四川省綿陽(yáng)市高三第三次診斷性考試?yán)砜凭C合試題及答案

1、保密啟用前【考試時(shí)間：2013年4月22日上午9:00ll:30】四川省綿陽(yáng)市2013屆高中第三次診斷性考試?yán)砜凭C合試題化學(xué)部分理科綜合共300分，包括物理、化學(xué)、生物三部分，考試時(shí)間共150分鐘。 化學(xué)試卷分為第i卷(選擇題）和第ii卷兩部分，共4頁(yè)，滿分100分。注意事項(xiàng):1答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答 題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2b鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上;非選擇題用0.5毫米黑色 墨水簽字筆書(shū)寫在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上 答題無(wú)效。3考試結(jié)束后，將答題卡收回?？赡苡?/p>

2、到的相對(duì)原子質(zhì)量hl c1.2 n14 0 16 c135.5 fe 56第i卷（選擇題、共42分）選擇題（共7小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1近年來(lái)，食品安全事故頻繁發(fā)生，人們對(duì)食品添加劑的認(rèn)識(shí)逐漸加深。下列關(guān)于食品添加 劑的認(rèn)識(shí)正確的是 a.食品添加劑必須用純天然物質(zhì)才對(duì)人體無(wú)害b.s02漂白生成的無(wú)色物質(zhì)不穩(wěn)定，可廣泛用于食品漂白c.我們每一個(gè)人都要多食用加碘食鹽和加鐵醬油d.食醋中含少量乙酸，可同時(shí)用作防腐劑和調(diào)味劑2實(shí)現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡难b置或操作正確的是 3.下列離子或分子在溶液中能大量共存，加入足量na202后仍能大量共存的是a. b.c. d

3、.4.已知x、y,z、w為短周期元素，原子序數(shù)依次增大。x、z同族且均為金屬元素，y、 w同族，w的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是a 原子半徑：zwyb. x的最高價(jià)氧化物的水化物一定是強(qiáng)堿c.氫化物的沸點(diǎn):w定小于yd.y與z形成的化合物一定是離子晶體5.用h202和h2s04的混合溶液可溶出廢舊印刷電路板上的銅。已知:在h2s04溶液中，cu與h202反應(yīng)生成cu2+(aq)和h20(l)的反應(yīng)熱h等于a.-417.91kjmol-1b. -319.68 kjmol-1c +546.69 kjmol-1d. -448.46 kjmol-16.25c時(shí)，的醋酸、醋酸鈉混合溶

4、液中，與ph的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)該溶液的敘述不正確的是a.ph=4的溶液中：b.w點(diǎn)所表示的溶液中：c.將w點(diǎn)所表示的1.0l溶液稀釋到10l，用ph計(jì)測(cè)量，溶液的ph應(yīng)為5.75d.ph=5.5的溶液中：7.為減小c02對(duì)環(huán)境的影響，在倡導(dǎo)“低碳”的同時(shí)，還需加強(qiáng)對(duì)c02創(chuàng)新利用的研究。t10c 時(shí)，將9molc02和12molh2充入3l密閉容器中，發(fā)生反 應(yīng)，容器中ch3oh的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線i所示，平衡時(shí)容器內(nèi) 壓強(qiáng)為仍。改變某一條件重新進(jìn)行上述反應(yīng),ch3oh的物 質(zhì)的量隨時(shí)間變化如曲線ii所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 a曲線ii對(duì)應(yīng)的條件改變是增大壓強(qiáng)b.t2c時(shí)，上述反應(yīng)平

5、衡常數(shù)為0.42，則t2 t1c.在t10c，若起始時(shí)向容器中充入 5 mol c02、5 mol h2、5 mol ch3oh(g)和 5 mol h20(g)， 則達(dá)平衡前v(正)v(逆）d.在t10c，若起始時(shí)向容器由亢入4,5molc02、6mol h2 ,平衡時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)第ii卷（共58分)8. (14分）a、b、d、e、g、m代表六種常見(jiàn)元素，它們的核電荷數(shù)依次增大。其中， 元素m的基態(tài)3d軌道上有2個(gè)電子，a的基態(tài)原子l層電子數(shù)是k層電子數(shù)的2倍，e的 簡(jiǎn)單離子在同周期元素的簡(jiǎn)單離子中半徑最小，d、g同主族；b與d形成的化合物有多種， 其中一種是紅棕色氣體。(1)m的基態(tài)原子價(jià)層

