2021年幼兒園教學(xué)工作計劃合集六篇

1、no matter what you are going through, please dont give up lightly, because there is never a kind of persistence that can be disappointed.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）幼兒園教學(xué)工作計劃合集六篇 幼兒園教學(xué)工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想后勤工作是幼兒園各項(xiàng)工作順利開展的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我園后勤工作將緊緊圍繞爭做習(xí)題北碚區(qū)示范幼兒園這一中心工作展開，本著沖鋒陷陳、吃苦在前、享樂在后的精神，本著為教師服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的宗旨，扎實(shí)做好財務(wù)管理、物資供給、食堂管理

2、等工作，竭力為全園管理工作，保教工作提供有力保障。二、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)管理、合理開支、做好物資供給。2、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，搞好膳食工作。3、扎實(shí)有序地搞好衛(wèi)生保健工作。4、做好安全檢查及維護(hù)工作。5、搞好環(huán)境建設(shè)，美化、綠化、凈化幼兒園。三、具體工作（一）、財務(wù)管理1、按物價局核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，該收的理直氣壯地收，不該收的估倒繳也不要，收取經(jīng)費(fèi)及時上交，不拖欠、不挪用，潔身自好，杜絕亂收費(fèi)。2、對幼兒園經(jīng)濟(jì)狀況做到心中有數(shù)，及時向園長匯報經(jīng)費(fèi)情況，以便合理開支。3、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)必須在園長的統(tǒng)一安排下使用，購置物品先請示，后驗(yàn)收，一切支出不得先斬后奏。4、按澄江教育管理中心規(guī)定報帳，報帳單據(jù)

3、要素齊全，真實(shí)可查。5、教師獎勵、福利公開、透明，按時發(fā)放。（二）、物資供給1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作“兵馬未動，糧草先行”，充分的準(zhǔn)備工作是確保幼兒須利開學(xué)的有力保障。具體應(yīng)做到：（1）、清理庫存，征求教師意見，列出所需物品（保教、清潔、辦公等方面），及進(jìn)做好采購。（2）、仔細(xì)檢查園內(nèi)建筑物、電路、管道、大型玩具、消防器材等設(shè)施，排除安全隱患。（3）、根據(jù)幼兒園各項(xiàng)工作的需要，在園長的統(tǒng)一安排下，做好物資采購、供給工作。（4）、堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)（包括水、電、氣等），該用的盡量滿足，不該用的堅決不用。（三）、食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行食堂管理制度、食堂從業(yè)人員規(guī)范等與食品安全有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合我園

4、實(shí)際情況重點(diǎn)做好以下幾個方面：1、做好采購、驗(yàn)收工作，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但絕不能圖節(jié)約而購買劣質(zhì)食品及原料，影響師生身體健康，認(rèn)真驗(yàn)收，保證質(zhì)、量。2、每周制定食譜，并公示上墻，注意菜品多樣化，講究葷素、粗細(xì)搭配，營養(yǎng)均衡，色香味美，讓幼兒吃飽，吃好。3、規(guī)范食品加工操作過程，注意生熟食品、菜板分開，餐具、食具做到一洗、二清、三消毒，搞好食品衛(wèi)生，杜絕一切不衛(wèi)生因素。4、規(guī)范庫房管理，注意原料擺放科學(xué)、合理。（四）安全工作每一名幼兒都承載著父母無限的希望，幼兒的生命安全、健康成長是家長，教師最大的快樂。因而，安全工作常抓不懈是我園工作的一貫宗旨。結(jié)合我園實(shí)際情況，本期著重做好以下幾

