!3、天上有 。4、 真好吃。5、文具盒里有 。十一、按課文內(nèi)容填空。1、鋤( )( )當午,汗滴( )( )( )。2、豆角( )( )( )( )( ),黃瓜身穿綠衣裳,( )綠黃紫真好看,菜園( )( )好( )( )。3、人木( ),( )( )看。二木( ),三木森。完成日期:_家長簽字:_一年級語文復習題五一、看拼音寫詞語。gung go shng shng zu ki bi fng shu z() () () () ()bn tin wn qi fng y din qng shu()()題() () ()sh bn gng ping zh xi z j dng x() (

10、) () () () shn me y pin yng p hu q k ku() () () () ()二、比一比,再組詞。升()足()半()問()?。ǎ╅_()走()羊()間()往()臺()本()平()自()東()告()木()來()白()冬()三、我會連。半數(shù)回云房這美告可升清答空彩些景間旗訴能四、按要求做題。1、加一筆變新字:日()目()木()么()2、換一筆變新字:開()電()手()天() 3、“北”的筆順是_共( )筆,第三筆是()。 “方”的筆順是_共( )筆,第三筆是()。 “片”的筆順是_共( )筆,第三筆是()。 “皮”的筆順是_共( )筆,第一筆是()。五、照例子把下列詞語補

11、充完整。1、很多的房子很()很()的山很()很()的河水很()很()的花很()很()的蘋果很()很()的()2、看看 看一看 說說 ( )比比 ( ) 讀讀 ( )聽聽 ( ) 數(shù)數(shù) ( )( )( ) ( )( )六、照例子寫句子。1、你去上學嗎?_2、我的本子呢?_3、他就是你的爸爸吧?_4、五星紅旗是我國的國旗。_5、我們愛五星紅旗。_6、小松鼠從樹上跳下來。_七、按課文內(nèi)容填空。1、媽媽( )訴我,沿著彎彎的( )路,就能( )( )( )( )。遙遠的( )京城( )( )座( )( )( ),( )場( )( )旗儀式非常壯觀。2、數(shù)( )( )的( )( )( ),從( )彩里飄

12、落( )( )。3、小鴨說:“媽媽,您帶我( )游泳好( )?”媽媽說:“( )溪的( )( )深,( )( )( )游吧?!边^( )( )( ),小鴨學( )( )游泳。4、菜園( ),( )( )躺在地上,茄子掛( )枝( )。完成日期:_家長簽字:_一年級語文復習題六一、看拼音寫詞語shn zhn shu u u p yn xn yn l () () () () () y pin jn nin n zhn y shu x u () () () () () li hu zu yu zu ki p y dn xi () () () () ()二、比一比,再組此牛( ) 東( ) 果( ) 公

13、( )生( ) 車( ) 里( ) 今( )瓜( ) 田( ) 來( ) 足( )衣( ) 里( ) 米( ) 走( )三、我會連、落 外 回 東 出 黑 左 冷 里 升 西 去 白 右 熱 入2、可愛的 陽光 造 山路 金色的 月光 過 電報 美麗的 風光 走 房子 長長的 白兔 發(fā) 雨傘 明亮的 尾巴 撐 生日 四、照例把句子補充完整。(不會寫的字用拼音代替)例:我們愛五星紅旗。_ 愛_。例:小松鼠從樹上跳下來。_從_。例:公園里有很美很美的花朵。_里有很_很_的_。五、我會排句子(1)熊爸爸 (2) 造房子 (3) 想 (4)砍樹_(1)大家 (2)送給 (3)一束束花 (4) 他們_(

14、1)我(2)花 (3)的(4)美(5)格外_六、我會填()一家()一間()一把()一本、我有()小屋、我們()三口去公園玩。、今天,老師又發(fā)給我()書。、小雨了,同學借我()雨傘。七、讀一讀,寫一寫(寫出與帶點字意思相反的詞)、小冬住在我樓上。()、果園里的桃子真多?。。?)3、姐姐出去買菜了。 ( )4、冬冬坐在丁丁的右邊。 ( )八、我會照樣子寫詞語很高很高的山很_很_的房子很_很_的蘋果很_很_的尾巴很_很_的星星很_很_的_又細又長又_又_又_又_又_又_跑來跑去_來_去_來_去_來_去九、想一想,按課文內(nèi)容填空。1、早晨,太陽從( )邊升起;傍晚,太陽從( )邊落下。2、( )竹排,

