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文檔簡介
1、being strong is not just not surrendering in the big right and wrong, but also not changing yourself before setbacks.同學(xué)互助一起進步(頁眉可刪)實習(xí)自我鑒定模板集錦五篇 實習(xí)自我鑒定 篇1實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個起點,對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習(xí)對我們來說又有著特殊的意義,我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來到實習(xí)學(xué)校_幼教中心。短短的_個月實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這播種的季節(jié)里,我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?,獲得了寶貴的經(jīng)驗。當(dāng)然,由于
2、我們經(jīng)驗不足,實習(xí)過程中也存在一些問題?,F(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下:我于_月_號來到幼教中心報到,正式開始了我的實習(xí)生活。由于我頂替的教師擔(dān)任_中二班的課程。在_個月的實習(xí)生活中,作為一名實習(xí)教師,我要以一名正式教師的標(biāo)準嚴格要求自我,以高度的職責(zé)心、進取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動,但真正的幼兒教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?,這中間需要付出很多的努力。在教學(xué)上,我認真地備好每一堂課,寫好教案,課后認真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題,經(jīng)常地旁聽其他教師的課,虛心請教其它教師的經(jīng)驗,以及教法。在聽課的時候,盡可能地記錄下其
3、教學(xué)過程,并在課后對該教師提出自我的觀點和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的教師溝通后,我發(fā)覺自我在教態(tài)、教師語言,語速等方面都取得了明顯的提高。作為一名教師,天職就是教書,無私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生,這是我們支教的重要資料授課。從兩個月的支教中我了解到,那里的孩子不是我想象的那樣能夠很好的每一堂課,異常異常累。而大多數(shù)時間都亞歐在組織紀律上了。一名人民教師太難當(dāng)了,要講授一堂課它必須備課寫教案,上課,理解家長反饋信息,自我寫反思,講評,鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié),看起來很簡單,可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié),不僅僅要你認真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是“上課”,也就是我們一向在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。首先
4、,我要了解中二班孩子年齡的班基本情景,然后根據(jù)孩子的基本情景來安排教學(xué)。其次,在寫教案前,我必須通看整本課本的脈絡(luò),然后認真地研究該上的這個單元,認真地分析教材重點與難點。因為設(shè)有指導(dǎo)教師,于是我向指導(dǎo)教師征求意見,并加以修改和調(diào)整。然后自我先試教,之后再修改,最終才正式上課。在每上一節(jié)課前,我都會把所要講的資料反復(fù)練習(xí),直到記住為止。并且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,讓他們指出在課上教師的不足,不斷改善教學(xué)方法。事實證明,這套方法挺受孩子歡迎的,同時也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外,經(jīng)過不斷地反思,交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中,在應(yīng)對基礎(chǔ)差的孩子時,時刻提醒
5、自我,不能操之過急,在板書方面,我也提醒自我,給孩子呈現(xiàn)的東西,必須是正確的,不允許存在著任何的錯誤。否則,這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯誤是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,寫上激勵的評語,并在評語中強調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情景加以勉勵之,開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會,直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情景的學(xué)生,我會輔導(dǎo)他們,直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點糾正過來。期間,在輔助學(xué)生工作時,給我的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),解