6、電子排布式為_(kāi),元素b、d、g的第一電離能由大到時(shí)小的順序是_ (用元素符號(hào)表示)。(2)用價(jià)層電子對(duì)互斥理論預(yù)測(cè)，gd32的立體構(gòu)型是_ (用文字表述)(3)m與d形成的一種橙紅色晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示，其化學(xué)式為_(kāi) (用元素符號(hào)表示)。(4)已知化合物eb結(jié)構(gòu)與單晶硅相似，該物質(zhì)可由e 的氯化物與nab3在高溫下反應(yīng)制得，且生成單質(zhì)b2,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)，若有8.4gb2生成，則轉(zhuǎn)移電子數(shù)為_(kāi)o9.(16分）某同學(xué)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)，苗族人的銀飾美麗而富有民族文化，制作銀飾時(shí)可以選 用fe（no3)3溶液做蝕刻劑。受此啟發(fā)，該同學(xué)所在的化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室選用fe(no3)3 溶液清洗做過(guò)銀鏡反

7、應(yīng)的試管，發(fā)現(xiàn)不但銀鏡溶解，而且較少產(chǎn)生刺激性氣體?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)fe(n03)3溶液溶解銀的原理進(jìn)行探究：【提出假設(shè)】假設(shè)1: fe(n03)3溶液顯酸性，在此酸性條件下no3-能氧化ag;假設(shè)2:fe3+具有氧化性，能氧化ag【驗(yàn)證假設(shè)】(1)甲同學(xué)驗(yàn)證假設(shè)1。他用淡紫色的fe(n03)39h20晶體（分析純，mr=404)配制1.5mol/l的fe(n03)3 落液100ml。需要稱取_g fe(n03)39h20晶體，配制過(guò)程中所用到的儀器除燒杯、 玻璃棒外還必需：_測(cè)得1.5mol/l的fe(no3)3溶液ph約為1，其原因用化學(xué)用語(yǔ)表示為_(kāi)。將ph=1的hn03溶液加入到鍍有銀鏡的

8、試管中，振蕩，觀察到銀鏡慢慢溶解，產(chǎn)生 無(wú)色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色，溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式應(yīng)是_將1.5mol/l的fe(no3)3溶液加入到鍍有銀鏡的試管中，振蕩，觀察到銀鏡很快溶解， 并且溶液顏色加深。(2)乙同學(xué)驗(yàn)證假設(shè)2。分別用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%、10%的足量fecl3溶液加入到鍍 有銀鏡的試管中，振蕩，都看不出銀鏡溶解。乙同學(xué)由此得出結(jié)論，假設(shè)2不成立。你是否同意乙的結(jié)論?_,簡(jiǎn)述理由：_【思考與交流i甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，溶液顏色為什么會(huì)加深？查閱資料得知，fe2+能與 no形成配離子：（棕色)。已知，同濃度的硝酸氧化性比f(wàn)e3+略強(qiáng)。根據(jù)以上信息綜合分析，濃、稀fe03)3溶

9、液溶解銀鏡時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)有何不同？_10. (14分）在某鋰離子電池中，有一種有機(jī)聚合物作為正負(fù)極之間鋰離子遷移的介質(zhì)， 該有機(jī)聚合物的單體之一（用m表示）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右：用相對(duì)分子質(zhì)量為56的單烯烴a合成m的 方法可設(shè)計(jì)如下：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)a的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_試劑ii是_,反應(yīng)iii的化學(xué)反應(yīng)類型是_。(2)g在一定條件下反應(yīng)生成的高聚物是制備隱形眼鏡的材料，請(qǐng)寫出生成該高聚物的 化學(xué)反應(yīng)方程式_(3)m與足量氯氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_(4)在用e制備f的過(guò)程中，2分子的e反應(yīng)會(huì)生成一種副產(chǎn)物，其核磁共振氫譜只有 一種吸收峰，該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)。11.(14分）尿素co(nh2

