2021年初中上學期教學教學工作計劃錦集5篇

1、if i work hard and persist, i will be able to succeed.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）初中上學期教學教學工作計劃錦集5篇 初中上學期教學教學工作計劃 篇1一、指導思想為了全面貫徹黨的教育方針，更好地完成教育教學任務，認真落實實施素質教育，樹立正確的教育教學觀，以“更新觀念，開拓創(chuàng)新”為準則，深化課堂教學改革，抓好繼續(xù)教育，努力提高教師的自身素質，業(yè)務水平，使教學質量再上一個新臺階，使教學成績上名次而努力。二、工作目標加大理論學習的力度，強化師資隊伍建設，在教學管理的實效性上下功夫，抓好精細化管理的落實工作，加大教學成績在教師考核中的比重。體現(xiàn)教

2、學工作在學校工作中的中心地位。在上學期期中考試成績的基礎上有所突破和提高。三、具體工作及措施1、精心部署,將課改實驗引向深入.全面落實，推進素質教育，落實新課程方案。嚴格按照課程方案的規(guī)定，開全課程，開足課時，并加大對薄落學科的師資配備，檢查力度等，并及時把各學科的成績活動情況作好記錄，作為對教師的考評、考核依據(jù)。2、抓好隊伍建設。繼續(xù)抓好“新老教師結對子”的管理和落實工作，關心年輕教師的成長，強化指導，鼓勵他們多參加校內及上級組織的多項活動，多創(chuàng)造一些學習的機會，多承擔一份教學改革的重任，幫助其迅速成長。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用。以老帶新，以新促老，責任到人，創(chuàng)設比、學、趕、幫，人人爭先，

3、團結協(xié)作的氛圍，使教師在研究中提高，在協(xié)作中成長。3、抓好常規(guī)管理，向四十五分鐘要質量。本學期重點作好以下工作：（1）組織研究課標、分析課標活動，積極參加新教材培訓活動，以研究教法的改進為重點。（2）組織好教師的普通話培訓，年輕教師的計算機培訓等活動，使之取得等級證書。以此提高教師專業(yè)知識水平、文化素質。（3）抓好備課環(huán)節(jié)的管理，嚴把教案關。在備課的質和量上不斷提高，要抓好集體備課和個人備課相結合，使每個教案既認真、全面，又質量高，有價值。（4）充分利用教學設備輔助教學。如：投影儀、幻燈機等儀器，使之真正提高教學質量。（5）認真抓好優(yōu)質課的評選。指導、鼓勵每位教師積極參加此項活動，培養(yǎng)骨干教師

4、。（6）積極組織開展相互間聽課、評課活動，以此取長補短，提高自身素質。4、繼續(xù)抓好課堂教學改革，以此作為教學重點。（1）每位教師要不段的學習，樹立正確的人生觀、教育觀。（2）每位教師都要認真研究教法，傳授科學的學習方法，訓練學習技能、技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習品質，努力使學生的個性得到充分的發(fā)揮，發(fā)揚創(chuàng)新精神和綜合能力的不斷提高。（3）每位教師都要改進教法、研究學法，作好輔導后進生的工作。（4）要完善課堂教學改革，學習洋思中學經(jīng)驗，把“堂堂清，日日清，周周清，月月清”落實到實處。（5）改革課堂的教學評價方法，開展各種聽課、評優(yōu)活動，以此調動教師改革的積極性。5、要突出抓好重點課題的實驗與研

5、究。各學科在素質教育的過程中，都要有實驗課題、實驗方案，具體實施計劃，定期作好實驗總結，努力使其有改革措施、改革意識和創(chuàng)新精神，有高度的事業(yè)心、責任心的隊伍，在教改實驗中不斷提高自己教學的能力水平。6、在重視文化課教學的同時，注重滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力提高學生的綜合素質，努力培養(yǎng)、造就四有新人。7、全校要利用課外活動時間，開展各種有有益于學生發(fā)展的團活動、興趣活動、文體活動，建好課外藝術小組。要及時作好活動記錄，搞好周末藝術教育，促進學生的個性發(fā)展，增強學生的情趣，調動學生的學習積極性，達到潛移默化的目的。關于上級組織的各項活動，我校的態(tài)度是必須參加，充分準

