2018年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時(shí)空學(xué)案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精網(wǎng)上交友新時(shí)空一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1。培養(yǎng)恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友的意識(shí)；樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。2。能正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友，使之更好地為自己學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的能力；提高自己的安全防范意識(shí)，辨別覺(jué)察能力,慎重對(duì)待網(wǎng)上交友。3.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，知道網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往的區(qū)別。二、自主預(yù)習(xí)1我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的友誼， 為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。2網(wǎng)絡(luò)上的交往具有 、平等、 等特點(diǎn)。3對(duì)于交友而言, 只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂盟?4虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的 意識(shí)。5。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要 .三、合作探究（

2、1）情景一：有一天小默正在網(wǎng)上聊天，屏幕上突然跳出一個(gè)陌生網(wǎng)頁(yè)的界面，要求他點(diǎn)擊進(jìn)入，畫面污穢不堪.小默應(yīng)該：理由：(2)情境二：小默在網(wǎng)上結(jié)交了一個(gè)網(wǎng)友，談得很是投機(jī)，總覺(jué)得是“有緣人，有一天網(wǎng)友約他晚上見面，小默欣然前往。小默的做法是：理由：四、隨堂演練1打開網(wǎng)頁(yè)，你可以看新聞、聽音樂(lè)、玩游戲、交朋友、查資料、購(gòu)物、學(xué)習(xí)等。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了（ )a.網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)我們的一切愿望b。網(wǎng)絡(luò)交往成為我們生活中不可缺少的部分c。網(wǎng)絡(luò)生活很豐富d.網(wǎng)絡(luò)交往是把鋒利的雙刃劍2. 只要上網(wǎng)，就等于與世界握手?？葱侣?，辦商務(wù)、結(jié)交朋友、求醫(yī)問(wèn)藥、不用舟車勞頓，不用費(fèi)事周折。這一切說(shuō)明( ）a.網(wǎng)絡(luò)使交流便

3、利，卻使人的思想退化b.網(wǎng)絡(luò)給了很多人可以偷懶的機(jī)會(huì)c。人們的交往都必須依賴于網(wǎng)絡(luò)d。網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)溝通無(wú)極限3.在小明的眾多網(wǎng)友中，有大學(xué)生、參加興趣班的朋友、同學(xué)和老師。學(xué)習(xí)之余,他經(jīng)常上網(wǎng)聊天；遇到問(wèn)題，他會(huì)在網(wǎng)上向同學(xué)和老師請(qǐng)教，非常方便、快捷.這說(shuō)明（ ）a.網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間b。網(wǎng)絡(luò)交往提高了人們社會(huì)活動(dòng)的質(zhì)量c.網(wǎng)絡(luò)交往有利無(wú)弊d。網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生價(jià)值4。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗.”這說(shuō)明（ )a.網(wǎng)絡(luò)是虛假的，網(wǎng)絡(luò)交往中絕對(duì)不能講真話b。網(wǎng)絡(luò)交往中可以暢所欲言,無(wú)所顧忌的宣泄c。任何動(dòng)物可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，放松心情d.網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象具有虛擬性，隱蔽性,需要慎重對(duì)待5.通過(guò)網(wǎng)上聊天，小玲認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小飛，他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致，小玲視小飛為知己。小飛向小玲介紹了自己的“真實(shí)信息”后，相約小玲見面。小玲應(yīng)該（ )提高警惕性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 小飛說(shuō)出了自己的真實(shí)信息，很真誠(chéng),可以見見如果和小飛見面要極其慎重，并有防護(hù)措施 最好不要與其見面a。 b. c. d.【答案】二、自主預(yù)習(xí)1.網(wǎng)絡(luò) 2.虛擬 自主 3。網(wǎng)絡(luò) 4。自我保護(hù) 5.慎重三、合作探究（1）情境一：小默應(yīng)該:拒絕打開。理由：網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要提高自己的抗誘惑能