10、)2是一種非常重要的高氮化肥,以天然氣（含h2s)為原料 合成尿素的主要步驟如下圖所示（圖中某些轉(zhuǎn)化步驟未列出）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)反應(yīng)的離子方程式是_(2)天然氣脫硫后產(chǎn)生的fe2s3和h2o與02反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度升高，該反應(yīng)的平衡常數(shù)_ (填 “增大”、“減小” 或“不變”)。h2ncoonh4 (氨基甲酸銨）是合成尿素的中間體，其中碳原子的雜化軌道類型是_雜化。(4)如果整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程釆用綠色化學(xué)工藝，則生產(chǎn) 120t尿素理論上需要ch4_m3 (標(biāo)準(zhǔn)狀況）。(5)化學(xué)家正在研究尿素動(dòng)力燃料電池，尿液也能發(fā)電！用這種電池直接去除城市廢水中的尿素，既能產(chǎn)

11、生凈化的水又能發(fā)電。尿素燃料電池結(jié)構(gòu)如圖所示，工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為_(kāi)理科綜合生物部分理科綜合共300分，包括物理、化學(xué)、生物三部分，考試時(shí)間共150分鐘。 生物試卷分為第i卷（選擇題）和第ii卷兩部分，共4頁(yè)，滿分90分。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在 答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2b鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上；非選擇題用0.5毫米黑 色墨水簽字筆書(shū)寫在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題 卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將答題卡收回。第i卷（選擇題共42分）在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)

12、中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。共7題，每題6分。1.大腸桿菌是人和動(dòng)物腸道中最著名的一種細(xì)菌，它能合成維生素b和k供人體利用， 正常棲居條件下不會(huì)致病。下列有關(guān)大腸桿菌說(shuō)法正確的是a.屬于原核生物，無(wú)染色體變異b.無(wú)線粒體，不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸c(diǎn).屬于寄生生物，從人體獲得atpd.菌落在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上呈紅色2.右圖為細(xì)胞甲進(jìn)行三個(gè)連續(xù)生理過(guò)程細(xì)胞中染色體組數(shù)的 變化圖，據(jù)此下列有關(guān)說(shuō)法正確的是a.圖中i過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞若能發(fā)育成個(gè)體，則該個(gè)體屬于二倍體b.圖示過(guò)程中僅ef時(shí)期細(xì)胞的核dna數(shù)量最多，為體細(xì)胞的兩倍c.a、c、f時(shí)刻細(xì)胞形態(tài)變化相同，b、d、e時(shí)刻染色體組數(shù)變化原因相同d.f結(jié)

13、束后產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞中至少有一個(gè)細(xì)胞含有來(lái)自細(xì)胞甲的dna單鏈3.下表為相關(guān)實(shí)驗(yàn)的比較，其中敘述錯(cuò)誤的是 4 右圖為從污水處理池中篩選能夠高效分解有機(jī)污染物a的菌種的實(shí)驗(yàn)流程。據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是a.初選過(guò)程中大多數(shù)不能利用有機(jī)物a的微生物不能形成菌落b.過(guò)程應(yīng)選擇a物質(zhì)含量最低的培養(yǎng)瓶中的微生物進(jìn)一步接種c.接種過(guò)程的目的是為了分離和純化能夠分解有機(jī)物a的菌種d.過(guò)程重復(fù)多次的目的是為了提高菌種分解有機(jī)物a的能力5.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)敘述錯(cuò)誤的是a.疫苗雖沒(méi)有致病性，但是接種疫苗后機(jī)體一般會(huì)發(fā)生特異性 免疫反應(yīng)b.機(jī)體再次接觸抗原時(shí)，體內(nèi)全部記憶細(xì)胞都迅速增殖并產(chǎn)生大量抗體c.hiv