6、惑之人,更應(yīng)當(dāng)是一位有著天秤心靈的朋友。僅有這樣,教師才能從過去作為“道德說教者”,“道德偶像”的傳統(tǒng)主角解放出來,成為學(xué)生健康心靈的,健康品德的促進者,催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查,自我選擇。_個月以來,我在生活方面也學(xué)到了許多東西,這些東西是在書本里找不到的,對我以后的生活很有幫忙。在感情方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們供給了很大的幫忙,教師們也很熱情,和各位教師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學(xué)校的教師,感情更沒的說,常常以兄弟相稱。,他們的熱情讓我忘了生活上的苦,覺得很開心,雖然生活有點苦,可是他們讓我認為所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的朋友關(guān)系,他們很喜歡我,我也
7、是,他們期望我留下來,可是這不可能,。當(dāng)我們才漸漸進入主角,發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺趣味的事時,實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過這次實習(xí),我了解了教師的酸甜苦辣,也讓我了解了教師的偉大,我也從實習(xí)中認識到了自身的不足。應(yīng)對這樣的問題,我不得不反思我們在教學(xué)過程中對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)模式改善問題:如:增加對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生多練,多反思;多帶領(lǐng)學(xué)生去正規(guī)的幼兒園見習(xí),學(xué)習(xí)成功幼兒教師的先進經(jīng)驗:多讓學(xué)生去接觸幼兒,了解幼兒發(fā)展的水平和需要。四個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺,使我真正體會到做一位教師的樂趣,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí),不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是
8、我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會努力提高自身的素質(zhì),時刻為成為一個好教師而努力著。實習(xí)自我鑒定 篇2_年最后一學(xué)期的畢業(yè)實習(xí)在不知不覺中結(jié)束了,我在正因社區(qū)外進行了為期為一周的實習(xí),在短暫的時間里,我認識和了解了真正的社區(qū)社會工作。實習(xí)的開始我和同學(xué)與社區(qū)的負責(zé)人聯(lián)系,開始通過短暫的接觸,與社區(qū)的負責(zé)人建立關(guān)系,建立關(guān)系的方式很多,包括聊天和談話。隨后社區(qū)的.負責(zé)人給我們介紹社區(qū)狀況,帶我們參觀了社區(qū)的狀況,在參觀的同時,社區(qū)的負責(zé)人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況,比如社區(qū)外的溝渠疏通清理問題。了解社區(qū)工作的方法很多,開始接觸的實地觀察就是一個
9、方法。透過仔細的觀察,能夠洞察通過口述闡述的問題。我們通過自己的觀察,知道正因社區(qū)住房出租收入、餐飲娛樂等收入是當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖?。但是在?dāng)?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟收入的時候,一些細節(jié)被忽略了,給社區(qū)管理造成了一定的難度。如西南石油學(xué)校側(cè)門外的同心路,是以小吃、超市、文具店等為主的街道,外來零散的攤販,散布在各個角落。走到同心路,攤位之間的空隙不大。這樣,各個攤位之間,衛(wèi)生的界限不分明。盡管社區(qū)每天都有專人打掃、清理垃圾,可是,攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。在社區(qū)實習(xí)的過程中,我們也要征詢社區(qū)工作人員良好的建議與意見。我們在社區(qū)人員的指導(dǎo)下,制訂了一份針對社區(qū)衛(wèi)生、治安、
