吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究5（無(wú)答案） 新人教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究51、 小王用實(shí)驗(yàn)室中一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色、無(wú)氣味的濃溶液a進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)下列是他的實(shí)驗(yàn)操作步驟和現(xiàn)象的記錄:（1)取適量a于試管中，放入用砂紙打磨過(guò)的鋁片,有大量無(wú)色無(wú)味氣泡冒出過(guò)一段時(shí)間后，將生成的氣體導(dǎo)出用火去點(diǎn)，氣體參燃燒再用一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水不變渾濁（2）取適量a于試管中，滴加一定量的稀硫酸，無(wú)明顯變化再滴加碳酸鈉溶液，有大量無(wú)色無(wú)味氣泡冒出將生成的氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀生成（3）取適量a于試管中,滴加一定量的氯化銅溶液，有沉淀生成（4）取適量a于試管中，滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變藍(lán)色小王將實(shí)驗(yàn)操作

2、步驟和現(xiàn)象的記錄拿去請(qǐng)教化學(xué)老師老師經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后告訴小王：“你所用的試劑標(biāo)簽正確，試劑沒(méi)有變質(zhì),試管是干凈的你記錄的現(xiàn)象也沒(méi)有錯(cuò),但有不完善的地方溶液a中只有一種溶質(zhì)且是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)a中的溶質(zhì)、溶劑與鋁反應(yīng)只生成偏鋁酸鈉（naalo2）和一種初中化學(xué)中接觸過(guò)的單質(zhì)”小王經(jīng)過(guò)推理得出了溶液a的成分請(qǐng)你推理后寫出：（1）a中溶質(zhì)的化學(xué)式_;（2)步驟產(chǎn)生大量氣泡的原因_；（3）a與鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（4）小王記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不完善之處_2、 實(shí)驗(yàn)室有一瓶澄清、透明的溶液，標(biāo)簽已腐蝕脫落，測(cè)得溶液的ph為4,同學(xué)們還進(jìn)行了下列探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)猜想：猜想一：妮妮認(rèn)為這是一瓶酸溶液猜想二：小蘭認(rèn)為這是

3、一瓶酸性溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：探究實(shí)驗(yàn)(1）：取少量鐵粉在試管中，加入該液體,觀察到有氣泡冒出，點(diǎn)燃?xì)怏w，能燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰，溶液變?yōu)闇\綠色，并有紅色固體出現(xiàn);探究實(shí)驗(yàn)(2）:另取少量液體滴加硝酸鋇和稀硝酸，有白色固體出現(xiàn)；探究實(shí)驗(yàn)（3）：向?qū)嶒?yàn)(2）的試管中滴加硝酸鋇至無(wú)沉淀析出，靜置,取上層清液，滴加硝酸銀，無(wú)明顯變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)證明，猜想_（填一、或二)是正確的實(shí)驗(yàn)分析：1、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理由是_； 2、測(cè)定該溶液的酸堿性還可以選用的常用指示劑是_； 3、寫出探究實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，小新和小紅兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中配制了如下四瓶溶液：飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰

4、水）、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液，準(zhǔn)備進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，過(guò)后發(fā)現(xiàn)未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標(biāo)簽，并已混淆，兩位同學(xué)決定將這兩瓶溶液鑒別出來(lái)提出問(wèn)題：如何用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸將碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來(lái)？猜想與假設(shè)：將混淆的兩種溶液分別編號(hào)為a、b假設(shè)a為飽和碳酸鈉溶液，b為氫氧化鈉溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)出如下的鑒別實(shí)驗(yàn)方案:方案i：取樣滴加稀鹽酸，判斷a、b各是哪種溶液方案ii:取樣滴加飽和氫氧化鈣溶液，判斷a、b各是哪種溶液交流與討論：選擇方案_（選填“i或“ii”)進(jìn)行試驗(yàn)，所選試劑與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_進(jìn)行試驗(yàn)：請(qǐng)你參與下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程

5、：(1）實(shí)驗(yàn)桌上放置有如下圖所示實(shí)驗(yàn)儀器，小新說(shuō)：本實(shí)驗(yàn)不必用到的儀器是：_、_和_(填名稱)（2）根據(jù)你所選擇的實(shí)驗(yàn)方案填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論_a溶液_b溶液_原假設(shè)_(填“正確或“不正確”)(3）溶液鑒定完畢，同學(xué)們馬上將兩瓶溶液貼上標(biāo)簽，并檢查各瓶溶液的瓶塞是否塞緊，小紅解釋道：若未將試劑瓶口塞緊,配制的四瓶溶液中_的溶液(選填一種）將與空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì)，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_4、實(shí)驗(yàn)室里，試劑瓶的標(biāo)簽常因脫落或被腐蝕而丟失,現(xiàn)有失去標(biāo)簽的6瓶溶液，可能是nacl、na2co3、naoh、cacl2、ca(oh）2、hcl、cuso4七種物質(zhì)中的六種,老

6、師將它們編號(hào)為a、b、c、d、e、f，讓同學(xué)們鑒別這六種物質(zhì)，請(qǐng)你參與下列鑒別過(guò)程查閱資料：cacl2溶液顯中性，cacl2+na2co3caco3+2nacl（1）觀察各種溶液的顏色,其中c瓶為_(kāi)色,是硫酸銅溶液（2）做兩兩混合實(shí)驗(yàn)，e與其他四種物質(zhì)混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如圖：abdfe無(wú)現(xiàn)象白色沉淀無(wú)色氣泡白色沉淀由此實(shí)驗(yàn)確定e是_（寫化學(xué)式），還能確定_（3）若只用酚酞試液,進(jìn)一步確定另外三種物質(zhì)的成分，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是(填表):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論5、興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中（見(jiàn)圖），有一試劑瓶的標(biāo)簽破損（1）根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是_；

7、a酸b堿c鹽（2）小明用ph試紙測(cè)試溶液的酸堿度,正確的操作是：在白瓷板或玻璃片上放一小片ph試紙，將被測(cè)液滴到試紙上，_，即可得出被測(cè)液的ph實(shí)驗(yàn)結(jié)果:測(cè)得ph=10，并判斷這是一種堿性溶液（3）小明認(rèn)為它是naoh溶液，小俊認(rèn)為它是na2co3溶液要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇圖中已有的試劑就能把它鑒別出來(lái)請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)證明小俊的說(shuō)法，完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式結(jié)論：_化學(xué)方程式_6、強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損（如圖所示)老師告訴他,這瓶試劑可能是硫酸、硫酸鈉、硫酸鎂溶液中的一種小強(qiáng)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：物質(zhì)h2so4na2so4mgso4溶解度/g