15、順( )流,( )( )唱,( )( )游。( )岸樹( )密,( )苗綠油油。江南( )( )鄉(xiāng),( )( )竹排畫( )游。3、小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,( )畫( )。十、讀一讀,填一填。不 怕 冷松樹爺爺年紀大,風吹雪打都不怕。青竹弟弟節(jié)節(jié)高,風吹雪打葉不掉。我們年齡小,風吹雪打鍛煉好。1、這一小節(jié)有_句話。2、短文中講到 ( )、( ) 和( )不怕冷。完成日期:_家長簽字:_一年級語文復習題七一、讀拼音,寫詞語。shn me y yn mo jn dn xi()()()()二、比一比,再組詞。米()們()朋()生()來()門()明()升()三、給下面的字加上一筆變成新字。

16、萬( ) 火( ) 大( ) 白( ) 四、給下面的字加上偏旁變新字。木( ) 工( ) 巴( ) 鳥( )五、寫出下面詞語的反義詞。有( )來( )入( )多( )六、在( )里填上適當?shù)牧吭~。一( )紅花 三( )小羊 五( )牛 四( )書七、選字填空1、數(shù)不( )的雨點從天上落下來。(清青)2、小云的床頭上()著一只可愛的小布熊。(放方)3、平平搭很多房子給大家()。(住往)八、照樣子寫一寫1、雪白的云朵 明亮的 又說又笑 又 又 2、群 一群群一群群可愛的小雞 朵 雨越下越大 越 越 九、補充句子,并加標點。1、彎彎的月亮像 。2、我愛 。3、 從 。4、 呢?十、按原文填空。1、春

17、()花還( ),()()()()驚。2、()( )像金子,灑遍( )野、高( )和( )河。3、鋤禾()當午,汗滴()()()。4、()畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,()畫()。十一、讀短文,回答問題。從前,有幾個盲(mn)人摸(m)到一頭大象。摸到象腿(tu)的人說:“大象像根(n)柱(zh)子?!泵较笊恚╯hn)的人說:“大象像一堵(d)墻(qin)。”摸象尾(wi)巴(ba)的人說:“大象像一條蛇(sh)?!备魅硕颊f自己對,爭(zhn)得面紅耳(r)赤(ch)。這段話共有( )句話。三個盲人分別(bi)摸到的是大象的( )、( )、( )。完成日期:_家長簽字:_漢語拼音復習題一、默

18、寫六個單韻母。 二、按順序默寫二十三個聲母。三、按順序默寫二十四個韻母。四、按要求分類寫下來。a g u t m e r p i c o單韻母:聲母:五、照樣子寫音節(jié)。b( b )zh( )x( ) du( )n( ) hu( )q( ) zu( )六、把圖與對應的音節(jié)連起來。shzi d sh shf lu tuo七、看圖,選擇合適的音節(jié)寫下來。shb bd shgu qy ye 八、給下面的字選擇正確的讀音,寫下來。 y m y h t m p zh hu sh 土魚火禾目石竹皮牙麻完成日期:_家長簽字:_一年級數(shù)學測試題一一、看圖寫數(shù) 二、按順序填數(shù)13586三、數(shù)一數(shù),比一比,填一填。

19、1、 2、3、四、想一想,填一填。五、在里填、或=58 49 33 69 109 66 52 60六、看圖填數(shù)1、 2、 ( )比( )多 ( )和( )同樣多七、1、與4相鄰的數(shù)是( )和(),比8大比10小的數(shù)是()2、找規(guī)律(1) 5 ,4 ,( ), ( ), ( )(2) 1 ,3 , 5 , ( ),( )(3) ( ), 7 ,8 ,( ) ,( )(4) 9,( ),7,( ),( ),( )(5) 2 ,( ),( ),8,10 八、1、把2、8、0、6、3、5、9按從大到小的順序?qū)懸粚憽? )( )( )( )( )( )2、從小到大排一排。 3 0 4 1 5 2_九、數(shù)

