2018屆高三生物模擬試題（一）

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精2018屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試高三生物模擬試題(一）1下列與生物體能量相關的敘述,正確的是 （ )a生物體內只有糖類是能源物質b生物體內的糖類都可以作為能源物質c能源物質氧化分解釋放的能量一部分轉移到atp中datp是主要的能源物質2用15n標記某動物體（2n=24）一個精原細胞的細胞核dna，將該細胞置于含14n的培養(yǎng)液中，經過連續(xù)兩次分裂產生4個子細胞。下列分析不正確的是 （ )a若進行有絲分裂，可能出現(xiàn)24個dna分子均被標記的子細胞b若出現(xiàn)12個dna分子被標記的子細胞，可確定進行的是減數分裂c若產生dna分子數減半的子細胞，可確定進行的是減數分裂d若

2、將四個子細胞中所有dna密度梯度離心,有絲分裂只會出現(xiàn)輕帶和中帶3下列關于染色體變異的說法，不正確的是 （ ）a二倍體植物的單倍體一般高度不育b染色體變異對生物體都不利，有的甚至造成死亡c低溫或秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，可誘導染色體數目變異d染色體某一片段位置顛倒不改變基因的數目，但會改變基因在染色體上的排序4下列關于下圖的說法，不正確的是 （ )a若1表示免疫系統(tǒng),則2、3、4可以表示免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質b若1表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)系統(tǒng)，則2、3、4可以表示神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)c若1表示神經元,則2、3、4可以表示傳入神經元、中間神經元和傳出神經元d若1表示免疫功能過

3、強引起的疾病，則2、3、4表示過敏反應、自身免疫病和免疫缺陷病5下列與實驗相關的敘述,正確的是 ( ）acu(oh）2可與葡萄糖在加熱條件下產生磚紅色沉淀b健那綠可將經hc1處理的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色c綠色葉片直接經碘蒸氣處理，可證明光合作用產生了淀粉d觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，用酸性染料使染色體著色6下列關于伴性遺傳的說法，正確的是 （ ）a高等生物的體細胞中都存在常染色體和性染色體b伴x染色體顯性遺傳病中男性患者多于女性患者c伴x染色體顯性遺傳和伴x染色體隱性遺傳均具有交叉遺傳的特點d伴性遺傳會出現(xiàn)性別差異，不出現(xiàn)性別差異的遺傳一定為常染色體遺傳29(10分）某小組為了探究

4、光照強度對光合作用的影響，做了以下實驗.取甲、乙兩個相同的裝置,向兩個裝置中加入長勢相同的等量黑藻，將裝置密閉,給裝置甲晴天的自然光照、裝置乙陰天的自然光照,溫度控制在28，利用排水法收集、記錄o2的釋放量，數據如圖所示。已知25最適合黑藻進行光合作用.請回答下列問題.（1）晴天自然光條件下，光合速率最大的時間段是 ，4h后收集的o2總量變化不大的原因是 .（2)若將溫度由28降為25，晴天自然光條件下,12h間收集到的o2量 (填“會”“不會或“不一定”)增加,原因是 。(3)在陰天自然光條件下適當增加光照強度，收集的o2量數據繪制出圖中的曲線a，56h間o2量不變的原因是 ，此時黑藻葉肉細

5、胞中產生atp的場所有 .30(9分）請回答下列與血糖調節(jié)相關的問題。（1）胰島素是唯一降血糖的激素，某生物小組為了驗證胰島素具有降血糖的功能，進行了以下實驗.選取 （填“正常”或“糖尿病”)小鼠12只,隨機均分為甲、乙兩組.甲組小鼠注射適量胰島素,乙組小鼠注射 。一段時間后,甲組小鼠會出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀,乙組小鼠活動狀況 。分別給甲、乙兩組小鼠 。一段時間后，觀察甲、乙兩組小鼠的活動狀況： 。該實驗方案可以說明胰島素具有降血糖的作用。（2)該生物小組發(fā)現(xiàn)甜菊苷具有降血糖的功能，為觀察該藥物的作用,選取兩組糖尿病小鼠，每組小鼠12只，用不同食譜飼喂4周，結果如表所示。

6、分析表格可知甜菊苷是通過 起到降血糖的作用。31（8分）下圖表示能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第一、第二營養(yǎng)級的示意圖，請回答下列問題。(能量單位:108kjm2a1）（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、 。第一營養(yǎng)級的所有生物 (填“可以”或“不可以”）構成一個種群。(2)a表示 的能量，能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 （小數點后保留兩位）。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)表示農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，農民將秸稈直接施入土壤作為有機肥,則有機肥中的能量可以被 （生態(tài)系統(tǒng)成分)利用；若將秸稈做飼料喂牲畜，讓牲畜糞便進入沼氣池，將發(fā)酵產生的沼氣做燃料，將沼氣池中的沼渣做肥料，則可大大提高 。32(12分）高度近視（

7、600度)為單基因遺傳病，調查機構委托某學校學生參與高度近視的調查工作。以下為調查過程中涉及的問題,請回答:（1）搜集數據的過程中，每位同學被要求調查至少5個家庭（或家系），還要進行班級、年級、學校的匯總，最終以學校的數據為依據,確保調查發(fā)病率的群體數量 。(2）請設計表格，統(tǒng)計一個班級的調查結果（要求按父母的表現(xiàn)型及子女的表現(xiàn)型進行分類統(tǒng)計).(3)數據分析:若想確定控制高度近視的基因在染色體上的位置（不考慮x、y染色體的同源區(qū)段)，需分析高度近視的個體在群體中的 。結果預測：若高度近視的個體 ，則控制高度近視的基因位于常染色體上；若高度近視的個體 ,則控制高度近視的基因位于x染色體上；若高

8、度近視的個體均為男性且連續(xù)遺傳,則控制高度近視的基因位于 染色體上。37生物選修1:生物技術實踐（15分)秸稈、蔗渣等廢棄物中含有大量的纖維素，可利用纖維素酶進行分解，進而生產酒精。請回答下列相關問題。(1)纖維素酶是一種復合酶，能將纖維二糖分解為葡萄糖的酶是 。采集土樣時，可以選擇 的環(huán)境。（2）下表為培養(yǎng)纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方,該培養(yǎng)基屬于 (填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,理由是 。利用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌的目的是 。(3）將樣品涂布到添加 染料的培養(yǎng)基上來篩選分解能力最強的纖維素分解菌，挑選 的菌株。為確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行 的實驗。38生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題（1 5分）人體血管內皮細胞分泌的組織纖溶酶原激活物（tpa）不斷釋放入血液，將纖溶酶原轉化為有活性的纖溶酶，特異性地溶解血栓。利用基因工程的方法可生產纖溶酶原。請回答下列問題。（1)若利用逆轉錄法獲得t-pa基因，需從 細胞中獲取mrna，逆轉錄獲得tpa基因。該基因不包括真核基因中的 等結構。(2）構建基因表達載體的過程中，通常用同一種 酶同時切