5、點(diǎn)。1、定期對園內(nèi)建筑物、電路、管道、大型玩具、消防器材等設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能排除的及時排除，不能排除的及時上報，杜絕安全隱患，防止責(zé)任事故的發(fā)生2、做好幼兒接送車的管理，安排思想好、覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)的教師接送幼兒。3、做好安全衛(wèi)生工作幼兒園教學(xué)工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想：以xx市關(guān)于03歲早教工作的指導(dǎo)意見為依據(jù)，堅持“面向社會、面向社區(qū)、面向家長”的原則，以社區(qū)為依托，借助早教指導(dǎo)站各部門的合力，充分挖掘幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步推進(jìn)溝崖社區(qū)托幼一體化進(jìn)程，提升幼兒園早教服務(wù)的質(zhì)量，提高早教受教率。二、工作目標(biāo)：1、不斷豐富早教活動的組織形式，宣傳科學(xué)的早期育兒方法，努力提高社

6、區(qū)早教水平和家長教養(yǎng)水平，不斷提升早教受教率。2、不斷提高早教隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓老師們參與早教培訓(xùn)，擴(kuò)大早教服務(wù)隊伍，提升早教服務(wù)質(zhì)量。3、加強(qiáng)與早教指導(dǎo)站各部門的聯(lián)系，共同做好社區(qū)內(nèi)03歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。三、主要工作措施：1、繼續(xù)開展不同形式的親子活動。“你我牽手，親子同樂”活動。邀請13歲嬰幼兒家長和寶寶一起來園，在早教老師的指導(dǎo)下通過和孩子一起參與各種游戲活動，學(xué)習(xí)在游戲中開啟幼兒潛能，增進(jìn)親子交流的科學(xué)育兒方法?！翱茖W(xué)育兒講座”活動：邀請兒保專家來園針對家長比較關(guān)注的孩子養(yǎng)育問題,如“孩子的健康飲食”、“特殊體質(zhì)孩子的科學(xué)帶養(yǎng)”等進(jìn)行專題講座和咨詢?！巴婢唛_放日”活動：每月的

7、最后一個周日，向不同社區(qū)的03歲家長開放親子活動室，由教師和家長、寶寶進(jìn)行面對面的溝通與指導(dǎo)?！坝齼簩?dǎo)報”家教資料發(fā)放活動：免費(fèi)向家長發(fā)放早教知識宣傳報紙，讓家長用過文字資料學(xué)習(xí)育兒方法與知識。2、加強(qiáng)親子班教師的培訓(xùn)。通過父母學(xué)堂加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，掌握嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平。積極與xx市優(yōu)質(zhì)親子機(jī)構(gòu)聯(lián)系，通過外送學(xué)習(xí)活動，提高親子園老師的專業(yè)水平，帶教能力，每次活動有記錄、有分析記錄、有分析。做到專人負(fù)責(zé)、層層落實(shí)。交流學(xué)習(xí)中提升老師們的反思能力。四、親子早教指導(dǎo)活動:根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們結(jié)合0-3孩子年齡偏小，參與活動受天氣影響較大的情況，我們把親子早教指導(dǎo)

8、活動集中放在氣溫適宜的4、5、6、9、10、11 月份進(jìn)行，避開了嚴(yán)寒與酷暑，這為我們提高0-3受教育率提高了有力保障，一心為孩子的出發(fā)點(diǎn)受到家長的好評。我們的親子早教活動充分考慮了孩子越小差異越大的特點(diǎn)，設(shè)計適合的親子活動。豐富的教學(xué)活動，讓孩子和家長互動，初步感知顏色、形狀、大小和初步的語言表達(dá)能力、涂鴉等，孩子們都學(xué)得非常有趣。他們還會在幼兒園里學(xué)會自己上廁所、自己洗手、自己用小點(diǎn)心等。在親子活動中，我們教師經(jīng)常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便于模仿。與此同時，我們還非常注重對0-3家長進(jìn)行指導(dǎo)，幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進(jìn)行的游戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提