14、攻擊人體t細(xì)胞最終使機(jī)體免疫能力幾乎全部喪失而容 易被感染d.艾滋病患者死于惡性腫瘤的主要原因是免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除功能的缺失6.右表所示為植物體內(nèi)五種激素的部分生理效應(yīng)（+:促進(jìn)作用、-：抑制作用)。據(jù)此 不能得的結(jié)論是a.同一激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段所起的生理效應(yīng)可能不同b.處理扦插枝條的生長(zhǎng)素濃度越高，扦插時(shí)枝條生根數(shù)量越多c.植物正常生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段需要多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)d.噴施一定濃度的細(xì)胞分裂素和去除頂芽一樣能夠解除頂端優(yōu)勢(shì)7.果汁生產(chǎn)中果膠酶能提高果汁出汁率和澄清度。為了節(jié)約成本，某工程人員在適宜的溫度和ph下，利用蘋果汁和一定 濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量，實(shí)驗(yàn)

15、結(jié)果如圖。 對(duì)實(shí)驗(yàn)失誤可能的原因分析及改進(jìn)方法都合理的是：a.酶促反應(yīng)時(shí)間不合理；延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間b.蘋果汁的用量不合理；減少用量c.果膠酶用量不合理；減少用量d.果膠酶體積梯度不合理；增大體積梯度第ii卷(非選擇題共48分）8.(12分）馬鈴薯（如右圖）具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。一般新鮮薯中所含成分：淀粉920%，蛋白質(zhì)1.52.3%，脂肪0.11.1%,粗纖維0.60.8%。據(jù)此回答下列問(wèn)題：(1)利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴加碘液:_滴加過(guò)氧化氫溶液：_;用煮熟的塊莖重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象相同的是_ (填編號(hào)）。(2)觀察發(fā)現(xiàn)塊苤暴露在土壤表面的部分（圖中a處）為綠色

16、，在土壤中的是淡黃色。 請(qǐng)就該現(xiàn)象提出一個(gè)探究性的課題：_(3)用組織培養(yǎng)可以快速大量地繁殖優(yōu)良的馬鈴薯品種，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過(guò)程中為了促 進(jìn)愈傷組織的形成，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的使用方法是_(4)下圖為在恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中 甲圖為一天中光照強(qiáng)度變化的曲線，乙圖為co2濃度為300l.l-1時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用 影響的曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：14點(diǎn)與10點(diǎn)相比，葉綠體合成有機(jī)物速率較快的是_點(diǎn)，原因是_若通過(guò)緩沖液維持密閉容器中c02濃度恒定為300l.l-1，9點(diǎn)c5的合成速率_(填 “小于”、“等于”或“大于”）10點(diǎn)c5的合成速率， 點(diǎn)開(kāi)始積累有機(jī)物

17、，1214 點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素是_。 .若向密閉容器中加入18o標(biāo)記的o2，請(qǐng)問(wèn)在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測(cè)到放射性 的存在？_。若能，請(qǐng)寫出18o的物質(zhì)轉(zhuǎn)移途徑；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。_9.(12分）甲狀腺激素是人體中一種很重要的激素，其含量過(guò)多或過(guò)少均會(huì)導(dǎo)致人體生理 過(guò)程異常。下圖為兩張激素檢測(cè)報(bào)告單的部分截圖，據(jù)此回答下列問(wèn)題：(1)從圖中可以判斷_最可能是甲狀腺腫大患者，這種病可以說(shuō)明促甲狀腺激 素的作用除能夠促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌外，還能夠_(2)正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正 常值相比會(huì)_ (填“偏低” “不變”或“偏高”)。(3

18、)人體中能夠調(diào)節(jié)tsh激素分泌的激素是_。(4)很多同學(xué)在考試前會(huì)很緊張，此時(shí)甲狀腺激素增多，直接作用于心肌，促進(jìn)肌質(zhì) 網(wǎng)釋放ca2+，使心肌收縮力增強(qiáng)，心率加快。該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是_(5)醫(yī)院在給甲亢病人注射某種藥物時(shí)必須使用生理鹽水溶解藥物的原因是_。10.(8分）綿陽(yáng)市某中學(xué)依靠地理優(yōu)勢(shì)建立了一個(gè)由枇杷園、菜園、豬舍、魚(yú)塘、雞和鴨 的圈舍等構(gòu)成的生態(tài)園。右圖為生態(tài)園的基 本構(gòu)成以及和學(xué)校師生之間的關(guān)系。據(jù)圖回 答下列問(wèn)題：(1)在圖示中從生態(tài)園出發(fā)的食物鏈 有條,師生獲得的能量最終來(lái)源于_(2)學(xué)校將雞和鴨養(yǎng)在枇杷樹(shù)下的優(yōu)點(diǎn)是雞鴨產(chǎn)生的糞便可以被_利用，同時(shí)為枇杷樹(shù)提供無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等

