七單元課題2 第1課時 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 化石燃料的利用

1、課題2 燃料的合理利用與開發(fā) 第1課時 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 化石燃料的利用 第七單元 燃料及其利用 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 觀察與思考觀察與思考 “不見炊煙起，但聞飯菜香。”現(xiàn)在很多地方的村民家用沼 氣代替了柴草做飯，告別了傳統(tǒng)的“煙熏火燎”。你知道沼 氣的成分是什么嗎？沼氣是怎么產(chǎn)生的嗎？ 學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 認知與了解認知與了解 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 1.知道物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時伴隨著能量變化 2.知道化石燃料是重要的自然資源；知道石油液化氣、汽油、 煤油等都是石油加工的產(chǎn)物； 3.了解化石燃料的不可再生性，燃料充分燃燒的重要性 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化一 講授新課講授新課 觀察與思考觀察與思考 在化學(xué)

2、反應(yīng)時，是不是只有通過燃燒才能獲得能量呢？ 實驗與探究實驗與探究 在一支試管中加入一小匙干燥的生石灰（或幾小塊食品袋中 的干燥劑，主要成分CaO），再加入約2mL水，觀察現(xiàn)象， 并用手輕輕觸碰試管外壁。 現(xiàn)象 手的感覺 化學(xué)方程式 生石灰逐漸膨脹，碎裂成粉末，產(chǎn)生 大量的白霧 感覺發(fā)燙 CaO+H2O Ca(OH)2 講授新課講授新課 交流與討論交流與討論 1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時，常常伴隨著能量的變化，通常 表現(xiàn)為熱量變化，即有放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象。 2.人們利用燃燒等化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量發(fā)電、燒制陶瓷、冶 煉金屬和發(fā)射火箭等。 講授新課講授新課 交流與討論交流與討論 3.利用爆炸產(chǎn)生的熱量開

3、采煤礦、開山炸石、拆除危舊建筑等。 講授新課講授新課 化石燃料的利用二 講授新課講授新課 觀察與思考觀察與思考 1.你家中做飯、洗浴用什么燃料？ 2.汽車、輪船等交通工具使用什么燃料？ 3.煉鋼廠、熱電廠等使用什么燃料？ 天然氣 石油 煤 煤 、石油、天然氣又稱為化石燃料，是不可再生能源。 觀察與思考觀察與思考 煤是怎樣形成的呢？ 講授新課講授新課 觀察與思考觀察與思考 石油、天然氣是怎樣形成的呢？ 講授新課講授新課 觀察與思考觀察與思考 1.煤和石油 （1）石油和煤的綜合利用 講授新課講授新課 煤是混合物，主要含碳元素，還含有氫元素和少量氮、硫、氧 等元素；燃燒產(chǎn)物為CO2、NO2、SO2等

4、。 石油也是混合物，主要含碳、氫元素；分餾產(chǎn)物的燃燒產(chǎn)物為 CO2等。 （2）主要的組成元素及燃燒產(chǎn)物 觀察與思考觀察與思考 講授新課講授新課 觀察與思考觀察與思考 2.天然氣 天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)化合物，其中主要 的是甲烷（CH4)。 （1）甲烷的物理性質(zhì) 通常狀況下為無色、 無味、氣體 難溶于水 比空氣輕 講授新課講授新課 （2）甲烷的化學(xué)性質(zhì) 點燃純凈的甲烷氣體，觀察火焰的顏色 注意：在點燃甲烷前要檢驗純度 火焰呈淡藍色 觀察與思考觀察與思考 講授新課講授新課 實驗與探究實驗與探究 如何驗證甲烷燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳？ （1）點燃從導(dǎo)管放出的甲烷，在火焰的上方罩一個冷 而干燥

5、的燒杯，過一會兒觀察燒杯壁上的現(xiàn)象。 （2）迅速把少杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰 水，振蕩，觀察現(xiàn)象。 講授新課講授新課 交流與討論交流與討論 現(xiàn)象化學(xué)方程式 （1） （2） 燒杯壁上出現(xiàn)水珠 澄清石灰水變渾濁 CH4+2O2 CO2+2H2O 講授新課講授新課 觀察與思考觀察與思考 沼氣的制取和利用 講授新課講授新課 觀察與思考觀察與思考 3.合理利用與開發(fā)化石能源 目前人類所使用的能源主要取自化石燃料，它們經(jīng)歷了 上億年的時間才得以形成，因此不可再生。 按照目前全世界對化石燃料的消耗速度計算，這些能源 可供人類使用的時間大約還有多少年？ 講授新課講授新課 做飯時，有時燃氣灶或煤爐的火

6、焰呈黃色或橙色，鍋底出 現(xiàn)黑色。此時就需要調(diào)節(jié)一下灶具或爐具的進風口，這是 為什么呢？ 觀察與思考觀察與思考 講授新課講授新課 使燃料充分燃燒需考慮兩點： （1）燃燒時有足夠多的空氣 （2）燃料與空氣有足夠大的接觸面積 使用燃料時，若燃料不能充分燃燒，易產(chǎn)生黑煙、CO等物質(zhì)， 使燃料的利用率降低，浪費資源，污染空氣，所以控制燃燒 反應(yīng)，使燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。 交流與討論交流與討論 講授新課講授新課 海底“可燃冰” 科學(xué)家在300500米海洋深處發(fā)現(xiàn)一種冰 霜樣的物質(zhì)可燃冰?？扇急羌淄樗?合物(化學(xué)式CH48H2O)其外觀像冰。一 體積可燃冰可儲載100200倍體積的甲烷 氣體

7、，具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點。 可燃冰或?qū)⒊蔀槲磥硇履茉矗?觀察與思考觀察與思考 講授新課講授新課 一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 1.能量變化表現(xiàn)為吸熱現(xiàn)象和放熱現(xiàn)象 2.燃料充分燃燒考慮的因素： （1）燃燒時要有足夠多的空氣 （2）燃料要與空氣有足夠大的接觸面積 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 二、化石燃料的利用 1.化石燃料的形成 2.煤：主要含有碳元素 3.石油 ：主要含有碳、氫兩種元素 4.天然氣的主要成分是甲烷（俗名沼氣）。 CH4+2O2 CO2+2H2O 點燃 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1.下列在實驗室或在家庭中獲得的能量是由化學(xué)反應(yīng)得 到的是（ ） 微波爐 燃氣熱水器 電爐 酒精燈 太陽能 A B C D C 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 2.下列關(guān)于煤的說法不正確的是（ ） A.煤是一種化石燃料，最終將被耗盡 B.將煤隔絕空氣加熱，可以得到焦炭、煤焦油、煤氣等物質(zhì) C.煤只含有碳、氫兩種元素 D.煤是一種復(fù)雜的混合物 C 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 3.下列關(guān)于石油的說法中，正確的是（ ） A.石油是混合物，煉制后能得到多種產(chǎn)品 B.石油是一種可以再生的能源 C.石油是一種純凈物 D.石油燃燒后的產(chǎn)