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文檔簡介
1、follow your own way of living, live happily, and live like yourself. why care so much, go your own way bravely, and let others talk about it.勤學(xué)樂觀天天向上(頁眉可刪)班級活動策劃四篇 班級活動策劃 篇1一、活動主題為了迎接新一級級高一新生,讓剛踏入高中的同學(xué)能夠更好更快的融入世外校園生活,籃球聯(lián)賽是一個有效途徑,也是新生很好的展示自己的舞臺,每一屆“新生杯”籃球賽都受到師生們的廣泛好評,在我校有著深厚的影響。本屆“新生杯”籃球賽也將延續(xù)傳統(tǒng)并爭取有所創(chuàng)
2、新做到更好。籃球在當代高中生可以說是最多人參加的體育活動。因此,在我們新生中定有著一大批身手不凡,而且有著熱愛籃球的同學(xué)。不僅如此,在場下,不少觀眾也被運動員們那矯健的身手而吸引。通過前幾屆“新生杯”比賽的積累,這次新生杯一定會參與者眾多。籃球是一種文化,更是一種精神,是一種團隊,奮發(fā)向上的精神。精神的力量不僅是偉大的,而且是無窮的。對于剛剛步入高中校園的新生,籃球賽更有助于增進彼此的了解、加強班級團結(jié)性,從而為高中生涯的精神文明建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。二、活動時間賽前抽簽時間:10月份最后一個周一下午4點50分抽簽地點:德育辦公室比賽時間:每星期一、星期四下午社團活動課參與范圍與方式:高一、高二年
3、級(各班級)活動場地:校體育館籃球場三、活動籌備:1、本次比賽由學(xué)生會體育部組織。負責(zé)比賽的各個工作環(huán)節(jié)。屆時將根據(jù)比賽選派專門人員負責(zé)組織、外聯(lián)、宣傳、賽場巡查等工作,保障比賽的圓滿成功。2、比賽前期體育部,聯(lián)系校體育老師將由校體育老師擔任裁判。四、宣傳工作1、為了讓學(xué)校的其他同學(xué)也能積極參與到本次活動并了解整個過程,宣傳部將協(xié)助體育部辦理宣傳活動,屆時將向高中部貼出通知。2、賽事將以海報形式向高中部進行公布。3、賽后將向獲勝班級頒發(fā)獎品。五、活動舉辦比賽分組:13支隊伍(各個班級都參加)通過集體抽簽的方式先分六組,于規(guī)定時間進行抽簽。班級活動策劃 篇2【策劃目的】為了加強同學(xué)們之間的交流與
4、合作;提高班級的凝聚力。讓1304班的小伙伴在學(xué)習(xí)與成長的路上有一個溫馨有愛的后援營,特此制定本學(xué)期發(fā)展規(guī)劃?!局笇?dǎo)思想】積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.【活動方案】1 、加強班委會的建設(shè),增強其工作能力與效力班委會成員同時也是班級成員,對班級事務(wù)的處理也具有一定的局限性,所以需要不斷的學(xué)習(xí),來增強其業(yè)務(wù)水平,更好的、高效的為同學(xué)服務(wù);還應(yīng)加強對班委會成員的思
5、想教育,作為一個班級的管理者,其自身應(yīng)該具有較高的思想覺悟,應(yīng)不徇私,不越權(quán),不作反面典型,同時,必須要以身作則,給其他班級成員起到較好的帶頭作用。2 、加強班級制度的建立俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,完備的班級制度,有利于班委會各項工作的開展,也讓班級成員知道,班委會做事情是對事不對人。3 、每月組織一次班級集體活動,增強班級凝聚力活動的形式以戶外拓展和集餐為主,視具體情況進行適當調(diào)節(jié)。在組織活動時應(yīng)充分考慮班級成員的經(jīng)濟接受能力,力爭每位班級成員都能參與,并注意出行的安全。4 、開展各種文體活動,增強班級內(nèi)部的協(xié)助精神體育委員每學(xué)期負責(zé)組織一次以寢室為單位的球類大賽5、積極組織班級成員參加學(xué)部學(xué)
6、院的各類比賽,增強班級成員集體主義6 、督促全體班級成員注意寢室衛(wèi)生,保持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境。注:本方案為班委會進行班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)方向,每位班級成員都應(yīng)積極參與到方案開展的各項活動之中,全體班級成員一起創(chuàng)建本班良好學(xué)風(fēng)?!緦W(xué)務(wù)階段目標】第一階段:學(xué)風(fēng)建設(shè)、鼓勵全班同學(xué)積極參與晨讀,主要包括英語單詞、_和優(yōu)美作文;、鼓勵同學(xué)們多去圖書館看書和借書,盡可能地擴大自己的知識覆蓋面;、每周進行多次集體晚自習(xí),促進同學(xué)間的交流,督促同學(xué)們自主學(xué)習(xí);、由學(xué)習(xí)委員查看上課缺勤情況,把責(zé)任落實。5、聯(lián)合班委做好出勤散漫同學(xué)的.思想工作。預(yù)期效果:同學(xué)們基本建立起對學(xué)習(xí)的積極性,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活規(guī)律,