19、。(3)因?yàn)樯鷳B(tài)園中養(yǎng)有公雞,所以有的學(xué)生能夠“聞雞起舞”。這種在學(xué)生和公雞之間傳遞的信息屬于_信息。(4)原來(lái)學(xué)校將豬糞排到河流中，使河流遭到一定污染。后來(lái)學(xué)校不再將豬糞排到河 流，一段時(shí)間后河流變回了原來(lái)的清澈，其原因是 o為了能夠?qū)崿F(xiàn)能量的多級(jí) 利用，提高能暈的 ，請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際寫出一種合理處理豬糞的方式：_。(5)有人認(rèn)為人吃豬肉、豬吃人的剩飯菜實(shí)現(xiàn)了師生和豬之間的能量循環(huán)，該觀點(diǎn)錯(cuò) 誤的原因是_。11.(16分）某種花卉的野生型 全部開(kāi)紅花，但實(shí)驗(yàn)室通過(guò) 育種得到了兩個(gè)開(kāi)白花的突 變品系。為了研究該花卉的 花色遺傳方式,現(xiàn)用野生型和兩個(gè)純種突變品系分別進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)并均得到f1 f2自

20、交得f2 ,結(jié)果見(jiàn)表格:(1)甲同學(xué)只觀察雜交組合i就推斷該花卉的花色由一對(duì)等位基因控制。若該假設(shè)成立，則_為顯性現(xiàn)狀,f2中紅花純合的概率為_(kāi),將所有紅花選出進(jìn)行自交得到的f3中白花基因頻率為_(kāi)。(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)雜交組合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和甲同學(xué)的假設(shè)矛盾，于是通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn) 該花卉的花色由兩對(duì)位于非同源染色體上的等位基因決定（產(chǎn)生紅色素的基因a對(duì)a為顯 性；b對(duì)b為顯性，其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成)。據(jù)此回答下列 問(wèn)題:能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是_ (填“b”或“b”)，野生型紅花的基因型為_(kāi)雜交組合iii的f,表現(xiàn)型及比例為_(kāi)，其中白花植株的基因型有_種。若從第i組、第ii

21、i組的f2中各取一株紅花植株，二者基因型相同的概率為_(kāi)(3)在（2)成立的前提下，科學(xué)家從藍(lán)色三葉草中獲取了藍(lán)色素基因m。能夠?qū)基因送入該花卉體細(xì)胞的工具叫_為了培育出開(kāi)純藍(lán)花的花卉，最好選擇基因型為_(kāi)的花冉體細(xì)胞作受體細(xì)胞。將一個(gè)m基因成功整合到細(xì)胞的某條染色體上，并通過(guò)組織培養(yǎng)得到開(kāi)藍(lán)色花的植株，為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開(kāi)藍(lán)花品系，可選用的育種方法為_(kāi)高中2010級(jí)畢業(yè)班高考模擬測(cè)試（三）理科綜合物理部分理科綜合共300分，包括物理、化學(xué)、生物三部分，考試時(shí)間共150分鐘。物理試卷分為第i卷（選擇題）和第ii卷兩部分，共4頁(yè)，滿分110分。注意事項(xiàng):1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班

22、級(jí)、考號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在 答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2b鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上;非選擇題用0.5毫米黑 色墨水簽字筆書(shū)寫在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題 卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將答題卡收回。第i卷（選擇題共42分）選擇題（本題共7小題。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有 多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得o分）1.用一根吸管蘸一點(diǎn)肥皂溶液，可以吹出一串肥皂泡。每個(gè)肥皂泡都呈現(xiàn)出五顏六 色是因?yàn)閍.單色光在肥皂薄膜上相互疊加產(chǎn)生干涉，出現(xiàn)明暗相間的條紋b.白