20、一數(shù),填一填。(1)一共有( )只動物。(2)從左數(shù)排第( ).排第( )。和中間有( )只小動物。(3)從左數(shù)排第( ),從右數(shù)第( )。 (4)把從后邊數(shù)的三只動物圈起來。十、1、接著畫,你能行! 8 6 102、畫一畫3、涂一涂,比一比。 1、比多。 2、比少。 3、和同樣多。 完成日期:_家長簽字:_一年級數(shù)學測試題二一、把同樣多的用線連起來二、在括號里填上適當?shù)臄?shù) 2+( )7 ( )+66 ( )+310 ( )+( )9三、細心比,你一定能對!1、 重的畫“”。2、最高的畫“”,最矮的畫“”3、在最重的動物下面畫“”,最輕的下面畫“”。 ( ) ( ) ( )。 4繩子最長的畫“

21、”,最短的畫“”。5、在蘋果最多的樹下面畫“”,在蘋果最少的樹下面畫“”。()()()四、圈一圈,你能行!1、請你分一分,然后把不同類的圈出來。(1) (2) 五、比一比,填一填完成日期:_家長簽字:_一年級數(shù)學上冊練習題三一、算一算。1、直接寫得數(shù)。2+53+47-58-01+99-810-6 3+510-3 5+5 4+19-42+5 6-3 10-8 0+96+47-43+61+82、括號里填幾?( )+467( )010( )+5( )439( )2( )+482+( )2( )33( )+7=10二、看圖寫算式。 ?只(只) ?只 7只(只)?個8張?個(個) (張)三、在里填上“”

22、、“”或“”。10 91 03 47 72+3 3+28+1 7+177 3393927+35+4606+0四、計算。2+354+3+3103691+10+776+4441+763+3732五、完成一圖四式。六、看圖列式計算。1、 ?個?個 9個?個2、 8只完成日期:_家長簽字:_一年級數(shù)學上冊測試題四一、想一想,填一填。(設計意圖:使學生直觀的感受5的加減法。) 5253 32 23二、給高的畫“”,矮的畫“”。(設計意圖:使學生正確區(qū)分高矮。)三、請把球、圓柱、長方體和正方體的編號寫在相應盒子下面的橫線上。(設計意圖:使學生了解球、長方體、正方體和圓柱,并能夠正確的區(qū)分。) _四、我來選

23、一選 (設計意圖:能夠從物體中抽象出平面圖形,并能夠正確的認識各種圖形。) _是長方形,_是正方形,_是圓,_是三角形。五、請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形,用筆圈出來。(設計意圖:進一步鞏固各種圖形。)六、數(shù)一數(shù),填一填(設計意圖:在復習圖形的圖形,學會運用恰當?shù)姆椒〝?shù)圖形。)( )個( )個( )個( )個完成日期:_家長簽字:_一年級數(shù)學上冊測試題五一、判斷題(對的打“”,錯的打“”)(設計意圖:進一步鞏固數(shù)位,以及數(shù)的組成。)(1)13里面有1個一和3個十.( )(2)2個十是20. ( )(3)從右邊數(shù),第一位是個位,第二位是十位。( )(4)10個一是一個十。( )(5)

24、1個十和6個一合起來是16.( )二、填空題(設計意圖:這一板塊的內(nèi)容包括11-20的數(shù)數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、計數(shù)單位、數(shù)位、數(shù)序、大小比較等。通過練習進一步認識11-20各數(shù),體會數(shù)與生活的聯(lián)系。)1兩個兩個地數(shù),一共有( )個2五個五個地數(shù),一共有( )個3填數(shù)(1)1016(2)1611181320610871104810104填空(1)16里面有( )個十和( )個一(2)13是由( )個十和( )個一組成的(3)1個十和8個一組成的數(shù)是( )(4)2和10合起來是( )(5)17和19中間的數(shù)是( )13(6)18里面去掉( )還剩10(7)2個十是( )(8)10加( )得20(9)

25、和15相鄰的數(shù)是( )和( )(10)比20少1的數(shù)是( )5在8,12,19,6,14,20這些數(shù)中(1)左邊數(shù)起,19在第( )個(2)從右邊數(shù),14在第( )個(3)和6相鄰的兩個數(shù)是( )和( )(4)在這些數(shù)中最大數(shù)是( ),最小數(shù)是( )完成日期:_家長簽字:_一年級上冊測試題六小朋友們:第六單元的知識已經(jīng)學完了,就讓我米老鼠當小導游帶大家進行檢測吧!我相信只要你能認真讀題,積極思考,就一定能成功,加油!一、我會填。(每空1分,共34分)1、362、50729101(1)上面一共有( )個數(shù)字,最大的是( ),最小的是( )。(2)我還能給它們排排隊呢。 ( )( )( )( )(

