專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物復(fù)習(xí)課_第1頁(yè)
專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物復(fù)習(xí)課_第2頁(yè)
專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物復(fù)習(xí)課_第3頁(yè)
專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物復(fù)習(xí)課_第4頁(yè)
專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物復(fù)習(xí)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 中外歷史人物評(píng)說(shuō)之專題三復(fù)習(xí)中外歷史人物評(píng)說(shuō)之專題三復(fù)習(xí) 歐美資產(chǎn)階級(jí)革命歐美資產(chǎn)階級(jí)革命 時(shí)代的杰出人物時(shí)代的杰出人物 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代 的杰出人物的杰出人物 (刪除克倫威爾刪除克倫威爾) (1)華盛頓)華盛頓 (2)拿破侖)拿破侖 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 相同或相近歷史背景的同類歷史人物作比較可以看相同或相近歷史背景的同類歷史人物作比較可以看 出各自不同的特點(diǎn),從而更深刻的理解歷史人物。出各自不同的特點(diǎn),從而更深刻的理解歷史人物。 比較是一種好的學(xué)習(xí)方法

2、:比較是一種好的學(xué)習(xí)方法: 華盛頓華盛頓 拿破侖拿破侖 都處在資產(chǎn)階級(jí)革命的背景下都處在資產(chǎn)階級(jí)革命的背景下 都是資產(chǎn)階級(jí)杰出的政治家、軍事家都是資產(chǎn)階級(jí)杰出的政治家、軍事家 拿破侖建立了獨(dú)裁統(tǒng)治拿破侖建立了獨(dú)裁統(tǒng)治 華盛頓卻建立了資產(chǎn)階級(jí)民主制度華盛頓卻建立了資產(chǎn)階級(jí)民主制度 為什么同是資產(chǎn)階級(jí)革命,同樣掌握最高權(quán)力,為什么同是資產(chǎn)階級(jí)革命,同樣掌握最高權(quán)力, 卻有的建立獨(dú)裁,有的建立民主?這與他們所處卻有的建立獨(dú)裁,有的建立民主?這與他們所處 的歷史背景有什么關(guān)系?與他們的個(gè)人品質(zhì)、思的歷史背景有什么關(guān)系?與他們的個(gè)人品質(zhì)、思 想以至性格有什么關(guān)系?想以至性格有什么關(guān)系? 專題三歐美資產(chǎn)階

3、級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 (2)影響:把革命時(shí)期有利于資產(chǎn)階級(jí)革命的成果,)影響:把革命時(shí)

4、期有利于資產(chǎn)階級(jí)革命的成果, 用法律條文確定下來(lái);成為資本主義世界的經(jīng)典,傳播用法律條文確定下來(lái);成為資本主義世界的經(jīng)典,傳播 到整個(gè)歐洲大陸,還傳到美洲亞洲和非洲的地區(qū)。到整個(gè)歐洲大陸,還傳到美洲亞洲和非洲的地區(qū)。 舉例:英國(guó)的舉例:英國(guó)的權(quán)利法案權(quán)利法案、美國(guó)的、美國(guó)的1787年憲法年憲法、 德國(guó)的德國(guó)的德意志帝國(guó)憲法德意志帝國(guó)憲法、中國(guó)的、中國(guó)的中華民國(guó)臨時(shí)約中華民國(guó)臨時(shí)約 法法。 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 本課重點(diǎn)是拿破本課重點(diǎn)是拿破 侖對(duì)鞏固資產(chǎn)階侖對(duì)鞏固資產(chǎn)階 級(jí)革命成果的措級(jí)革命成果的措 施;施; 難點(diǎn)是怎樣評(píng)價(jià)難點(diǎn)是怎樣評(píng)價(jià) 他的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的他的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的 雙

5、重性雙重性 . 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 對(duì)內(nèi)改造法國(guó)的措施(或貢獻(xiàn)):對(duì)內(nèi)改造法國(guó)的措施(或貢獻(xiàn)): 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 5、拿破侖一世對(duì)法國(guó)和歐洲的影響、拿破侖一世對(duì)法國(guó)和歐洲的影響 A政治上建立中央集權(quán)制政治上建立中央集權(quán)制 B經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一管理財(cái)政,創(chuàng)立法蘭西銀行,實(shí)經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一管理財(cái)政,創(chuàng)立法蘭西銀行,實(shí) 行重商主義,保護(hù)關(guān)稅;行重商主義,保護(hù)關(guān)稅; C思想上發(fā)揮