23、光在肥皂薄膜上相互疊加產(chǎn)生干涉，出現(xiàn)明暗相間的條紋c.單色光射到肥皂泡液膜前后兩個(gè)表面反射回來(lái)的兩列光相互疊加產(chǎn)生干涉，出現(xiàn) 明暗相間的條紋d.白光射到肥阜泡液膜，各色光在前后兩個(gè)表面反射回來(lái)的兩列光相互疊加產(chǎn)生的 干涉條紋間距不同，液膜上出現(xiàn)彩色條紋2.火星有兩個(gè)衛(wèi)星,分別叫做“火衛(wèi)一”和“火衛(wèi)二”。若將它們繞火星的運(yùn)動(dòng)看作 勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且距火星表面高度分別為h1和h2,線速度大小分別為v1和v2將火星視為質(zhì)量均勻分布的球體，忽略火星自轉(zhuǎn)影響，則火星半徑為a. b. c. d.3.如圖，豎直放置的粗糙四分之一圓弧軌道abc與光滑 半圓弧軌道cdp最低點(diǎn)重合在c點(diǎn)，圓心o1和02在同一條豎

24、直線上，圓弧abc的半徑為4r，半圓弧cdp的半徑為r。質(zhì)量為m的小球從a點(diǎn)靜止釋放，達(dá)到p時(shí)與軌道間的作用 力大小為mg。不計(jì)空氣阻力。小球從a到p的過(guò)程中a.機(jī)械能減少了2mgr b.克服摩擦力做功mgrc.合外力做功2mgr d.重力勢(shì)能減少了mgr4.如右圖所示,在兩平行金屬板中央有一個(gè)靜止的電子（不計(jì)重 力），當(dāng)兩板間的電壓分別如下圖甲、乙、丙、丁所示，電子在板間運(yùn) 動(dòng)（假設(shè)不與板相碰)，下列說(shuō)法正確的是a.電壓是甲圖時(shí)，在0t時(shí)間內(nèi)，電子的電勢(shì)能一直減少b.電壓是乙圖時(shí)，在0t/2時(shí)間內(nèi)，電子的電勢(shì)能先增加后減少c.電壓是丙圖時(shí)，電子在板間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)d.電壓是丁圖時(shí)，電子在板間做往

25、復(fù)運(yùn)動(dòng)5.一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播，a、b、c、d為介質(zhì)中沿波傳播方向上四個(gè)質(zhì)點(diǎn) 的平衡位置。某時(shí)刻的波形如圖甲所示，此后,若經(jīng)過(guò)四分之三個(gè)周期開(kāi)始計(jì)時(shí),則圖乙 描述的是a.a處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像b.b處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像c.c處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像d.d處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像6.如圖甲所示，導(dǎo)體框架abcd的ab、cd邊平行，框架平面與水平面的夾角為,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒pq垂直放在兩平行導(dǎo)軌ab、cd上,導(dǎo)體棒與框架構(gòu)成回路的總電阻為r,整個(gè)裝置處于垂直于框架平面的變化磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(取垂直框架向上為正）隨 時(shí)間變化規(guī)律如圖.乙所示。pq能始終保持靜 止，則在0t2時(shí)間內(nèi)，回路中電流i隨時(shí)間t變化的圖像（

26、取pqcbp方向?yàn)檎┖蚿q受到的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖似取平行于框架平面向上為正）可能正確的是7.如圖，a、b、c、d、e、f、g、h分別為立方體的八個(gè)頂點(diǎn)，兩個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷分 別固定在e、g,電荷量均為q。不計(jì)重力。一個(gè)帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷a.在b、d兩盧的電勢(shì)能相等b.在a.c兩盧受到的電場(chǎng)力相同c.從b點(diǎn)靜止釋放，將沿直線運(yùn)動(dòng)到h點(diǎn)，電勢(shì)能保持不變d.從f點(diǎn)靜止釋放，將沿直線運(yùn)動(dòng)到h點(diǎn)，電勢(shì)能先減小后增大第ii卷（非選擇題共68分）8.(17 分）(1)(6分）如圖，用一根結(jié)實(shí)的細(xì)繩，一端栓一個(gè)小物體，在足夠大的光滑水平桌 面上掄動(dòng)細(xì)繩,使小物體做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)你掄動(dòng)細(xì)繩，使小物體做勻速