6、備，全力以赴，爭取佳績。教學工作安排九月：1、組織參加學科教材培訓。2、制訂各科教學工作計劃。3、參加中心校組織的教學工作會。十月：1、組織教師深入學習洋思中學經(jīng)驗。2、參加信息技術教學觀摩課。3、組織教師搞好校本教研活動。4、組織青年教師參加石市級評優(yōu)課活動。十一月：1、組織期中考試。2、組織開展中學生綜合評價教研。3、參加初中起始年級新版教材使用研討。十二月：1、班主任經(jīng)驗交流會。2、組織參加全市初中學洋思課堂教學評優(yōu)活動。3、組織教師搞好校本教研工作總結。一月：1、對學校本學期課堂教學進行總結。2、對開展學習洋思活動工作進行總結。3、期末復習。4、期末考試、總結。初中上學期教學教學工作計

7、劃 篇2一，工作目標1，總體目標以全面提高學生素質為總體目標，以提高教育教學質量為核心任務。加強教學常規(guī)管理，積極開展教研活動，促進教師的專業(yè)成長，努力推進課堂改革，建立以學生的學為中心的高效課堂。在原來的基礎上，進一步優(yōu)化學風、教風，提高教學質量。2，年級目標初一年級注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學生盡快適應初中的學習生活，為初中的學習打下良好基礎。培養(yǎng)學生科學的學習方法，認真預習，認真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學思結合，認真完成作業(yè)，認真復習鞏固，逐步學會自己梳理知識系統(tǒng)，總結解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進一步優(yōu)化，三年后本屆學生中考爭取達到人人上

8、500分，重點上線人數(shù)過半的目標。初二年級幫助學生扎實有效的學習各學科知識，側重學生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化；提倡興趣教學，幫助學生克服厭學情緒，努力調動學生的學習積極性。初三年級扎實高效的完成全學年的教學任務，在11月底結課，轉入系統(tǒng)復習。兼顧進度與質量，在保證質量的前提下，加快進度，盡早結課，為明年的中考爭取主動。強化體育訓練，為體育中考打下基礎。二，計劃和措施（一）教學常規(guī)管理1，教師要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護、關心、幫助學生，對學生真誠相待，與學生平等相處，教育學生要以鼓勵表揚為主；對學生嚴格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學生。如與學生發(fā)生沖突，

9、造成不良后果，老師要承擔責任。教書和育人并重，以身示范，為學生做好榜樣，在傳授知識的同時，注重學生的人格培養(yǎng)。要遵守學校的管理制度，堅持坐班，按時上崗，按時上課，不缺崗，不缺課。嚴格執(zhí)行學校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調課。要刻苦鉆研業(yè)務，加強進修學習，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平。除完成教學和管理任務外，要積極承擔學校布置的其他任務。2，備課堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學習，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎上形成統(tǒng)一的教學方案講學稿。講學稿要有明確的教學目標，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習。講學稿一定要在集體討論研究的基礎上形成，是集

10、體智慧的結晶，不能一人寫了大家用。在用好講學稿的基礎上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源；要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預設性和生成性相結合的課堂模式。備課中有注意幾個聯(lián)系：一，本學科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系；二，本學科知識與其他學科相關知識的聯(lián)系；三，課本知識與學生生活實際的聯(lián)系。關于練習和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復斟酌，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性；要努力減輕學生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰(zhàn)術、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學生的現(xiàn)象。3，上課努力構建以學生的學為中心的高效課堂。第一，首先要做到目標明確、重點突出、條理

11、清楚、難度適宜、容量適中。第二，要運用好“明確目標出示自學提綱或問題學生自學小組討論展示反饋練習鞏固提高”的教學模式。第三，教師是課堂的組織者和學習的引導者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導、點撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學稿，增強課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學生動起來，不只是簡單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學生的學為主，避免空洞說教和機械灌輸。第四，要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式，要講求實效，給學生充分的時間；教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質疑、引導、啟發(fā)、點撥的作用。第五，把講的權力交給學生，讓學生做學習的主人

12、、課堂的主人。讓學生質疑、講解、點評、指正補充、總結歸納。第六，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學生意見，把每節(jié)課下課前學生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。4，作業(yè)批改和輔導布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè)；對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇，不應照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導性、鼓勵性的批語，對問題較大的學生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點的評

13、價性批語外，一定要有幫助學生修改的建議性批語。除隨機抽查外，本學期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。5，測試除教師自行安排的周清和章節(jié)過關測試外，學校對初一初二年級本學期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分。（詳細的時間安排見校歷）。對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關注優(yōu)秀生和學困生的成績變化，及時進行指導教育；班主任要開好考試總結主題班會，對照成績找問題，表揚進步的同學，鞭策退步的同學，充分發(fā)揮考試的激勵作用。（二）加強教研與進修工作，促進教師的專業(yè)成長1，教師要利用集體辦公、集體備課的機會，搞好隨機教研，及時探討、解決教學中遇到的問題，交流總結教學