9、高自己在家指導(dǎo)孩子的能力。除了親子活動時的家長指導(dǎo)，我們還為家長開設(shè)了專題講座，如：寶寶牙齒的護(hù)理、如何讓寶寶學(xué)習(xí)交往等等。對講座意猶未盡的家長有時還會在講座后主動留下來向老師咨詢自己在實(shí)際生活中遇到的育兒難題。切合家長實(shí)際情況的家長講座使家長在理念上對0-3早教有了新的認(rèn)識，0-3嬰幼兒的早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了擴(kuò)大0-3嬰幼兒家教指導(dǎo)宣傳面，本園自制的小報與早教中心下傳的小報，我們共發(fā)放了100多張，宣傳資料100多份，向家長進(jìn)行早教重要性和科學(xué)育兒知識的宣傳。五、我們的成效:1、家長早期教育的意識明顯提高，0-3歲指導(dǎo)能力增強(qiáng)。3、

10、教師的家教觀念、早教能力得到了提高。4、0-3早教工作受到家長的好評，托班幼兒入園適應(yīng)期減短。六、我們的困惑與對策:1、0-3歲活動內(nèi)容的均衡性、前后的層次性、連續(xù)性的問題。對策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，盡量將教師的指導(dǎo)活動集中在一個月齡段。2、加強(qiáng)一個月齡段指導(dǎo)教師之間的聯(lián)系，可以以活動內(nèi)容匯總的形 式，要求每次參加指導(dǎo)活動的老師在活動請對前幾次的活動內(nèi)容做一下了解。對策：與社區(qū)居委、村委取得聯(lián)系，盡量將教師的指導(dǎo)活動集中在一個月齡段七、主要工作安排：九月份：1、制定早教活動計劃。2、做好固定親子班招生及開班準(zhǔn)備活動。3、進(jìn)行下學(xué)期早教資料的建檔工作。十月份：1、教師外出學(xué)習(xí)活動。2、03

11、歲散居兒童大型親子活動“你我牽手，親子同樂”。3、“玩具開放日活動”(溝崖幼兒園)十一月份：1、03歲理論書籍學(xué)習(xí)活動。2、“玩具開放日活動”（溝崖幼兒園）。3、育兒導(dǎo)報發(fā)放活動。十二月份：1、散居兒童親子指導(dǎo)活動“科學(xué)育兒講座活動”2、“玩具開放日活動”（溝崖幼兒園）。一月份：1、玩具開放日活動”（溝崖幼兒園）2、早教資料的收集歸檔工作。幼兒園教學(xué)工作計劃 篇320xx年，我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經(jīng)營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運(yùn)用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在

12、教育的途中，一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計劃：一、工作目標(biāo)（一）幼兒園特色發(fā)展目標(biāo)深入繪本教學(xué)研究，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個及部分繪本特色教學(xué)活動的設(shè)計。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運(yùn)用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學(xué)校教材（部分）。（二）教職工發(fā)展目標(biāo)教師能在工作中找到工作的樂趣，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí)，向孩子學(xué)習(xí)，向周圍的自然學(xué)習(xí)；能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足；能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長，關(guān)愛孩子，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長。（成

13、長包括專業(yè)成長和心靈成長）。管理者（教研組長以上）能在工作中加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識，定位準(zhǔn)確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思考，管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊發(fā)展，在團(tuán)隊發(fā)展中促進(jìn)個人成長。教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開自己的心，嘗試接受和了解新的知識，新的觀點(diǎn)，以更開放的姿態(tài)來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。能關(guān)愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂。（三）家長發(fā)展目標(biāo)通過家長培訓(xùn)，家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的重要性，并能主動尋找更適合的育兒方法，能主動學(xué)習(xí)教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。（

14、四）幼兒發(fā)展目標(biāo)孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。（五）幼兒園其它綜合管理目標(biāo)1后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。2區(qū)示范性家長學(xué)校的評定。3教育科研目標(biāo)。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長，真正為教育服務(wù)。4一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。二、工作措施（一）加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作1認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長學(xué)校的評定工作。結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)，并創(chuàng)新家

