人美版二年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃-教學(xué)進(jìn)度

1、人美版二年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃-教學(xué)進(jìn)度人美版二年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃-教學(xué)進(jìn)度 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（人美版二年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃-教學(xué)進(jìn)度）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為人美版二年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃-教學(xué)進(jìn)度的全部內(nèi)容。二年級下冊美術(shù)教學(xué)工作計劃北樊小學(xué) 柳亮一、學(xué)情分析:二年級學(xué)

2、生經(jīng)過去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對美術(shù)有了一定的認(rèn)識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高.但是，由于學(xué)生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。二、教材分析：二年級美術(shù)課本采用人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊。該教材抓住了低年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，豐富了美術(shù)教學(xué)的形式，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗(yàn)和嘗試；注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴(kuò)充了知識的交融性和通知性. 該教

3、材課程總數(shù)為二十二課，課題采用兒童易于接受的描述性語言，作業(yè)改為活動，更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)行為特征,并能清晰的呈現(xiàn)教學(xué)的層次，由易到難、由淺入深,便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革，利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教材分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中造型與表現(xiàn)課比重較大,主要培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作的探索。 三、教學(xué)目標(biāo)1、通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識。 2、培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物；進(jìn)一步培

4、養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣.四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn):1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫藝術(shù)，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。難點(diǎn)：提高學(xué)生自主欣賞的意識和能力. 五、教學(xué)措施：抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，豐富美術(shù)教學(xué)的形式，注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。 針對學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，制訂以下教學(xué)措施： 1、以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性. 2、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)

5、慣。 3、注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗(yàn)和嘗試,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)渠道，豐富教學(xué)形式。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受和意愿的能力。 4、注重課評方式的多樣性,課評標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵性。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣為宗旨，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造能力。周次授 課 內(nèi) 容1教學(xué)準(zhǔn)備與學(xué)習(xí)工具檢查2熱帶颶風(fēng)和虎 第1課添花3第2課 蟲吃草 第3課認(rèn)識身邊的樹4第4課 繪畫游戲5第5課 紙盒變家具 第6課節(jié)節(jié)蟲6第7課 吊飾 7第8課 洗澡 第9課假如我是巨人8第10課 頭飾設(shè)計 第11課藝術(shù)作品中的動物9第12課 和媽媽在一起10第13課 怪獸、11第14課 我的收藏卡12第15課 做筆筒 第16課 畫夜景13第17課 畫影子14第18