7、并且目標明確,知道為自己努力學(xué)習(xí)。第二階段:學(xué)習(xí)規(guī)劃、在班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組,該小組成員由各科成績優(yōu)異的同學(xué)組成,他們負責(zé)幫助解答同學(xué)們的疑難問題;、在各寢室內(nèi)開展“一對一”幫扶,讓成績相對好的同學(xué)幫助另一個成績相對弱的同學(xué);、讓班委對那些愛玩的同學(xué)做思想工作,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性。 預(yù)期效果:減小成績差距,讓每個同學(xué)都能學(xué)得好,期末考試不要掛科。第三階段:思想建設(shè)很多同學(xué)缺少了動力,對生活感到迷茫。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)、個人素質(zhì)提高以及一些活動方面表現(xiàn)的很松懈,迷戀上網(wǎng),游戲,小說。、開展一次動員班會,讓同學(xué)們重新燃起希望之火;、讓每個人都為自己制定一個每周 每天的詳細作習(xí)時間表,并按此堅持實行下
8、去;、對于平時曠課,經(jīng)常在宿舍打游戲的同學(xué)及時與他們溝通,督促他們學(xué)習(xí)或一起和他們上自習(xí)。、積極參加一些心理培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通,定期在班里舉行心理咨詢活動預(yù)期效果:增強每個人對學(xué)習(xí)的自信心,形成濃厚的學(xué)習(xí)新氛圍,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),穩(wěn)中求勝?!景嗉壘C合氛圍建設(shè)】1組織同學(xué)集體外游,體念大自然氣息,鍛煉大家的生活能力。2舉辦一次小型體育比賽,如打籃球,踢足球等。豐富大家課外生活,鼓勵大家積極鍛煉,有好的身體素質(zhì)。3舉辦一次班級聚會,豐富我們的大學(xué)生活。4要有良好的紀檢制度。一個集體的每位成員的自律性強與否直接關(guān)系到這個集體的先進性與否。新學(xué)期伊始,有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對上課遲較
9、普遍這一問題,紀檢工作的力度會有所加強。學(xué)習(xí)委員的考勤工作一定要公正無私,嚴格執(zhí)行。讓班級盡快形成一種紀律嚴明的風(fēng)格。班干部更要起好帶頭作用,并多督促身邊同學(xué),讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。5每天由負責(zé)當天班上缺席情況,紀律等,并做好相應(yīng)記錄?!究偨Y(jié)提高】班干要定期開例會,進行小結(jié),看看有什么地方是該改正的,什么地方是該繼續(xù)保持的,這樣才能不斷的進步,完善工作中的不足。我相信,只要我們班干盡自己最大的努力,一定能把我們班級建設(shè)好,把同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績提高,綜合素質(zhì)搞好,以“先進班集體”榮譽為最終目標。【活動要求】1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃,積極參加各項活動。2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動的負
10、責(zé)人,必須以認真負責(zé)的態(tài)度投入此項活動中。3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué),促進班風(fēng)建設(shè),體現(xiàn)黨員、團員的先進性。班級活動策劃 篇31.活動目標:1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。2、通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。5、通過活動,營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。2.活動主題:快樂閱讀伴我成長3.活動構(gòu)想: 1、開辟“班級讀書園地”2、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動3、開展“我和父母共讀一本書”活動4、開展“班級故事會”5、“
11、讀書之星”優(yōu)秀評比6、班級“故事大王”, “讀書明星”,“書香之家”評比4.活動時間:20xx-20xx年第一學(xué)期5.活動對象:一(5)班全體學(xué)生,老師及家長6.活動方案:1、開辟“班級讀書園地”1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。2.學(xué)生自己從家里帶書,并對學(xué)生進行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等,。3.在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”4.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。2、開展“班級故事會”1、利用經(jīng)典誦讀課的時間,積極開展讀書,講故事活動。并且舉行選拔賽,評選五名口語表達能力較強的同學(xué)為
