人教版數(shù)學二年級上冊課件 2.1.2 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)筆算_第1頁
人教版數(shù)學二年級上冊課件 2.1.2 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)筆算_第2頁
人教版數(shù)學二年級上冊課件 2.1.2 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)筆算_第3頁
人教版數(shù)學二年級上冊課件 2.1.2 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)筆算_第4頁
人教版數(shù)學二年級上冊課件 2.1.2 兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)筆算_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、100100以內(nèi)的加法和減法(二)以內(nèi)的加法和減法(二) 2 兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)加兩位數(shù) (不進位)筆算(不進位)筆算 88886767 4 64 6 + 3 + 3 9 94 4 82+6=82+6=7+60=7+60=46+3=46+3=49 49 7 7 + 6 0+ 6 0 7 76 6 8 28 2 + 6 + 6 8 88 8 列豎式計算。列豎式計算。 舉手發(fā)言舉手發(fā)言: :如何計算如何計算? ? 兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加法的筆算方法:兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加法的筆算方法: 相同數(shù)位相同數(shù)位對齊對齊,從,從個位個位加起,個位上加起,個位上 的數(shù)相加得到的數(shù)寫在得數(shù)的的數(shù)相加得到的數(shù)寫

2、在得數(shù)的個位個位上,上, 十位上的數(shù)落下來寫在得數(shù)的十位上的數(shù)落下來寫在得數(shù)的十位十位上。上。 每個班由每個班由2 2名老名老 師帶隊。師帶隊。 同學們來參觀博物館啦!同學們來參觀博物館啦! 舉手發(fā)言:舉手發(fā)言:你能提出什么數(shù)學問題?你能提出什么數(shù)學問題? 想一想:想一想: 該怎樣列式?該怎樣列式? 二(二(1 1)班和二()班和二(2 2)班一共有多少名學生?)班一共有多少名學生? 35+32=35+32=? 二(二(1 1)班和二()班和二(2 2)班一共有多少名學生?)班一共有多少名學生? 35+32=35+32=? 小組討論:小組討論:怎樣計算?怎樣計算? 口口 算算 6767 (1

3、1)先把整十數(shù)和整十數(shù)加起來,)先把整十數(shù)和整十數(shù)加起來, (2 2)所得的和再與個位上的)所得的和再與個位上的5+2=75+2=7相加。相加。 60+7=6760+7=67 30+30=6030+30=60 5 + 2= 75 + 2= 7 35+32=35+32= 擺小棒計算擺小棒計算 35+32=35+32=6767 一共是一共是6 6捆零捆零7 7根小棒。根小棒。 3 3捆捆+3+3捆捆=6=6捆捆5 5根根+2+2根根=7=7根根 豎式計算豎式計算 35+32=35+32= 6767 個個十十 相同數(shù)位對齊。相同數(shù)位對齊。 從個位加起,從個位加起,5+2=75+2=7, 7 7寫在個

4、位上。寫在個位上。 7 7 3 53 5 + 3 2+ 3 2 個個十十 3 53 5 + 3 2+ 3 2 7 7 個個十十 3 53 5 + 3 2+ 3 2 再算十位,再算十位,3+3=63+3=6, 寫在得數(shù)的十位上。寫在得數(shù)的十位上。 6 6 35 + 32 =35 + 32 = 計算結(jié)果是多少?計算結(jié)果是多少? 6 67 7 (人)(人) 二(二(1 1)班和二()班和二(2 2)班一共有多少名學生?)班一共有多少名學生? 答:一共有答:一共有6767名學生。名學生。 ( ) + + ( ) ( ) 3 33 3 4 34 3 7 67 6 ( ) + + ( ) ( ) 5 65

5、 6 2 22 2 7 87 8 擺一擺,算一算。擺一擺,算一算。 列豎式計算。列豎式計算。 24+61=24+61=53+22=53+22=37+40=37+40=858585858787 ( ) + + ( ) ( ) ( ) + 2 2+ 2 2 ( ) 2 42 4 + + ( ) ( ) 6 6 1 1 8 58 5 8 58 5 5 35 3 8 78 7 4 04 0 3 73 7 下面藏著幾?填一填。下面藏著幾?填一填。 + + 7 7 4 4 9 9 2 2 + + 1 1 4 4 5 5 1 1 4 4 + + 3 3 8 8 4 4 7 7 5 5 9 9 3 33 3

6、5 5 將豎式補充完整。將豎式補充完整。 4 4 4 54 5 + 4 + 4 8 8( ) ( ) 4 4 + 2 + 2 7 67 6 ( ) 2 42 4 + + 6 6 5 5 ( ) ( ) 9 9 3 3 4 4 4 41 1 找規(guī)律填數(shù)。找規(guī)律填數(shù)。 小麗和小明一起在紅果園采摘蘋果,他們一共摘了小麗和小明一起在紅果園采摘蘋果,他們一共摘了 多少個蘋果?多少個蘋果? 我摘了我摘了1414個個。 我摘了我摘了2323個個。 23+14=37(23+14=37(個個) ) 答:他們一共摘了答:他們一共摘了3737個蘋果。個蘋果。 小明班上有小明班上有2222個女生,個女生,2323個男

7、生,那么小明班一個男生,那么小明班一 共有多少個學生?共有多少個學生? 22 + 23 = 4522 + 23 = 45(個)(個) 答:小明班里一共有答:小明班里一共有4545個學生。個學生。 學校田徑隊一共有學校田徑隊一共有2020人,游泳隊一共有人,游泳隊一共有1616人,兩人,兩 隊一共有多少人?隊一共有多少人? 20 + 16 = 3620 + 16 = 36(人)(人) 答:兩隊一共有答:兩隊一共有3636人。人。 這節(jié)課你們都學會了哪些知識?這節(jié)課你們都學會了哪些知識? 兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法:兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法: (1 1)口算;)口算; (2 2)擺小棒計算;)擺小棒計算; (3 3)豎式計算:個位與個位對齊,十位與十位對齊,從)豎式計算:個位與個位對齊,十位與十位對齊,從個位個位 加起,個位上相加的結(jié)果寫在個位上,十位上相加的結(jié)果寫加起,個位上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論