10、社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿意情況的調(diào)查。而后,我們訪問了正因社區(qū)的居民,根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪,我們通過分析得出了一個簡單的調(diào)查報告,把我們在本科中學(xué)的社區(qū)調(diào)查和社會統(tǒng)計相關(guān)的知識和內(nèi)容用在了實習(xí)中。而后,剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會保險費用社區(qū)工作,我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作,社區(qū)的工作人員給我們講解了社會保險的繳納的困境,這讓我們的社會保險開辦情況有所了解,也增加了社會保險宣傳和收繳的知識。作為社會保險工作,這是關(guān)系居民切身福利的一項工作,其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣,包括收繳失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、生育保險等等。社區(qū)工作人員要開展收繳工作和服務(wù)內(nèi)容的咨詢,每一天社區(qū)工作人員都會接待
11、來咨詢的居民。社區(qū)工作人員往往會反復(fù)地宣傳國家政策和方針。實習(xí)自我鑒定 篇3在這一個月的時間里,我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。_汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)實習(xí),如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開始的時候由于對拋光機的使用不熟練,實習(xí)中好多問題都不會處理,后來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。實習(xí)中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的實習(xí),技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個字“細心”。 我對汽車美容工實行了以下幾點原則:1、耐心細致:汽車美容是精細實習(xí)
12、,類似工藝品的加工制作,我必須有耐心,精益求精。粗心大意容易出錯,稍有疏忽就會留下邊邊角角的污點。2、求穩(wěn)避災(zāi):車漆美容時,一旦研磨或拋光過度,會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此,當(dāng)出現(xiàn)難題時我停下來,規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。3、取輕避重:進行美容作業(yè)時,應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗、試用實習(xí)。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作,直至速度、用力大小滿足要求為止。4、先試后用:為了保證作業(yè)要求,我在全面作業(yè)之前,在隱蔽處小范圍內(nèi)進行試驗,以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。通過現(xiàn)場維修見習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實際,我把所學(xué)的理論知識鞏固和
13、充實,培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力,為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)自我鑒定 篇4通過三個月的煤礦認知實習(xí),雖然時間很短,但我覺得學(xué)到的的經(jīng)驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了煤礦工作者的生活,從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易,每一噸煤里都有這些礦工辛苦的汗水。三班倒的工作制度把他們的生活規(guī)律完全被打亂,讓他們不能有規(guī)律的飲食和休息,有時為了井下生產(chǎn)連飯也顧不上吃,正是有了這些敬業(yè)的煤礦工作者的努力,才有了今天平煤的強大發(fā)展。經(jīng)過這次的實習(xí),讓我對礦工這個職業(yè)更加肅然起敬,更想加入到他們的行列,成為一名優(yōu)秀的礦工。同時也正是因為有了這些盡職盡責(zé)的優(yōu)秀礦工,才能有煤礦產(chǎn)業(yè)今天