14、體會和經(jīng)驗。2，學校按學科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進行一次集體教研活動，內容包括聽課評課、理論學習、專題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導處。3，學科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結合的形式。針對具體的教學內容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進行交流，進而形成統(tǒng)一的講學稿。教學目標的制定要做到精、準、實，兼顧三維要求，教學環(huán)節(jié)要針對教學目標，練習設計要落實教學目標。要堅持集體備課，備、研結合，做到一課一研。4，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領導會隨機聽課督查。學期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學期中還要安排新授課、習題課、復習課、試卷講評課等多

15、種形式的公開課和示范課。5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進行一次教學研討會，主要是分析學情，做好培優(yōu)扶差工作。6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習字的練字活動，不斷提高書寫的基本功。（三）其他活動1，國慶節(jié)愛國主義講演會2，師生書法比賽3，學生作文競賽4，初一初二詩歌朗誦會5，初一初二讀書心得交流會6，學生英語演講比賽（具體時間安排見校歷）初中上學期教學教學工作計劃 篇3一、教學進度1、開學至3月28日，授完新課，做完實驗八至十和部分選作實驗。采用市編資料等對學生進行訓練與檢測。2、3月28日至5月20日，專題復習和訓練：化學基本常識（運動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作）；空氣的組成與污染防治；氧

16、氣的制備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化；分子和原子；元素和元素符號；相對原子質量和相對分子質量；水及水的污染防治；氫氣的制法、性質、用途；核外電子排布的初步知識及化合價；質量守恒定律及其應用；根據(jù)化學方程式的計算；碳元素的單質及其化合物（單質、氧化物、碳酸鹽）；常見的有機化合物；鐵和鐵的化合物；生鐵、鋼和常見金屬；溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；混合物的分離與提純；化合物的電離與溶液的導電性；常見的酸、堿及其通性；常見的鹽、鹽的性質、化學肥料；初中化學與社會生活的聯(lián)系。采用市編資料等對學生進行訓練與檢測。掌握學生學習情況，針對復習。3、5月21日至6月中旬，綜合復習，強化

17、訓練，模擬考試。二、教學要求1、各班要參照以上教學進度，結合本校的實際，制訂出相應的切實可行的教學計劃，以保證化學教學有序進行。2、要特別激發(fā)學生的興趣，增強學好化學的自信心，面向全體學生，給每一個學生提供平等學習的機會，讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程，獲得科學的方法。培養(yǎng)學生素質。3、課堂教學要講究教法，講究藝術。做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，效率要提高。4、激活創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要喚起學生的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新能力，讓化學教學充滿新的活力；營選創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質；精心設計教學，激發(fā)創(chuàng)新靈感。5、充分發(fā)揮實驗教學作用?；瘜W實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點，要加強實驗

18、教學，培養(yǎng)學生的實踐興趣，搞好實驗教學，提高實踐的技能技巧。6、把多媒體應用到化學教學中。多媒體不但能強化課前研究，而且還能優(yōu)化教學過程，能創(chuàng)設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視度等；多媒體還能進行輔助學生總結和反饋檢測。7、化學教學中要貫穿人文精神。通過教學，培養(yǎng)學生意志堅定，熱愛科學和精神；培養(yǎng)學生道德高尚，獻身科學的精神；培養(yǎng)學生團結協(xié)作，勇于創(chuàng)新的精神。喚起學生關注地球，關注人類，提高環(huán)境道德素質，樹立社會責任感等。8、要認真研究市“中考說明”。研究專題的知識結構和重點，研究樣卷的內容和標高，做到不超綱，不拓寬，不加大難度。9、提高自身素質。深化教研教改，提高教研水平，做到表達準確，板書

19、簡潔，操作規(guī)范，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應教育發(fā)展的需要。三、有關活動1、組織部分教師參加全市化學教研會。2、評選：（1）優(yōu)秀論文評選。初中化學教學中的意境創(chuàng)設藝術；對“”實驗評價和優(yōu)化的設想。（2）研究性學習的教案和學案評選。3、全國初中化學竟賽（初賽4月5日，復賽4月20日）4、復習備考研討會。初中上學期教學教學工作計劃 篇4一、教學進度1、開學至3月28日，授完新課，做完實驗八至十和部分選作實驗。采用市編資料等對學生進行訓練與檢測。2、3月28日至5月20日，專題復習和訓練：（1）化學基本常識（運動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作）；（2）空氣的