15、長學(xué)校工作，制定各類家長學(xué)校工作制度，及家長手冊等，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，參加區(qū)示范性家長學(xué)校的評定。2一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。3進(jìn)一步完善幼兒園招生制度，公開招生計劃。4完善后勤管理制度，提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效。制定相關(guān)的財產(chǎn)管理制度，專人管理，定期檢查。加強(qiáng)食堂的管理，減少浪費(fèi)。5分層做好檔案管理工作。從園長到每一位教職員工，重要各項(xiàng)活動的歸檔與整理工作，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，分層負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作。本學(xué)期要做好檔案驗(yàn)收工作，主要由分管的副園長和本園檔案管理員負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行。園長和檔案管理員不定期檢查教師的

16、各項(xiàng)工作的歸檔情況。6加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，督促食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，防止病從口入。嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)保健制度，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù)。園長、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點(diǎn)、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報給值周園長。7加強(qiáng)各級的保育工作。保健醫(yī)生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查，保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與指導(dǎo)工作，園長根據(jù)各級檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時各項(xiàng)保育工作與考核相結(jié)合。對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點(diǎn)、疾病

17、的兒童建立專冊登記，并進(jìn)行隨訪、跟蹤管理，做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析材料。還要積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳，采用多種形式向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健的教育，提高家長及幼兒的自我保護(hù)意識和能力 。8加強(qiáng)幼兒園安全工作。規(guī)范門衛(wèi)一日工作細(xì)則，做好來客登記，保證園區(qū)的安全，家長接送幼兒需出示接送卡。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級安全管理。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

18、幼兒園教學(xué)工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，緊緊圍繞教研室學(xué)期工作重點(diǎn)，深化課程改革，以幼兒發(fā)展為本，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，加快幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，促使我園的保教質(zhì)量再上新臺階。二、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)學(xué)科研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)教學(xué)特色。3、堅持課程改革，有層次地構(gòu)件建園本課程。三、具體措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊伍的教科研意識。隨著綱要的不斷深入，教師的教育行為不斷在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中磨合、改變，但有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步領(lǐng)會綱要精神。本學(xué)期，我園將在去年學(xué)習(xí)綱要的基礎(chǔ)上繼續(xù)貫徹綱要、細(xì)化綱要，要求老師常對自己的備課、上課

19、、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，能時時對照綱要，及時改進(jìn)教育教學(xué)方法。同時園內(nèi)組織老師以說課活動的形式來深化綱要，去年根據(jù)教師實(shí)際情況進(jìn)行開放性的說課活動，讓全體教師對說課活動有一個初步的概念和了解，本學(xué)期，我園將在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)行半封閉性的說課活動，即教師在說課時允許攜帶兩份參考資料，根據(jù)給予或規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行說課，這樣層層深入，步步推進(jìn)，促使教師在實(shí)踐活動中能多學(xué)習(xí)、多創(chuàng)新，增強(qiáng)教改意識2、加強(qiáng)學(xué)科研究，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們將圍繞市級精神，加強(qiáng)數(shù)學(xué)、語言、音樂三門學(xué)科的研究工作。在實(shí)踐研究過程中，參照上級有關(guān)做法，逐月按學(xué)科進(jìn)行進(jìn)行研究。

20、在研究形式上，全體教師要形成“教學(xué)互助、參與研討”，起始階段，我們將組織老師相互推門聽課，提出日常教學(xué)上的不足與迷惑之處，在教研活動時間大家相互討論、共商對策。其次，組織老師進(jìn)行集體備課活動，對研究專題同一個內(nèi)容或不同內(nèi)容進(jìn)行備課、交流，相互取長補(bǔ)短，然后在付諸實(shí)踐教學(xué)活動，最后進(jìn)行總結(jié)、反思。再次，分學(xué)科按月進(jìn)行說課、上課活動，教師可根據(jù)自己的特長選擇學(xué)科研究中的類型，學(xué)習(xí)相關(guān)資料后進(jìn)行半封閉性的說課活動，再把說課內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動的探討。層層深入，由易到難、由點(diǎn)到面，努力構(gòu)建學(xué)科研究的活動模式，促進(jìn)日常教學(xué)工作不斷得到提高和優(yōu)化。3、加大教師培訓(xùn)力度，努力提高教研工作的實(shí)效性。(1)、本