14、的欣欣向榮。一、實習(xí)礦井基本情況山西鄉(xiāng)寧焦煤集團臺頭前灣煤業(yè)有限公司位于鄉(xiāng)寧縣城西北20km臺頭村一帶,行政區(qū)劃隸屬鄉(xiāng)寧縣臺頭鎮(zhèn)管轄。根據(jù)山西省煤礦企業(yè)兼并重組整合工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室文件晉煤重組辦發(fā)20_85號文關(guān)于臨汾市鄉(xiāng)寧縣煤礦企業(yè)兼并重組整合方案(部分)的批復(fù),批準由原山西省鄉(xiāng)寧縣地方國營臺頭煤礦前灣子坑口、原山西省鄉(xiāng)寧縣地方國營臺頭煤礦后灣子坑口、原山西鄉(xiāng)寧南山坡煤業(yè)有限公司和原山西鄉(xiāng)寧柒壹煤業(yè)有限公司以及新增區(qū)兼并重組整合為山西鄉(xiāng)寧焦煤集團臺頭前灣煤業(yè)有限公司。批準開采2號10號煤層,井田面積為14.352km2,經(jīng)濟類型為有限責(zé)任公司。該礦批準生產(chǎn)能力900kt/a。臺頭前灣煤業(yè)有限
15、公司在井田內(nèi)布置三個井筒,分別為主平硐、進風(fēng)平硐、回風(fēng)立井。主平硐,凈寬3.9m,凈斷面積11.41m2,傾角-3,斜長1020m,井筒內(nèi)裝備帶式輸送機和軌道,主要擔(dān)負礦井主提升、輔助提升及運人進風(fēng)任務(wù),不作為礦井安全出口;進風(fēng)平硐,凈寬3.5m,凈斷面積9.36m2,傾角-3,斜長900m,擔(dān)負全礦井的進風(fēng)任務(wù),兼作礦井的一個安全出口;回風(fēng)立井,凈徑3.0m,凈斷面積7.10m2,垂深120m,井筒內(nèi)裝備封閉梯子間,擔(dān)負礦井回風(fēng)任務(wù)并兼做礦井安全出口。二、地形地貌井田地處呂梁山脈南部,臨汾盆地西緣。井田內(nèi)地形復(fù)雜,溝谷發(fā)育,侵蝕沖刷劇烈,溝谷多呈“v”字型,地表植被發(fā)育。地形總體態(tài)勢為中部高
16、、東西兩頭低,最高點位于井田中北部木垣圪塔,標(biāo)高1548.5m,最低點位于井田東北部溝谷中,標(biāo)高1081.4m,最大相對高差467.1m。三、水文本區(qū)屬黃河流域。黃河從鄉(xiāng)寧縣西南部邊界流過,據(jù)龍門水文站1957-1963年資料,最高洪水位385.58m(1959年),最低洪水位379.13m。平時流量500-600m3/s,最大流量21000 m3/s,最小流量88 m3/s。以井田中部的天然地表分水嶺(斷山嶺)為界,西部為黃河流域鄂河水系,東部為黃河流域汾河水系。 井田內(nèi)無大的地表水體及河流,各溝谷均為季節(jié)性小溝,平時無水,雨季時短期細流,雨停后很快變干,大雨洪水亦排泄迅速。西部地表水向西匯
17、入鄂河向西經(jīng)鄉(xiāng)寧縣城,至萬寶山匯入黃河。東部地表水向東匯集于臺頭河,經(jīng)光華至襄汾注入汾河,汾河向西于河津市禹門口匯入黃河。四、氣象及地震本區(qū)為四季分明的溫帶半干旱季風(fēng)型大陸性氣候,風(fēng)向夏季多東南風(fēng),冬季多西北風(fēng)。晝夜溫差較大,據(jù)本縣氣象站近10年的觀測資料:年最低日平均氣溫-8.7,年最高日平均氣溫10.2,年平均氣溫9.5,1月份最冷,平均氣溫-5.4,7、8月份最熱,平均氣溫22.1。年最小降水量380.6mm,最大為700mm,多年平均降水量508.5mm,降水量主要集中在7、8、9月份。年平均最小蒸發(fā)量1519.6mm,最大為2346.4mm,多年平均1723.7mm,蒸發(fā)量為降水量3
18、.39倍。霜凍期從10月下旬至翌年3月下旬,最大凍土深度為53cm,無霜期150天左右。夏季多東南風(fēng),冬季多西北風(fēng),最大風(fēng)速18m/s。本區(qū)歷史上未發(fā)生過v級以上的地震,據(jù)鄉(xiāng)寧縣地震臺資料,臨汾洪洞大地震曾波及本區(qū)。根據(jù)建筑抗震設(shè)計規(guī)范(gb50011-20_),鄉(xiāng)寧屬地震設(shè)防烈度為7度區(qū),設(shè)計基本加速度值為0.10g的第二組。五、礦區(qū)經(jīng)濟概況及工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況鄉(xiāng)寧縣經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主,主要種植玉米、小麥、谷子、薯類等,牧業(yè)以養(yǎng)殖牛、羊為主,另有果樹等經(jīng)濟林及藥材等。工業(yè)以煤、焦等產(chǎn)業(yè)為主,此外還有水泥、發(fā)電、冶煉等產(chǎn)業(yè)。近年來采礦業(yè)發(fā)展迅猛,成為本縣的支柱產(chǎn)業(yè),本地煤礦眾多,是鄉(xiāng)寧縣經(jīng)濟_的主
19、要之一。六、電源、通信及水源條件礦井現(xiàn)有供電線路為兩回,一回35kv引自“管頭”35kv變電站35kv母線段,架空線為lgj-120,供電線路為10.2km;另一回10kv引自“臺頭”110kv變電站10kv母線段,架空線為lgj-95,供電線路為1.5km。本區(qū)通訊網(wǎng)絡(luò)發(fā)達,移動無線通訊網(wǎng)己實現(xiàn)“無縫覆蓋”。本礦生產(chǎn)生活用水水源取自工業(yè)場地內(nèi)的深水井,水質(zhì)尚好,可滿足礦井生活用水需求。礦井生活用水即利用原礦井供水系統(tǒng)。實習(xí)自我鑒定 篇5二零_年十月八日至十一月二十一日,這一個多月的日子里,我把我自己奉獻了給我的專業(yè)實習(xí),在這段日子里,我不僅把三年里學(xué)習(xí)的學(xué)科教育知識運用到了實際當(dāng)中,同時也在
