2021年全日制聾校數(shù)學教學計劃

1、the so-called genius is a lie, and hard work is real.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）全日制聾校數(shù)學教學計劃 一、學生基本情況：本學期聾校三年級有五名學生。劉x在來我校之前在普通學校讀到了三年級，因此，本學期的學習對于他來說比較簡單，不過需要在理解題意上加強指導。楊x通過兩年的學習，能跟上教學進度，學習認真，但比較呆板不夠靈活，理解能力需提高，特別是加強文字意義的理解。吳x寫字做作業(yè)還是比較慢，貪玩，忘記快，認識的生字不多，增加了理解題意的難度，同時對于乘除法的意義沒有弄懂，為以后的學習增添了困難。胡x因為身體原因時常請假，上學期就很難跟上教

2、學進度，本學期的學習將會更加困難。周x一年級下學期才來我班，沒有學習基礎，因此在學習上很困難。二、教學內容：聾校第五冊教材包括以下內容：萬以內加、減法筆算，千克的初步認識，表內乘法和表內除法（二），時、分、秒的認識，總復習。這一冊教材的重點是萬以內加、減法筆算，乘法和表內除法以及一步計算的應用題。難點是有反敘的求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)的應用題。三、教學要求：1、使學生掌握加減法的筆算法則，比較熟練地筆算萬以內的加減法，會用豎式計算比較簡單的連加式題，初步學會加減法的驗算方法，培養(yǎng)學生檢查和驗算的習慣。2、使學生熟記7、8、9的乘法口訣，能夠正確、迅速地計算表內乘法和相應的除法，學會乘除法豎式的

3、寫法，會用豎式熟練地計算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。3、學會解答反敘的求比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)的應用題，初步培養(yǎng)學生逆向思維的能力，使學生掌握“倍”的概念，學會解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的.應用題。4、使學生認識重量單位：克、千克，初步建立重量觀念。5、使學生認識時間單位：時、分、秒，知道1時=60分，1分=60秒，初步建立時、分、秒的時間觀念，養(yǎng)成遵守和珍惜時間的良好習慣。四、教學措施：1、明確教材重點，恰當?shù)恼莆战虒W要求。理解掌握有關的概念和法則，通過有效組織的練習，逐步使學生的計算達到正確迅速。充分利用課堂教學時間，使每個學生都能得到較多的練習機會。2、繼續(xù)加強簡單應用題的教學。在應用題的教學中，使學生理解題意，弄清數(shù)量關系，根據(jù)數(shù)量關系來確定算法，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，發(fā)展他們的思維能力。3、加強直觀操作，培養(yǎng)學生的思維能力。（1）通過操作觀察，逐步培養(yǎng)學生抽象概括能力。（2）注意培養(yǎng)學生比較、分析、綜合的能力。4、掌握算法，加強練習，逐步提高學生的計算能力。5、通過教學活動，繼續(xù)培養(yǎng)學生的語言表達能力。五、具體時間安排：九月份：萬以內加、減法筆算。十月份：萬以內加、減法筆算，千克的初步認