21、學(xué)期將定出幼兒園教師量化考核細(xì)則，如主題環(huán)境是否隨時按照主題的變化進(jìn)行更換?幼兒的參與率有沒有達(dá)到規(guī)定的要求?幼兒成長手冊是否每一個主題就與家長進(jìn)行反饋和交流?通過量化細(xì)則，使每一位教師都進(jìn)一步明確自己的崗位要求，時刻關(guān)注自身的成長和自我提高。(2)積極開展園本教研活動，促進(jìn)教師教育行為優(yōu)化。(3)選拔12名青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，讓她們在各級各類活動中磨練成長，增強(qiáng)園內(nèi)骨干教師的新鮮血液，帶動其他教師努力向上。a、以教研組為單位，為教師搭建專業(yè)化成長的平臺。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，讓教師談?wù)勛约航逃袨橹械哪硞€問題，同時結(jié)合教學(xué)觀摩、針對共同的話題，每人發(fā)言進(jìn)行交流，拓寬老師們的思路，并在園內(nèi)營造一

22、種良好的反思氛圍。(每人要求發(fā)言、每年級組組織一次。)b、以年級組為單位，將撰寫的教育隨筆進(jìn)行交流，并讓組內(nèi)老師共同打分，以兩篇優(yōu)秀隨筆推選到全園進(jìn)行集體交流，使大家能夠更加注重教學(xué)過程和常規(guī)管理，以創(chuàng)新的心態(tài)去面對童真的孩子。c、繼續(xù)對教師進(jìn)行分層的培養(yǎng)與指導(dǎo)，按教師實(shí)際教學(xué)水平提出不同的.要求與任務(wù)，進(jìn)行形式多樣的教研活動和競賽活動，從而增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、競爭意識，促進(jìn)教師對幼兒行為的理解，提高教育工作的理性程度。(骨干教師示范課、青年教師展示課)4、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園教學(xué)特色。本學(xué)期，我園將根據(jù)實(shí)際情況正式啟動“十一五”課題在節(jié)奏中培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力，制訂、修改并不斷完善課題方案，

23、規(guī)范課題過程管理，組織各年級組確立子課題，建立課題活動制度：每月交流一份課題案例，每周一次課題組會議，每學(xué)期一次公開活動，每學(xué)期一次科研實(shí)施總結(jié)交流等等，以促進(jìn)課題研究規(guī)范化、科學(xué)化。(課題組成員相互聽課，推選優(yōu)秀課在全園進(jìn)行展示)5、深化課程改革，有層次地構(gòu)建園本課程。本學(xué)期我們的課程實(shí)施定位于：選擇、整和加園本，關(guān)注環(huán)境、資源的開發(fā)和利用，分析了解本園幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，不斷修改、調(diào)整各項(xiàng)教育計劃，通過改造、生成等途徑，使課程能在最大程度上適合本園孩子，從而逐步構(gòu)建適合我園的課程體系。四、具體工作安排：二月份：1、做好開學(xué)工作，正常教學(xué)秩序。2、制訂好年級組、班級工作計劃與子課題計劃。3、主題

24、環(huán)境、區(qū)域材料檢查。4、村幼兒園開學(xué)工作檢查三月份：1、園級全體教師教學(xué)大比武。2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師教學(xué)大比武活動3、各班區(qū)域材料投放大檢查。4、村園教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)(區(qū)域材料的制作)5、觀看示范課錄象等。5、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。6、參加育嬰師培訓(xùn)。四月份：1、課題案例交流評比活動。2、園內(nèi)早期閱讀活動研討。3、澄西片語言教學(xué)活動研討。4、數(shù)學(xué)研討活動。5、村園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(音樂方面)五月份：1、園內(nèi)詩歌教學(xué)活動研討。2、澄西片語言教學(xué)活動研討。3、幼兒素質(zhì)比賽活動。4、主題環(huán)境檢查。5、隨筆交流、好_大家讀等活動。6、村幼兒園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(語言教學(xué)活動)六月份：1、園內(nèi)童話故事教學(xué)研討。2、園內(nèi)課題開展展示活動。3