20、組成與污染防治；（3）氧氣的制備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化；（4）分子和原子；（5）元素和元素符號；（6）相對原子質量和相對分子質量；（7）水及水的污染防治；（8）氫氣的制法、性質、用途；（9）核外電子排布的初步知識及化合價；（10）質量守恒定律及其應用；（11）根據(jù)化學方程式的計算；（12）碳元素的單質及其化合物（單質、氧化物、碳酸鹽）；（13）常見的有機化合物；（14）鐵和鐵的化合物；（15）生鐵、鋼和常見金屬；（16）溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；（17）混合物的分離與提純；（18）化合物的電離與溶液的導電性；（19）常見的酸、堿及其通性；（20）常見的鹽、鹽

21、的性質、化學肥料；（21）初中化學與社會生活的聯(lián)系。采用市編資料等對學生進行訓練與檢測。掌握學生學習情況，針對復習。3、5月21日至6月中旬，綜合復習，強化訓練，模擬考試。二、教學要求1、各班要參照以上教學進度，結合本校的實際，制訂出相應的切實可行的教學計劃，以保證化學教學有序進行。2、要特別激發(fā)學生的興趣，增強學好化學的自信心，面向全體學生，給每一個學生提供平等學習的機會，讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程，獲得科學的方法。培養(yǎng)學生素質。3、課堂教學要講究教法，講究藝術。做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，效率要提高。4、激活創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要喚起學生的創(chuàng)新意識和優(yōu)化創(chuàng)新能力，

22、讓化學教學充滿新的活力；營選創(chuàng)新環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新品質；精心設計教學，激發(fā)創(chuàng)新靈感。5、充分發(fā)揮實驗教學作用?；瘜W實驗具有生動、直觀、新異有趣等特點，要加強實驗教學，培養(yǎng)學生的實踐興趣，搞好實驗教學，提高實踐的技能技巧。6、把多媒體應用到化學教學中。多媒體不但能強化課前研究，而且還能優(yōu)化教學過程，能創(chuàng)設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視度等；多媒體還能進行輔助學生總結和反饋檢測。 。7、化學教學中要貫穿人文精神。通過教學，培養(yǎng)學生意志堅定，熱愛科學和精神；培養(yǎng)學生道德高尚，獻身科學的精神；培養(yǎng)學生團結協(xié)作，勇于創(chuàng)新的精神。喚起學生關注地球，關注人類，提高環(huán)境道德素質，樹立社會責任感等。8、要認真研究

23、市“中考說明”。研究專題的知識結構和重點，研究樣卷的內容和標高，做到不超綱，不拓寬，不加大難度 。9、提高自身素質。深化教研教改，提高教研水平，做到表達準確，板書簡潔，操作規(guī)范，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、操作、寫作等水平不斷提高，適應教育發(fā)展的需要。三、有關活動1、組織部分教師參加全市化學教研會。2、評選：（1）優(yōu)秀論文評選。初中化學教學中的意境創(chuàng)設藝術；對“”實驗評價和優(yōu)化的設想。（2）研究性學習的教案和學案評選。3、全國初中化學竟賽（初賽4月5日，復賽4月20日）4、復習備考研討會。初中上學期教學教學工作計劃 篇5一、教學進度1、開學至3月28日，授完新課，做完實驗八至十和部分選

24、作實驗。采用市編資料等對學生進行練習與檢測。2、3月28日至5月20日，專題復習和練習：化學基本常識（運動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作）；空氣的組成與污染防治；氧氣的制備、性質、用途、燃燒與緩慢氧化；分子和原子；元素和元素符號；相對原子質量和相對分子質量；水及水的污染防治；氫氣的制法、性質、用途；核外電子排布的初步知識及化合價；質量守恒定律及其應用；根據(jù)化學方程式的計算；碳元素的單質及其化合物（單質、氧化物、碳酸鹽）；常見的有機化合物；鐵和鐵的化合物；生鐵、鋼和常見金屬；溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；混合物的分離與提純；化合物的電離與溶液的導電性；常見的酸、堿及其通性；常見的鹽、鹽的性質、化學肥料；21初中化學與社會生活的聯(lián)系。采用市編資料等對學生進行練習與檢測