初中物理基本概念-物體的質(zhì)量

1、 1.1.一根鐵釘和一根大頭針的相同之處一根鐵釘和一根大頭針的相同之處 和不同之處？和不同之處？ 2.2.一杯水和一桶水的相同之處和不同一杯水和一桶水的相同之處和不同 之處？之處？ 3.3.一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣 大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？ 不同物體含有的不同物體含有的 物質(zhì)多少不一定相同物質(zhì)多少不一定相同 一、質(zhì)量一、質(zhì)量m：物體所含物質(zhì)的多少：物體所含物質(zhì)的多少 3.單位換算：單位換算： 1t =_kg1g =_kg 1mg =_kg10310-310-6 1.國際單位制中質(zhì)量的單位：國際單位制中質(zhì)量的單位： 千克（千克（ k

2、g） 2.其它單位：其它單位： 毫克毫克(m(mg) )、克（、克（g）、噸（）、噸（t） （課堂練習(xí)）（課堂練習(xí)） (1)80mg= _ g = kg (2)(2)0.5t= kg = g 810-2810-5 51025105 國際千克原器國際千克原器 (3)一些常見物體的質(zhì)量：一些常見物體的質(zhì)量： 一張郵票的質(zhì)量大約：一張郵票的質(zhì)量大約：50 一個中學(xué)生的質(zhì)量約：一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50 一各蘋果的質(zhì)量大約：一各蘋果的質(zhì)量大約：150 一元硬幣的質(zhì)量：一元硬幣的質(zhì)量： 6 一只雞的質(zhì)量大約：一只雞的質(zhì)量大約： 2 一頭一頭大象的質(zhì)量約：大象的質(zhì)量約： 2 mg kg g g kg t 一

3、枚大頭針的質(zhì)量：一枚大頭針的質(zhì)量： 80 一本物理書的質(zhì)量：一本物理書的質(zhì)量： 0.25 mg kg 一條鯨魚的質(zhì)量：一條鯨魚的質(zhì)量： 120 t 案秤案秤 磅秤磅秤桿秤桿秤 日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具 二、實驗室常用的測質(zhì)量的工具：二、實驗室常用的測質(zhì)量的工具： 和和 托盤天平托盤天平 物理天平物理天平 構(gòu)造構(gòu)造 砝碼砝碼 分度盤分度盤 托盤托盤 橫橫 梁梁 游碼游碼 標(biāo)尺標(biāo)尺 底座底座 平衡螺母平衡螺母 指指 針針 1.將天平放在水平工作臺上將天平放在水平工作臺上 2.將游碼移至標(biāo)尺左端的將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線刻度線 處處 3.調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺

4、母，使指針對調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對 準(zhǔn)分度盤中央的刻度線（怎樣調(diào)？）準(zhǔn)分度盤中央的刻度線（怎樣調(diào)？） 1.物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤 加減砝碼。（如何加、減砝碼？）加減砝碼。（如何加、減砝碼？） 2.移動游碼在標(biāo)尺上的位置，使指針移動游碼在標(biāo)尺上的位置，使指針 對準(zhǔn)分度盤的中線。對準(zhǔn)分度盤的中線。 物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 與標(biāo)尺上游碼左端所對的示數(shù)之和與標(biāo)尺上游碼左端所對的示數(shù)之和 使用方法使用方法 測量前測量前 測量時測量時 讀讀 數(shù)數(shù) 3.3.天平的使用注意事項天平的使用注意事項 （1 1）用天平測量物

5、體的質(zhì)量時，不能）用天平測量物體的質(zhì)量時，不能 超過天平的最大測量值，用鑷子超過天平的最大測量值，用鑷子 往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。 （2 2）保持天平干燥、清潔，不要把）保持天平干燥、清潔，不要把 潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝碼。天平里，不要用手直接拿砝碼。 你能指出圖中使用天平的錯誤嗎？你能指出圖中使用天平的錯誤嗎？ 討論與猜想：討論與猜想： 探究：探究：質(zhì)量與物體形狀、狀態(tài)和位置質(zhì)量與物體形狀、狀態(tài)和位置 有無關(guān)系？有無關(guān)系？ 設(shè)計實驗：設(shè)計實驗： 把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀，把一塊橡皮泥把它捏成各種形

6、狀， 分別用天平測出其質(zhì)量。分別用天平測出其質(zhì)量。 2. 讓冰熔化成水，用天平測出冰熔化讓冰熔化成水，用天平測出冰熔化 前后的質(zhì)量。前后的質(zhì)量。 位置位置改變質(zhì)量不變改變質(zhì)量不變 結(jié)論結(jié)論: : 質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的 形狀、狀態(tài)、位置的改變而變化形狀、狀態(tài)、位置的改變而變化 三、質(zhì)量是物體的屬性三、質(zhì)量是物體的屬性 當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā) 生變化時，物體的質(zhì)量不變。生變化時，物體的質(zhì)量不變。 C C D C 今天你學(xué)會了什么？ ？ 謝謝 謝謝 指指 導(dǎo)導(dǎo) 5.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向

