2021年《撥蘿卜》小班表演游戲教案_第1頁
2021年《撥蘿卜》小班表演游戲教案_第2頁
2021年《撥蘿卜》小班表演游戲教案_第3頁
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文檔簡介

1、consider things from every angle.勤學(xué)樂觀天天向上（頁眉可刪）撥蘿卜小班表演游戲教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？下面是收集整理的撥蘿卜小班表演游戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。游戲目標(biāo)：1、讓幼兒積極參與表演游戲活動，在游戲中加深對故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色。2、發(fā)展幼兒的表演能力和口頭表達(dá)能力。3、體驗(yàn)表演游戲的合作快樂。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。5、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。游戲準(zhǔn)備：老爺爺、老婆

2、婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠頭飾若干、草叢等游戲過程：一、以故事引入，引起幼兒興趣。1、我們聽過了撥蘿卜的故事，喜歡這個故事嗎？那我們就編成一個小小童話劇，你們都來當(dāng)小演員，看誰演得好！2、如果你來演，你想演誰？應(yīng)該怎樣演呢？（讓孩子發(fā)言，教師選擇重點(diǎn)給幼兒提醒和講解。）二、表演游戲：撥蘿卜。1、出示表演用的頭飾和相應(yīng)的道具，請一些能力較強(qiáng)的幼兒來表演。表演前提出要求：表演時要注意聲音響亮；表演時注意不同的人物的聲音和語氣。教師還要重點(diǎn)注意指導(dǎo)孩子們之間的相互配合，并提示忘詞的孩子。2、表演過一次后教師提問：你喜歡誰的表演？你覺得他表演的好在哪里？你覺得還有什么要注意的地方？3、幼兒自由選擇游戲角色，進(jìn)行分組表演，教師巡回指導(dǎo)。三、互相講評，教師小結(jié)。1、師：今天你演了誰，開心嗎？2、幼兒自由交流游戲情況，體驗(yàn)游戲快樂。四、和孩子一起收拾場地，結(jié)束活動?；顒臃此迹涸谶@次活動中幼兒在聽故事的時候都很認(rèn)真，對故事也很感興趣。在表演故事時一開時可能老師只表演了一次幼兒沒有太清楚怎么表演。幼兒都表演的不是很好。當(dāng)我換上音樂時在讓幼兒跟著表演幼兒們就都能跟著音樂邊唱邊表演。而且還能更好的理解故事內(nèi)容，知道人多力量大的道理。對于托班的幼兒只是用嘴講故事讓他們

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