26、 )( )( )3、接著畫一畫,填一填。(1) 3+=7(2) 4+=87+3+26+519+84、1025、在里填上合適的數(shù)。二、計算天地我最棒:(23分)1、看誰算得又對又快(每題1分,共15分)10-9= 0+7= 1+9= 10-10= 10-8=3+7= 10-4= 10-3= 7+2= 9-3=3+0+5= 8-6+5= 4+4-5= 3+3-5= 10-5-1=2、在里填上合適的數(shù)。(4分)6=10 2=4 5=2 10=10 3、在里填上“”或“”。(4分)45=9 91=10 106 =4 82=6三、我會畫。(4分)(1)畫比多3個。 (2)畫比少2個。 _四、他們說的話對

27、嗎?對的打“”,錯的打“”。(4分)是長方形。比8大1的數(shù)是7。( ) ( ) 6+24=0與5相鄰的兩個數(shù)是4和6。 ( ) ( )五、智力大比拼:看圖列式計算。(每題4分,共28分。)1、2、=只 =只3、4、=( ) = 5、 =( )6、 6 =( )7、看圖列出四道不同的算式。 = = =六、我是數(shù)學學習小能手:解決問題:(每題4分,共8分)1、現(xiàn)在有幾只?=只2、10個小孩正在公園里玩捉迷藏的游戲,1捉住了7個。那么藏著的還有幾個人呢? =個完成日期:_家長簽字:_一年級上冊測試題七一、計算 92=93=9+6=9+7=2+9=3+9 = 6+9=7+9=4+9=9+5=9+9=

28、6+6= 9+4= 9+8= 8+7= 7+7= 8+8= 8+4=6+8=7+5= 7+4= 8+3=5+6=6+3= 5+7= 12-9= 16-9=17-9= 11-9= 7+7=14-9=13-9=18-9= 19-9= 8+5= 7+6=13-8=13-6= 12-8= 14-7= 17-8=14-6= 18-9=13-5= 15-6= 16-7=15-8= 12-5=11-9=7+8= 4+9= 6+7= 12-9= 16-9=15-8=20-10= 16-9= 5+7= 11-5= 11-2=14-4= 12-7= 13+6= 19-8=12-6= 13-4=11-3= 16+2

29、= 17-8= 12-3=17-9= 12-3=二、看圖列式計算2、3、三、應用題1、2、完成日期:_家長簽字:_認識鐘表練習一一、寫出鐘面上所指的時刻。二、先撥一撥,再畫一畫。三、填空。1時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)的時間是( ),分針走一小格的時間是( ),分針走一大格的時間是( )。2時針走一大格,分針正好走( )小格,也就是( )分,所以說1時( )分。3時針從“2”走到“5”走了( )小時。 分針從“2”走到“5”走了( )分鐘。四、填上合適的時間單位。1一節(jié)課的時間是40()。2小學生每天在校時間是6()。3看一場電影的時間是2()。4李明從家走到學校要15()。 完成日期:_家長簽字

30、:_一年級鐘表練習二一、填空1、鐘面上有( )個數(shù)字,( )針和( )針。2、分針指向12,時針指向3就是( )。 分針指向6,時針指在3和4中間就是( )。 分針指向5,時針指在8和9之間是( )。3、( )時整,時針和分針成一條直線;( )時整,分針和時針重合。4、現(xiàn)在是11時,再過2時是( )時。二、認讀時間_時_分 _時_分 _時_分 _時_ 分 三、按時間給鐘面畫時針和分針5時20分 9時15分 10時半 18時36分 12時25分四、按要求寫出鐘面上的時刻?,F(xiàn)在是再過五分鐘是 完成日期:_家長簽字:_認識鐘表練習題(三)完成日期:_家長簽字:_鐘表的認識練習四1、寫出下面各鐘面上的時間。2、用兩種方法寫時間。3、根據(jù)時間畫出時針。4、根據(jù)時間畫上分針。5、根據(jù)時刻畫出時針和分針。6、小冬的一天是怎樣度過的?請你用線連

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論