12、“故事大王”。2、結(jié)合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動,開展“比一比,看誰知道的好詞好句,名言多。3、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。2、 根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。4、開展“我和父母共讀一本書”活動1、每周請父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次。2、做好“親子閱讀記錄”。3、開展“書香之家”的評比活動。5、 “讀書明星”評比1、每月評出“閱讀之星”,加星獎勵。2、凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進
13、行綜合評定,選出班級 “讀書明星”。班級活動策劃 篇4一、活動背景為了進一步加強水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能,充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性,加強學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通,充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風(fēng)貌,推動各班良好班風(fēng)的形成,共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作,特意搭建風(fēng)采文化展示平臺,舉行班級風(fēng)采展示,班級風(fēng)采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。二、活動主題班級文化 各顯風(fēng)采三、活動意義通過塑造優(yōu)良的班級形象,展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神,進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級
14、氣氛,增強集體榮譽感,從而提升全班成員的整體素質(zhì)。四、活動時間、地點及參與對象活動時間:5月25日(待定)活動地點:甘飴園活動參與對象:水利工程學(xué)院09、10、11級各班級五、活動組織機構(gòu)策劃主辦單位:共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會承辦單位:水利工程學(xué)院、16、17級各班級六、展示內(nèi)容及要求1、班級風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有:(1)可以采用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色,展示班級風(fēng)貌,展現(xiàn)班級事跡和榮譽;(2)才藝展示,根據(jù)各班特色,在現(xiàn)場進行文藝展示(如樂器演奏等);2、宣傳內(nèi)容要求(1)各班需派出1至2名同學(xué)進行現(xiàn)場介紹;(2)展示要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌
15、和大學(xué)生風(fēng)采。七、活動具體流程l 前期準備階段1、5月15日,召開09、10、11級班長會議通知活動內(nèi)容并做好動員工作;2、對09、10、11級各班進行分組,三個年級所對應(yīng)的班級為一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個小組),共分為10組;3、組織各小組進行抽簽,確定風(fēng)采展示時所在位置(帳篷的位置);4、向各班提供一塊展板;5、各班完成風(fēng)采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準備工作(如:文字介紹、海報、照片等);6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備;7、提前邀請領(lǐng)導(dǎo)和老師;8、做好前期宣傳工作,充分利用此次宣傳陣地,展示我院各班的風(fēng)采;l 班級風(fēng)采展示流程時間:5月25日中午11:40-14:00(初定)地點:甘怡園1、各組安排同學(xué)在活動中心領(lǐng)取一個帳篷,并將帳篷擺置甘怡園所在的位置,對帳篷進行相關(guān)的布置;2、各班以小組的為單位進行班級風(fēng)采展示和介紹;3、各班班長、團支書和大眾評委需在投票點領(lǐng)取票,對各組進行打分和投票;l 后期工作1、對各班的風(fēng)采展示得
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