27、圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，作用在小物體的拉力_a.沿繩指向圓心b.沿繩背向圓心c.垂直于繩與運(yùn)動(dòng)方向相同d.垂直于繩于運(yùn)動(dòng)方向相反松手后，物體做_。a.半徑更大的圓周運(yùn)動(dòng) b.半徑更小的圓周運(yùn)動(dòng)c.平拋運(yùn)動(dòng)d.直線運(yùn)動(dòng)若圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為0.4m,小物體質(zhì)量0.3kg,每分鐘勻速轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn)，則細(xì)繩的拉力是_n(2)(11分）測(cè)定電流表ai的內(nèi)阻n。可供選擇的器材如下:待測(cè)電流表a1:量程1ma,內(nèi)阻r1約20;電流表a2:量程1oma,內(nèi)阻r2=10;定值電阻：r1=70;滑動(dòng)變阻器r2：最大電阻30;滑動(dòng)變阻器r3：最大電阻300;滑動(dòng)變阻器r4:最大電阻600;電源e:電動(dòng)勢(shì)3v,內(nèi)阻不計(jì)；開(kāi)關(guān)s，導(dǎo)線若

28、干。某同學(xué)已完成了一部分電路設(shè)計(jì)，如圖所示，為了減小測(cè)量誤差，要求兩電流表的指 針偏轉(zhuǎn)角度都超過(guò)最大偏角的一半,并能夠在較大變化范圍內(nèi)進(jìn)行多次測(cè)量。請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)將測(cè)量電路補(bǔ)充完整（并標(biāo)注所選器材字母代號(hào))。在閉合開(kāi)關(guān)s前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片撥在_端(選填“a”或“b”)，滑動(dòng)變阻 器應(yīng)該選擇_ (選填“r2”、“r3”或“r4”)。若在某次測(cè)量中，電流表甸的示數(shù)為a,電流表a2的示數(shù)為i2,則電流表a1的內(nèi)阻r1=_(請(qǐng)用i1、i2、r1或r2表示結(jié)果）9.(15分）如圖，長(zhǎng)l=3.5m的木板b靜止在光滑水平面上，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊a質(zhì)量m=1kg,以水平向右的初速度v0=5m/s從左端

29、開(kāi)始在木 板b上向右滑動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1s,小物塊從木板的右 端滑落。小物塊與木板之間的動(dòng)摩檫因數(shù)=0.2，重力加速度g=10m/s2。求：(1)木板b的質(zhì)量m是多大?(2)小物塊在木板上滑動(dòng)的過(guò)程中，摩擦力對(duì)木板做功的平均功率p是多大？10.(17分)如圖所示，平行光滑金屬導(dǎo)軌p,q相距l(xiāng)=0.5m,足夠長(zhǎng)，導(dǎo)軌平面與水平 面的夾角=30，導(dǎo)體棒ab質(zhì)量m0=0.2kg，垂直放在導(dǎo)軌p,q上。勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng) 強(qiáng)度b=1t,方向垂直于導(dǎo)軌平面向上。導(dǎo)軌p、q與導(dǎo)體棒ab、電阻r1電阻 r2組成閉合回路。水平放置的平行金屬板m、n接在r2兩端，m、n之間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)。r1=1,r2=1.

30、5,不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo) 體棒電阻，重力加速度g=10m/s2。(1)當(dāng)從靜止釋放導(dǎo)體棒,求導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)速度v的大??？(2)當(dāng)導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)，一荷質(zhì)比為4x106cvkg的帶正電微粒以初速度v0從m、n的正中間水平向右射入,打在極板上的速度與水平方向成60角，不計(jì)微粒重力，求v0的大小？11.(19分）如圖所示，相鄰的i、ii兩條形區(qū)域?qū)挾染鶠閘,邊界豎直,在豎直方向無(wú)界。兩區(qū)域內(nèi)有方向相反、均水平且垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一個(gè)質(zhì)量為m、帶正電電荷量為q的粒子，從靠近平行板電容器 p1板處由靜止釋放，板間電壓為u，粒子經(jīng)電場(chǎng)加 速后垂直邊界水平射入i區(qū)磁場(chǎng)，粒子從i區(qū)域右 邊界離開(kāi)時(shí)速度