20、實際教學(xué)中學(xué)到了很多課本上沒有的知識,為自己今日的事業(yè)路途做好籌謀。一、實習(xí)學(xué)校我這次選擇了集中實習(xí),我們的實習(xí)隊共有17名同學(xué),實習(xí)學(xué)校為樂昌市第三中學(xué),實習(xí)隊實習(xí)主要負責(zé)該校的初一初二級學(xué)生的語文教學(xué)與班主任工作。該校初一有8個班,初二有6個班,多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次,基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)能力與接受能力較弱,需要根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)方法與教學(xué)速度。這次實習(xí)我負責(zé)的班級是該校的初一(3)班,作為實習(xí)語文教師與實習(xí)班主任對其語文教學(xué)與日常工作進行管理。二、教學(xué)工作1、聽課聽課是一個實習(xí)教師的必經(jīng)之路,在實習(xí)的前一周,我們的主要任務(wù)是聽原任語文老師的課、自己進行試講工作以及聽其他同學(xué)的試
21、講課。在整個實習(xí)期間我聽了兩個課任老師的課以及12位同學(xué)的試講課或正式上課,共聽了28節(jié)課。在聽課任老師的課的過程中,認真記好筆記,注意老師的講課方式、上課思路,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的教學(xué)優(yōu)點學(xué)以致用。在聽同學(xué)的課的過程中,要注意到同學(xué)的教學(xué)過程中的閃光之處,要與自己的教學(xué)方法加以對比,注意到不足的地方時要注意標(biāo)記,便于提醒同學(xué)以及自己加以改正重視。2、備課與上課在做好充分的準備之后,我開始了備課工作,我們教學(xué)的課本是語文版七年級教材,我接到的第一課是第六單元23課傷仲永,由于這個單元都是文言文,課任老師指導(dǎo)我教學(xué)文言文主要把握重點字詞句的解釋與文意的疏通理解,不僅要教會他們課本內(nèi)的翻
22、譯,還要教會他們平時該如何翻譯。在這個月里教學(xué)的內(nèi)容基本上都是文言文,所以課任老師給的指導(dǎo)意見在這個月里起到了比較大的作用。備課過程中最大的感受是你準備得越多就能更好地應(yīng)對學(xué)生提出的各種問題,即使準備的內(nèi)容在課堂上用不上也是需要做好充分的備課的,而且在上課之前要把自己的備課內(nèi)容交由科任老師過目提出意見,老師提醒的重點與難點對于教學(xué)是很有幫助的,對于不同程度的學(xué)生,在備課的過程中也要把握好內(nèi)容的繁簡與教學(xué)的速度,只有適合他們的才是好的教案。至于上課,一開始基本上都需要經(jīng)過試講來控制時間內(nèi)容,雖然準備得比較充分,但是仍然會緊張,想到我今日所講的知識與內(nèi)容將會影響到48位學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況,到了后來
23、,與學(xué)生熟悉了起來以及形成了較好的默契后,上課不需要經(jīng)過試講也能合理安排課堂內(nèi)容,比開始的時候更加自然流暢了。在實習(xí)期間,我一共上了8節(jié)正課,內(nèi)容都是文言文,包括傷仲永、論語六則、世說新語、木蘭詩、三峽五篇課文;3節(jié)試卷評講課,評講了第一單元的測驗卷以及期中考語文卷。通過之前的聽課與試講,在實際上課的時候會發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,在上課過程中,除了要注意教學(xué)內(nèi)容的傳授之外,還要兼顧到學(xué)生們的反應(yīng),只有學(xué)生有反應(yīng)了表示他們有興趣并且能聽懂,所以同時也要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來改進自己的教學(xué)方法與確立教學(xué),要做到課堂上有盡量多的互動。另外,在課堂上,除了這些外還需要管理課堂紀律,一些對學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生會選擇在課堂上聊天或者睡覺,對于這些學(xué)生也要進行個別交流來增進他們對學(xué)習(xí)的興趣。除了備課上課以外,批改作業(yè)也是教學(xué)工作中一個必不可少的部分,在這次實習(xí)中,我共批改了16次作業(yè),分別是3次作文、3次翻譯、2次基礎(chǔ)作業(yè)、1次抄寫古詩詞、2次試卷(包括測驗卷與期中考試卷)、3次地理卷。批改作業(yè)最大的用處在于能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及課后的學(xué)習(xí)態(tài)度,在批改作業(yè)的時候能夠看出他們的實際水平,能根據(jù)他們的水平與態(tài)度增添批語,科任老師說我們對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要進行鼓勵教育,要對他們的一點小進步進行鼓勵才能使他們更有動力去完成作業(yè)。這其中的學(xué)問也是我始料未及的
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