6、宗教的作用,將天主教作為統(tǒng)治思想上發(fā)揮宗教的作用,將天主教作為統(tǒng)治 的工具的工具 D軍事上廢除雇傭兵制,代之以征兵制。軍事上廢除雇傭兵制,代之以征兵制。 E制定制定民法典民法典即即拿破侖法典拿破侖法典,法典有,法典有 2000多款條文,這是他最大的功績(jī)。(多款條文,這是他最大的功績(jī)。(內(nèi)容:內(nèi)容: 維護(hù)資本主義私有制,規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯,維護(hù)資本主義私有制,規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯, 否定封建特權(quán),確立資產(chǎn)階級(jí)自由平等原則,從內(nèi)容否定封建特權(quán),確立資產(chǎn)階級(jí)自由平等原則,從內(nèi)容 分析它對(duì)法國(guó)及其對(duì)歐洲大陸法系的作用。)分析它對(duì)法國(guó)及其對(duì)歐洲大陸法系的作用。) 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰

7、 出人物復(fù)習(xí)課 對(duì)全歐洲的影響對(duì)全歐洲的影響: A沉重地打擊了歐洲封建君主制;沉重地打擊了歐洲封建君主制; B以戰(zhàn)爭(zhēng)的方式推進(jìn)資本主義文明和生產(chǎn)方式。恩格以戰(zhàn)爭(zhēng)的方式推進(jìn)資本主義文明和生產(chǎn)方式。恩格 斯說(shuō):斯說(shuō):“拿破倫接二連三地派遣軍隊(duì)襲擊德國(guó)拿破倫接二連三地派遣軍隊(duì)襲擊德國(guó)”, “在法國(guó)已完成其任務(wù)的統(tǒng)治,拿破侖以戰(zhàn)爭(zhēng)的形在法國(guó)已完成其任務(wù)的統(tǒng)治,拿破侖以戰(zhàn)爭(zhēng)的形 式搬到了其他國(guó)家式搬到了其他國(guó)家”,并說(shuō),并說(shuō)“這種統(tǒng)治在德國(guó)是需這種統(tǒng)治在德國(guó)是需 要的。要的?!?C他軍隊(duì)中宣傳的民主平等意識(shí)對(duì)歐洲落后國(guó)家的民他軍隊(duì)中宣傳的民主平等意識(shí)對(duì)歐洲落后國(guó)家的民 族主義和民族國(guó)家建設(shè)起到喚醒的作用

8、,此后德國(guó)族主義和民族國(guó)家建設(shè)起到喚醒的作用,此后德國(guó) 和意大利發(fā)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),推進(jìn)了資本主義的發(fā)展。和意大利發(fā)動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng),推進(jìn)了資本主義的發(fā)展。 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 有人認(rèn)為拿破侖是杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家,有有人認(rèn)為拿破侖是杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家,有 人認(rèn)為他是人認(rèn)為他是“戰(zhàn)爭(zhēng)狂人戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”。你的看法如何?請(qǐng)。你的看法如何?請(qǐng) 說(shuō)明理由。(說(shuō)明理由。(7分)分) 觀點(diǎn)一:拿破侖是資產(chǎn)階級(jí)政治家。觀點(diǎn)一:拿破侖是資產(chǎn)階級(jí)政治家。 理由:他通過(guò)收復(fù)土倫和遠(yuǎn)征埃及,打敗反法理由:他通過(guò)收復(fù)土倫和遠(yuǎn)征埃及,打敗反法 同盟,鞏固和捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)革命成果;建立法蘭西同盟,鞏固和捍衛(wèi)了

9、資產(chǎn)階級(jí)革命成果;建立法蘭西 第一帝國(guó),鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治;頒布第一帝國(guó),鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治;頒布法典法典,確,確 立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范;采取的措施有利于發(fā)立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范;采取的措施有利于發(fā) 展資本主義工商業(yè);通過(guò)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)和征服,打擊了歐展資本主義工商業(yè);通過(guò)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)和征服,打擊了歐 洲封建勢(shì)力,擴(kuò)大了革命影響;推動(dòng)了歐洲和拉丁美洲封建勢(shì)力,擴(kuò)大了革命影響;推動(dòng)了歐洲和拉丁美 洲的資產(chǎn)階級(jí)革命。洲的資產(chǎn)階級(jí)革命。 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 觀點(diǎn)二:拿破侖是觀點(diǎn)二:拿破侖是“戰(zhàn)爭(zhēng)狂人戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”。 理由:他以戰(zhàn)爭(zhēng)起家(或通過(guò)土倫戰(zhàn)役、遠(yuǎn)征埃及理由:他以戰(zhàn)爭(zhēng)起家

