學(xué)校規(guī)章制度之關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的規(guī)定

1、學(xué)校規(guī)章制度之關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的規(guī)定 為了更好地全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，落實(shí)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)我校目前情況，重申以下幾項(xiàng)規(guī)定：一、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和教研活動(dòng)集體備課和教研活動(dòng)是發(fā)揮集體智慧和教學(xué)管理的有效措施之一。集體備課和教研活動(dòng)分別由備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，每周要保證活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行集體研究，開(kāi)展教研活動(dòng)。集體備課要求認(rèn)真準(zhǔn)備，要做到“三定”（即定備課時(shí)間、定備課內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。“五統(tǒng)一”（即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課外作業(yè)及練習(xí)）。教研活動(dòng)要有研究主題，積極探索教學(xué)規(guī)律。定期舉行公開(kāi)課，努力提高課堂教

2、學(xué)藝術(shù)。備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要做好活動(dòng)記錄。二、加強(qiáng)個(gè)人備課備好課是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。每位任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上對(duì)每一堂課都要有充分的時(shí)間精心備課，做到依據(jù)大綱，鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法。要明確教學(xué)目的要求，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本能力培養(yǎng)的目標(biāo)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教案。教案是教師課堂教學(xué)的依據(jù)，其詳略可因人、因課型而宜，但教案的基本內(nèi)容應(yīng)該包括備課時(shí)間、課題、教學(xué)目的、課型、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)。教學(xué)目的要包括知識(shí)點(diǎn)、能力等方面的要求，教學(xué)過(guò)程一般分復(fù)習(xí)舊課、導(dǎo)入新課、講授新課、小結(jié)和布置作業(yè)等環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)教師和學(xué)生雙邊教學(xué)活動(dòng)的情況。教師授課后

3、必須及時(shí)撰寫(xiě)教后反思。教學(xué)充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，練習(xí)為主線的教學(xué)思想。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課的現(xiàn)象。教務(wù)處、年級(jí)組要嚴(yán)格按照德州一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則例行檢查、評(píng)價(jià)。三、嚴(yán)格遵守授課紀(jì)律教師要提前兩分鐘到達(dá)教學(xué)崗位，不遲到，不早退，不拖堂。按統(tǒng)一要求舉行上、下課儀式。課堂上教師不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)接打手機(jī)，不要講與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，更不準(zhǔn)會(huì)客。凈化課堂環(huán)境，為人師表。不經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，教師不能自行調(diào)課、曠教視為教學(xué)事故，對(duì)違者學(xué)校按規(guī)定嚴(yán)肅處理。四、進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)管理工作任課教師在組織課堂教學(xué)的全過(guò)程中，負(fù)有全面教育管理的權(quán)利和責(zé)任，對(duì)學(xué)生要管教管導(dǎo)，教書(shū)育人。要努力改進(jìn)教學(xué)方法，用高超的

4、課堂教學(xué)藝術(shù)，吸引和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于影響課堂授課的各種不守紀(jì)律的現(xiàn)象和不認(rèn)真的學(xué)生，不能視而不見(jiàn)，要進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)格要求，防止學(xué)生在課堂上放任自流。五、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)講評(píng)課后輔導(dǎo)，批改作業(yè)是及時(shí)了解學(xué)生理解、掌握知識(shí)情況的有效措施之一。教師要按學(xué)校安排的自習(xí)、晚自習(xí)輔導(dǎo)，到指定班級(jí)進(jìn)行輔導(dǎo)，做到不遲到、不早退，不利用晚自習(xí)講課、考試。教師要面向全體學(xué)生，要熱情關(guān)心暫時(shí)落后的學(xué)生，有責(zé)任對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，力爭(zhēng)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。教師要精選作業(yè)，控制作業(yè)量，并做到及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)，做好講評(píng)，教務(wù)處、年級(jí)組按規(guī)定對(duì)作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并做出記錄。六、教科書(shū)的訂購(gòu)由教務(wù)處按上級(jí)教育行政部門的要求經(jīng)辦，報(bào)校長(zhǎng)審批后訂購(gòu)。任何個(gè)人或部門（年級(jí)、班級(jí)）不得以任何名義向?qū)W生硬性推銷各種名目的教科書(shū)。對(duì)違犯此規(guī)定者，一經(jīng)查出除嚴(yán)肅批評(píng)教育外，必須如數(shù)向?qū)W生