中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案的全部內(nèi)容。中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)美術(shù)繪畫(

2、142100）二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者.三、基本學(xué)制學(xué)制3年.四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向文化藝術(shù)行業(yè)，培養(yǎng)從事中國畫，油畫繪制等工作，具備繪畫崗位綜合職業(yè)能力,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序號(hào)對應(yīng)崗位職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1裝飾美工裝飾美工工藝品雕刻工陶藝裝飾工中國畫2壁畫制作工3工藝畫制作工4陶藝裝飾工六、知識(shí)能力與素養(yǎng)結(jié)構(gòu)本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能：（一)職業(yè)素養(yǎng)1、 愛國、為民、崇德、尚藝，具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。2、 熱愛生活，熱愛自然,熱愛美術(shù)事業(yè)，樹立正確的職業(yè)理想

3、。3、 確立社會(huì)主義的文藝觀和審美觀,具有較好的人文素養(yǎng)。4、 具有善于觀察、勤于思索、樂于探索、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣和品質(zhì).5、掌握必需的現(xiàn)代信息技術(shù),具備一定的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。（二）專業(yè)知識(shí)和技能1、 掌握美術(shù)繪畫藝術(shù)的基本特點(diǎn)和基礎(chǔ)理論,具有初步的藝術(shù)審美和美術(shù)鑒賞能力。2、 掌握運(yùn)用素描的方式表現(xiàn)形體的造型技能。3、 掌握運(yùn)用色彩規(guī)律表現(xiàn)形體的造型技能 。4、 掌握運(yùn)用速寫方法快速捕捉及表現(xiàn)形體的技能.5、 初步掌握透視原理。6、 掌握基本的人體結(jié)構(gòu)與解剖知識(shí)及運(yùn)動(dòng)形成規(guī)律。7、 掌握基本的構(gòu)圖原理，具有初步的構(gòu)圖創(chuàng)作能力。8、 掌握美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),具有裝飾繪畫的繪畫能力.9、 掌握中國畫

4、書法的流派特點(diǎn)。10、 具備收集選取藝術(shù)素材的能力。11、 具備1或2個(gè)工種的中級(jí)職業(yè)資格證書要求具備的能力。專業(yè)(技能）方向中國畫1、掌握中國畫的審美標(biāo)準(zhǔn)和觀察方法.2、具備白描形式的寫生與描繪能力.3、掌握水、墨、紙的特性并具備水墨畫的臨摹和寫生能力。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：美術(shù)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)本科：繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)教育八、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。文化課包括語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、政治、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等.專業(yè)技能課包括素描靜物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描頭像、色彩靜物、人物速寫等。（一)公共基礎(chǔ)課1、語文培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情

5、，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力.指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣.引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展.2、數(shù)學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能

6、力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。3、英語幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應(yīng)用能力；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。4、政治對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育.其任務(wù)是使學(xué)生認(rèn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治制度,了解所處的文化和社會(huì)環(huán)境,樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟(jì)、

7、政治、文化、社會(huì)建設(shè)。教學(xué)總體目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；提高思想政治素質(zhì),堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力。5、歷史能使學(xué)生了解人類社會(huì)發(fā)展的基本脈絡(luò),總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神;學(xué)會(huì)用馬克思主義科學(xué)的歷史觀分析問題、解決問題；學(xué)習(xí)從歷史的角度去了解和思考人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，進(jìn)而關(guān)注中華民族以及全人類的歷史命運(yùn).通過歷史課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展。6、地理使學(xué)生學(xué)習(xí)地球科學(xué)、認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系、初步掌握

8、地理學(xué)習(xí)和地理研究方法、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念的一門基礎(chǔ)課程。7、體育依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱開設(shè)要求,注重培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體能素質(zhì)、良好的體鍛意識(shí)、健康的人格和心理,服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱開設(shè)要求，注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。（二）專業(yè)技能課1、素描靜物通過靜物寫生練習(xí)，了解靜物組合的一般要求,掌握組織和布置靜物的一般方法。探索形體結(jié)構(gòu)特征.色調(diào)變化及物體質(zhì)感、量感的一般規(guī)律，明確畫調(diào)子的任務(wù),逐步掌握素描的因素，提高構(gòu)圖和造型的能力。2、素描石膏五官通過素描石膏胸像的實(shí)訓(xùn)

9、，使學(xué)生掌握素描石膏像寫生的基本觀察方法和表現(xiàn)手法，具備熟練的造型能力和較高的藝術(shù)鑒賞能力。3、素描石膏像本課程的任務(wù)主要使學(xué)生掌握對寫生對象進(jìn)行觀察、分析、研究、理解方法，提高學(xué)生的形象塑造能力,使之較熟練地動(dòng)用素描的藝術(shù)語言，概括而生動(dòng)地表現(xiàn)對象,進(jìn)而為素描頭像打好造型基礎(chǔ)4、素描頭像以素描頭像寫生為主，附之以臨摹優(yōu)秀素描作品.使學(xué)生基本掌握全身人像的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和透視變化規(guī)律。能比較細(xì)致深入地刻劃不同年齡、性別、職業(yè)在人物內(nèi)在結(jié)構(gòu)上差異，學(xué)會(huì)處理人物背景的空間關(guān)系，掌握人體運(yùn)動(dòng)和內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系.5、 色彩靜物色彩是所有繪畫形式必不可少的基礎(chǔ)課程，是美術(shù)學(xué)專業(yè)的必修課程，也是其它任何畫種的專業(yè)