31、與水平方何的夾角為530已知ii區(qū)內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。不計(jì)粒子重力，sin53=0.8, cos530=0.6。求：(1)i區(qū)內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度b1的大小?(2)粒子經(jīng)過(guò)i區(qū)的時(shí)間t1與經(jīng)過(guò)ii區(qū)的時(shí)間t2之比=?(3)只改變i區(qū)內(nèi)勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，粒子將從ii區(qū)右邊界的不同位置穿 出，求穿出位置最高點(diǎn)與最低點(diǎn)之間的距離d是多大？綿陽(yáng)市高2010級(jí)第三次診斷性考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試 物理參考答案及評(píng)分意見(jiàn)選擇題（本題共7小題。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）1.d 2.a 3. b 4.d 5.c 6. bc

32、 7 .ad 非選擇題（共68分）esa1a2abcr18（1）a（2分）；d（2分）；122（2分）。（2）如圖（4分）； b，r4（每空2分）； （3分）。三計(jì)算題9解：（1）設(shè)小物塊在木板上滑落的過(guò)程中，小物塊的加速度是a1，位移為s1，木板的加速度是a2，位移為s2，則ma1mg （2分）（2分）s2s1l （1分） （2分）ma2mg （2分）解得a12m/s2，s14m，s20.5m，a21m/s2m=2kg （1分）（2）設(shè)摩擦力對(duì)木板所做的功為w，則wmgs2 （2分） （2分）解得p1w （1分）10.解：(1) 導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí)，設(shè)其中的電動(dòng)勢(shì)為e，回路中的電流為

33、i，則eblv （2分）ei(r1r2) （2分）m0gsinbil （2分）解得v10 m/s （2分） (2)設(shè)金屬板m、n之間的電壓為u，帶電微粒質(zhì)量為m，電荷量為q，打在極板上的速度為v2，則v0v2cos60 （2分） （3分）uir2 （2分）已知4106c/kg，解得u3v，i2a所以v02103m/s （2分）（另解：，四式各1分）11解：（1）設(shè)粒子經(jīng)電場(chǎng)加速后的速度為v，則llr153r2vo2o1bac53 （2分）設(shè)粒子在區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r1，則lr1sin53，即（1分） （2分）解得 （1分）（2）設(shè)粒子在區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)軌道對(duì)應(yīng)的圓心角1，則153 （

34、1分） （1分）設(shè)粒子在區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心是o2，半徑為r2，軌道對(duì)應(yīng)的圓心角2，則 （1分）所以 如圖，過(guò)o2做ab的垂線交ab于c，則acr2sin530.5l （1分）即c點(diǎn)是ab的中點(diǎn)，所以粒子從b點(diǎn)穿出區(qū)。則2106 （1分） （1分）解得 （1分）(另解：， 1分；， 1分) （3）如圖，粒子從區(qū)左邊界最高點(diǎn)p進(jìn)入?yún)^(qū)，則從右邊界最高點(diǎn)m穿出，則粒子在區(qū)內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡應(yīng)與兩區(qū)的邊界相切，設(shè)粒子在區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r3，則r3l （1分）設(shè)粒子在區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心是o4，o4m與豎直方向的夾角為，則 （1分）r3o4r2mllqpno6o5o3r4r2粒子在區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡與右邊界相切時(shí)，是從區(qū)域右邊界穿出的最低點(diǎn)n，此時(shí)粒子在區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r4，圓心為o5，在區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心為o6，半徑仍然為r2，由圖可知，o5 o6與豎直方向的夾角為，所以r4sinl （1分）如圖，有（2分）解得 （1分）綿陽(yáng)市高中2010級(jí)第三次診斷性考試?yán)砜凭C合 化學(xué)部分參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第卷（選擇題 共42分）選擇題（共7小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1.d 2.c 3.a 4.b 5.b 6.c 7.d第卷（共