25、、“迎六一”親子活動。4、“六一”文娛匯演。5、生成活動評比。6、主題環(huán)境評比活動。7、村幼兒園業(yè)務(wù)輔導(dǎo)(環(huán)境布置)七月份：1、自制區(qū)域材料比賽。2、課題總結(jié)交流活動。3、寫好課題論文。4、評先評優(yōu)活動。5、期末考核，書寫幼兒評語。幼兒園教學(xué)工作計劃 篇5一、學(xué)期目標(biāo)(一)行政管理及后勤工作1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公平、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵機(jī)制等，推進(jìn)量化管理。2、定期加強(qiáng)對園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、維修、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。3、強(qiáng)化節(jié)約意識，

26、規(guī)范各項(xiàng)節(jié)約制度，細(xì)化管理，提高節(jié)約的實(shí)效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)省辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。4、增設(shè)年級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力量的帶頭作用。5、加強(qiáng)對內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，堅持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增強(qiáng)教職員工的服務(wù)意識和責(zé)任意識，提高隊伍的綜合素質(zhì)。6、加強(qiáng)對外宣傳。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和社會的肯定。7、加強(qiáng)安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、聊天等不良行為現(xiàn)象。8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)

27、生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理，建立采購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點(diǎn)采購、節(jié)能采購。(二)教育教學(xué)工作1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境，定期更新家園欄、觀察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料。2、規(guī)范備課制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，及時選材，充分做好課前準(zhǔn)備。注意選材的系統(tǒng)性，并根據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，靈活施教。3、加強(qiáng)班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動常規(guī)(包括：學(xué)習(xí)活動、游戲活動、生活活動)，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。4、加

28、強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能、班級管理技能，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“小學(xué)化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育傾向。5、繼續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色教育課程，注意靈活施教，揚(yáng)長避短。6、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習(xí)，提高師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。7、加強(qiáng)環(huán)保教育，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動。8、做好家長工作，在教育中充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。二、具體工作安排2月份1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。2、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃。3、各部門進(jìn)行公物申購

29、領(lǐng)取。4、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境(包括：家園欄、觀察角、壁畫、活動區(qū)角等)，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。5、進(jìn)行各年齡班的早操、午間操編排。幼兒園教學(xué)工作計劃 篇6為了促進(jìn)幼兒的教育和身心發(fā)展，也為了培養(yǎng)幼兒德智體的全面發(fā)展，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀和本院的教學(xué)重點(diǎn)，特制訂入校教學(xué)計劃：一、指導(dǎo)思想以深入推進(jìn)上海市二期課改為核心，以上海市新綱要為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實(shí)踐新教材，不斷反思、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒，更關(guān)注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析（一）、教師和幼兒現(xiàn)狀我園現(xiàn)有8個班級，其中托班1個、小班3個、中班2個、大

30、班2個，全園幼兒270多名。現(xiàn)有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象1名；高級教師8名，一級教師6名，一線教師平均年齡27歲。我園教師年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力強(qiáng)，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師資結(jié)構(gòu)比較合理。幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好，有充足的活動場地，幼兒喜歡參加各類活動，有探究的興趣，特別作為藝術(shù)幼兒園，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)藝術(shù)的環(huán)境，給予孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的空間和時間。但幼兒在藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)上的能力仍有待進(jìn)一步培養(yǎng)，幼兒的語言都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培養(yǎng)。（二）、保教工作現(xiàn)狀在二期課改的大環(huán)境下，我園也積極開展了二期課改的實(shí)踐活動，通過一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，教師的教育觀念有了很大改變，并逐步在教學(xué)實(shí)踐中有所體現(xiàn)。如：幼兒教育的學(xué)科性淡化，整合觀逐步體現(xiàn)；把工作的重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)；能在教學(xué)過程中開始注意關(guān)注和回應(yīng)幼兒，但回應(yīng)策略和有效性駕馭能力仍有待于提高。除