10、必修課,讓學(xué)生了解色彩變化規(guī)律，認(rèn)識(shí)和掌握色彩的工具及材料、性能和方法，學(xué)習(xí)色彩的觀察，塑造的基本規(guī)律，掌握色彩的表現(xiàn)技能，特別是通過寫生、名畫臨摹、記憶色彩的練習(xí)、從中體會(huì)對色彩的學(xué)習(xí)興趣,加深綜合素質(zhì)修養(yǎng),使色彩基礎(chǔ)更加牢固。6、 速寫速寫則培養(yǎng)靈敏的觀察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力。通過速寫教學(xué)，使學(xué)生具備堅(jiān)實(shí)的造型能力，樹立正確的繪畫觀、造型觀、藝術(shù)觀、專業(yè)觀,具備基本藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生在有限的課時(shí)量中，充分利用時(shí)間課時(shí)和現(xiàn)有條件，掌握速寫的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，從而準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對象，把寫生所得應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作,潛化為素質(zhì)。十、教學(xué)時(shí)間安排課程類別課程名稱總學(xué)時(shí)理論

11、實(shí)訓(xùn)學(xué)期（18周）123456公共基礎(chǔ)課語文324324333333數(shù)學(xué)324324333333英語324324333333政治216216222222地理216216222222歷史216216222222計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)21666150222222體育與健康216216222222小計(jì)20521902150191919191919專業(yè)技能課素描靜物288572311033色彩靜物576115461284846素描石膏五官108218742素描石膏像10821876素描頭像25250202464人物速寫28857231333322小計(jì)16203211233151515151515合計(jì)36722

12、2321383343434343434十一、教學(xué)實(shí)施（1） 教學(xué)要求文化課要著眼于提高學(xué)生文化素養(yǎng)，既為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，又為學(xué)生的繼續(xù)教育和終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。要從學(xué)生的文化基礎(chǔ)出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),努力進(jìn)行教學(xué)改革,從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體,通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和分層教學(xué)等方法，著力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高公共基礎(chǔ)課教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的高和職業(yè)能力的形成。專業(yè)技能課根據(jù)美術(shù)繪畫專業(yè)的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師的專業(yè)示范和個(gè)別指導(dǎo)，通過理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能的同步增長,確保專業(yè)教學(xué)既滿足職業(yè)崗位的需求，又為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).（2）

13、教學(xué)管理 要加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。建立教材使用的集體研究和學(xué)校審批制度，確保教材使用的合理性和規(guī)范化，根據(jù)美術(shù)繪畫專業(yè)的特點(diǎn),建立加強(qiáng)教學(xué)過程管理的有效機(jī)制,確保課堂技能訓(xùn)練的合理密度和強(qiáng)度,努力提高教學(xué)的質(zhì)量。從加強(qiáng)質(zhì)量管理的要求出發(fā)，研究專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)方法，努力增強(qiáng)評(píng)價(jià)的客觀性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。十二、教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格要求，建立科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定適應(yīng)美術(shù)繪畫專業(yè)特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方法，實(shí)行評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)過程的多元化:專業(yè)技能課的教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行校內(nèi)校外評(píng)價(jià)相結(jié)合，職業(yè)技能鑒定與學(xué)業(yè)考核相結(jié)合。公共基礎(chǔ)課實(shí)行教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)與自我

14、評(píng)價(jià)相結(jié)合,過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合.不僅要關(guān)注學(xué)生對知識(shí)的理解和技能的掌握,更要關(guān)注學(xué)生運(yùn)用知識(shí)以及在實(shí)踐中解決實(shí)際問題的能力水平，重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的形成。學(xué)生所修課程均應(yīng)考核。考核分為考試和考查.公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課一般為考試課程；選修課為考試或考查課程。文化課、專業(yè)知識(shí)課應(yīng)推行教考分離,統(tǒng)一命題和閱卷；專業(yè)技能課可實(shí)行統(tǒng)一考試，集體評(píng)分。英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程可采取學(xué)校與社會(huì)考核相結(jié)合的辦法，課程結(jié)業(yè)，組織學(xué)生參加社會(huì)認(rèn)可的等級(jí)考核，取得相應(yīng)的等級(jí)合格證書。十三、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室，主要設(shè)施設(shè)備應(yīng)達(dá)到下表所列要求。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量1畫室畫架1個(gè)/人4開畫板1塊/人全開畫板1塊/人靜物臺(tái)3個(gè)/實(shí)訓(xùn)室2藝術(shù)設(shè)計(jì)室臺(tái)式計(jì)算機(jī)1臺(tái)/人設(shè)計(jì)桌椅1套/人3展廳（面積不少于100平米)半開鏡框不少于20個(gè)全開鏡框不少于20個(gè)十四、專業(yè)師資結(jié)合學(xué)校與專業(yè)特點(diǎn)，先后通過“走出去