10、(或通過(guò)土倫戰(zhàn)役、遠(yuǎn)征埃及 成長(zhǎng)起來(lái));他以軍事政變(或霧月政變)上臺(tái);成長(zhǎng)起來(lái));他以軍事政變(或霧月政變)上臺(tái); 他建立法蘭西第一帝國(guó),實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治;他窮他建立法蘭西第一帝國(guó),實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治;他窮 兵黷武,多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),給本國(guó)人民和被征服兵黷武,多次發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),給本國(guó)人民和被征服 地區(qū)人民都帶來(lái)了深重災(zāi)難。地區(qū)人民都帶來(lái)了深重災(zāi)難。 觀點(diǎn)三:辯證說(shuō):拿破侖既是資產(chǎn)階級(jí)政治家又是觀點(diǎn)三:辯證說(shuō):拿破侖既是資產(chǎn)階級(jí)政治家又是 “戰(zhàn)爭(zhēng)狂人戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”。 理由:提供兩方面論據(jù)。理由:提供兩方面論據(jù)。 其他說(shuō):如拿破侖是陰謀家或獨(dú)裁者、軍事家、其他說(shuō):如拿破侖是陰謀家或獨(dú)裁者、軍事家、 “

11、近代希特勒近代希特勒”等言之成理的說(shuō)法。觀點(diǎn)明確并提等言之成理的說(shuō)法。觀點(diǎn)明確并提 供合理的論據(jù)。供合理的論據(jù)。 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 ( 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 回答:回答: (1 1)材料)材料1 1、3 3理論依據(jù)是什么?材料理論依據(jù)是什么?材料2 2、3 3表明北資產(chǎn)表明北資產(chǎn) 階級(jí)要達(dá)到什么目的?為什么?階級(jí)要達(dá)到什么目的?為什么? (2 2)材料)材料2 2反映了在對(duì)待北美獨(dú)立問(wèn)題上內(nèi)部存在著反映了在對(duì)待北美獨(dú)立問(wèn)題上內(nèi)部存在著 什么傾向?作者發(fā)表什么傾向?作者發(fā)表I I 言論表明了他什么樣的立場(chǎng)?言論表明了他什么樣的立場(chǎng)? 專題三歐美

12、資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 (3)材料)材料1、3宣稱一切人生來(lái)都是自由、平等的,而宣稱一切人生來(lái)都是自由、平等的,而 材料材料4對(duì)選舉人做了諸多的限制,把北美人民分為公民對(duì)選舉人做了諸多的限制,把北美人民分為公民 與非公民,印第安人根本就沒(méi)有人權(quán),因此帶有明顯與非公民,印第安人根本就沒(méi)有人權(quán),因此帶有明顯 的不平等。的不平等。 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 7閱讀下列材料:閱讀下列材料: 拿破侖是在歷史上引起了許多爭(zhēng)議的人拿破侖是在歷史上引起了許多爭(zhēng)議的人 物。請(qǐng)閱讀下列四段對(duì)拿破侖的評(píng)論后物。請(qǐng)閱讀下列四段對(duì)拿破侖的評(píng)論后 再回答問(wèn)題:再回答問(wèn)題: 專題三歐美資產(chǎn)階

13、級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 材料一材料一 “人們并不否認(rèn)他的天才和榮譽(yù),但可人們并不否認(rèn)他的天才和榮譽(yù),但可 悲的是如此卓越的天才和巨大的榮譽(yù)卻僅僅造悲的是如此卓越的天才和巨大的榮譽(yù)卻僅僅造 就了一個(gè)人的個(gè)人偉大,而不是奉獻(xiàn)于造福世就了一個(gè)人的個(gè)人偉大,而不是奉獻(xiàn)于造福世 界。界。他蹂躪法國(guó)和歐洲達(dá)他蹂躪法國(guó)和歐洲達(dá)14年,而沒(méi)有給年,而沒(méi)有給 他們自由、道德或一種思想。他使世界戰(zhàn)栗而他們自由、道德或一種思想。他使世界戰(zhàn)栗而 未能使之煥然一新。未能使之煥然一新?!?材料二材料二 “誠(chéng)然,他的行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)是暴虐的,誠(chéng)然,他的行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)是暴虐的, 但是他的暴虐但是他的暴虐不及被他打倒的王爺貴族