7、右 移動游碼的作用是移動游碼的作用是 （ ） A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B、可代替指針用來指示平衡、可代替指針用來指示平衡 C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼 D 6.質(zhì)量為質(zhì)量為2105mg的物體，可能是下列的物體，可能是下列 物體中的物體中的 （ ） A A、一頭大象一頭大象 B B、一只蘋果一只蘋果 C C、一臺電視機一臺電視機 D D、一只螞蟻、一只螞蟻 B 7.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的 托盤天平測量物體的托盤天平測量物體的 質(zhì)量，操作情況如圖質(zhì)量，操作情況如圖 所示，其中操作錯誤

8、的是：所示，其中操作錯誤的是： （1）_ （2）_ 物體放左盤砝碼放右盤物體放左盤砝碼放右盤 用手直接拿物體用手直接拿物體 8. 有一宇航員把質(zhì)量為有一宇航員把質(zhì)量為3千克的銅塊帶到太空千克的銅塊帶到太空 中，則銅塊的質(zhì)量將中，則銅塊的質(zhì)量將_（變大、變小或（變大、變小或 不變）不變） 不變不變 小于小于 10.用天平稱出質(zhì)量是用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品，應(yīng)在天平的藥品，應(yīng)在天平 的的_盤內(nèi)順序放的砝碼是盤內(nèi)順序放的砝碼是_ ; 游碼應(yīng)放在游碼應(yīng)放在_位置上（游標(biāo)所在標(biāo)尺位置上（游標(biāo)所在標(biāo)尺 的最大刻度值是的最大刻度值是5g） 右右50g、10g 4.2g 一、 物體的質(zhì)量 第六章 物體

9、的物理屬性 比較： 比較我們周圍的物體，他們有什么相同之處，不同之處？ 一、質(zhì)量 (m): 1、 概念：物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量 2、單位：千克，( Kg ) 常用單位：克（g），毫克（mg），噸（t ） 換算關(guān)系： 1 t = Kg 103 1 Kg = g103 1 g = mg 103 你知道平時我們用什么來測量物體的質(zhì)量的呢？ 想一想： 桿秤 磅秤案秤 電子秤 天平 二、托盤天平：實驗室里常用來測量物體的質(zhì)量 1、結(jié)構(gòu)：底座，橫梁，標(biāo)尺，游碼，平衡螺母， 托盤，分度盤，指針，砝碼，鑷子 底座 橫梁 標(biāo)尺 游碼 平衡螺母 托盤 分度盤 指針 2、使用方法： （1）、測量前，兩個調(diào)

10、節(jié)： a 、水平調(diào)節(jié)：應(yīng)將天平放在水平工作臺上 b 、橫梁平衡調(diào)節(jié)：應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，再調(diào)節(jié)橫 梁上的平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的紅線處 （2）、測量時，應(yīng)將物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤加減砝碼，在標(biāo)尺上 移動游碼，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線，此時右盤中砝碼的總質(zhì)量與標(biāo)尺 示數(shù)之和，即等于所測物體的質(zhì)量。 3、使用注意事項： a 、量程：砝碼總質(zhì)量+標(biāo)尺最大值。使用時，不能超過天平的量程 b 、天平與砝碼應(yīng)保持干燥、清潔；不要把潮濕的物品和化學(xué)藥品直接放在天 平盤里；不要用手直接拿砝碼或游碼，應(yīng)用鑷子取用 c 、如何調(diào)節(jié)天平橫梁平衡： 哪邊蹺，平衡螺母就往那邊調(diào)。

11、橫梁平衡后， 在使用過程中，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。 d 、測量時，應(yīng)先取大砝碼，再取小砝碼 e 、游碼讀數(shù)時應(yīng)以左端為準(zhǔn) f 、測量結(jié)束后，應(yīng)將砝碼放入砝碼盒中 判斷圖6-2中的錯誤： 游碼未移到標(biāo)尺最左端“0”刻度線處 不能用手拿砝碼；左盤應(yīng)放物體，右盤應(yīng)放砝碼 天平應(yīng)放在水平工作臺面上 （a）： （b）： （c）： （d）：不能超過天平的量程 活動：探究物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)以及位置的變化對質(zhì)量大小的影響 器材：天平，砝碼，鑷子，橡皮泥，冰塊，燒杯 1、探究物體的形狀對質(zhì)量的影響 進行實驗和收集數(shù)據(jù)： 2、探究物質(zhì)的狀態(tài)對質(zhì)量的影響 3、探究位置的變化對質(zhì)量的影響 實驗結(jié)論： 四、當(dāng)物體的形狀、狀態(tài)、位置發(fā)生改變時，它的質(zhì)量不改變，所以質(zhì) 量是物體的物理屬性 1、書本P5 “1” （1）左撇子不可以在天平的右盤中放物體、在左盤中放砝碼 這是因為制造天平時人們已經(jīng)做了明確的規(guī)定，在天平左盤放置需要稱量的物 體，在右盤中放置砝碼，游碼標(biāo)尺的示數(shù)就是按照這種規(guī)定來刻度的。如果反 過來，稱量就不正確。 （2）以分度盤中央的刻度線為準(zhǔn)，如果指針左右搖擺的幅度相同，就可以 認(rèn)為指針對準(zhǔn)了分度盤中線，天平平衡了。 2、書本P5 “2” 50mg0.15Kg10g 6080Kg 2103Kg 2.53Kg 2.0103Kg 7.41022Kg6