14、們不及被他打倒的王爺貴族們 所慣于表現(xiàn)出來(lái)的一半所慣于表現(xiàn)出來(lái)的一半他把他的法典帶到他把他的法典帶到 被他征服的國(guó)家里,這個(gè)法典比歷來(lái)的法典都被他征服的國(guó)家里,這個(gè)法典比歷來(lái)的法典都 優(yōu)越得多,它在原則上承認(rèn)平等。優(yōu)越得多,它在原則上承認(rèn)平等?!?專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 材料三材料三 “波拿巴(拿破侖)與其他處于他的年齡和地波拿巴(拿破侖)與其他處于他的年齡和地 位的人一樣,以對(duì)道德的漠視和純粹的自私(但我們沒(méi)位的人一樣,以對(duì)道德的漠視和純粹的自私(但我們沒(méi) 有理由認(rèn)為他更嚴(yán)重些)從事積極的活動(dòng)。他被卷進(jìn)去有理由認(rèn)為他更嚴(yán)重些)從事積極的活動(dòng)。他被卷進(jìn)去 的社會(huì)危機(jī)使強(qiáng)烈

15、的自私表現(xiàn)為無(wú)止境的野心。和他必的社會(huì)危機(jī)使強(qiáng)烈的自私表現(xiàn)為無(wú)止境的野心。和他必 須要與之競(jìng)爭(zhēng)的人相比,他以大得多的不可比擬的天才須要與之競(jìng)爭(zhēng)的人相比,他以大得多的不可比擬的天才 與冒險(xiǎn)精神,擊敗了反對(duì)他前進(jìn)的任何東西。這樣,他與冒險(xiǎn)精神,擊敗了反對(duì)他前進(jìn)的任何東西。這樣,他 身上的野心較之其他人更為顯著,僅僅因?yàn)樗鼮槌缮砩系囊靶妮^之其他人更為顯著,僅僅因?yàn)樗鼮槌?功。功?!?材料四材料四 “有一回拿破侖過(guò)阿爾卑斯山,說(shuō):有一回拿破侖過(guò)阿爾卑斯山,說(shuō):我比阿我比阿 爾卑斯山這要高!爾卑斯山這要高!這何等英偉,然而不要忘記他后面這何等英偉,然而不要忘記他后面 跟著許多士兵。跟著許多士兵。”

16、請(qǐng)回答:請(qǐng)回答: (1)上述材料中,你認(rèn)為哪兩段材料的評(píng)價(jià)不合適?這)上述材料中,你認(rèn)為哪兩段材料的評(píng)價(jià)不合適?這 兩段評(píng)論表現(xiàn)出在歷史人物評(píng)論上常常容易出現(xiàn)的哪兩種兩段評(píng)論表現(xiàn)出在歷史人物評(píng)論上常常容易出現(xiàn)的哪兩種 錯(cuò)誤?錯(cuò)誤? (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀闷苼鰧?duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀闷苼鰧?duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的 影響影響 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰 出人物復(fù)習(xí)課 2007海南歷史海南歷史32中外歷史人物評(píng)說(shuō)中外歷史人物評(píng)說(shuō)(8分分) 材料一材料一 拿破侖在拿破侖在1808年正式創(chuàng)立帝國(guó)貴族制度,據(jù)年正式創(chuàng)立帝國(guó)貴族制度,據(jù) 統(tǒng)計(jì),在帝國(guó)貴族中,舊貴族出身的占統(tǒng)計(jì),在帝國(guó)貴族中,舊貴族出身的占225,資產(chǎn),資產(chǎn) 階級(jí)出身的占階級(jí)出身的占58,其他階級(jí)出身的占,其他階級(jí)出身的占19.5。進(jìn)出宮。進(jìn)出宮 廷的公卿、侍臣、宮女與舊貴族有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,有廷的公卿、侍臣、宮女與舊貴族有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,有 些人本身就是幾代的貴族些人本身就是幾代的貴族在拿破侖任命的省長(zhǎng)中,在拿破侖任命的省長(zhǎng)中, 出身貴族的到出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論