態(tài)度決定一切 希望就在前方——讓我們擁抱高二

1、態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切 希望就在前方希望就在前方 讓我們擁抱高二讓我們擁抱高二 擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得多擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得多 三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢, 大家輪流喝。大家輪流喝。 而當其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，而當其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利勝利” 在望之時，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們在望之時，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們 落荒而逃。落荒而逃。 回到鼠窩，它們開了一個會，討論失敗原因。最上回到鼠窩，它們開了一個會，討論失敗原因。最上 面的老鼠說：面的老鼠說：“因為下面的老鼠抖

2、了一下，所以我碰倒因為下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒 了油瓶。了油瓶?！敝虚g那只老鼠說：中間那只老鼠說：“我感覺到下面的老鼠抽我感覺到下面的老鼠抽 搐了一下，于是，我抖了一下。搐了一下，于是，我抖了一下?！倍钕旅娴睦鲜笳f：而最下面的老鼠說： “我好像聽見有貓的叫聲，所以抽搐了一下。我好像聽見有貓的叫聲，所以抽搐了一下。”原來如原來如 此此誰都沒有責(zé)任。誰都沒有責(zé)任。 現(xiàn)實中，經(jīng)常能遇到類似的情境。在某企業(yè)的季度現(xiàn)實中，經(jīng)常能遇到類似的情境。在某企業(yè)的季度 會議上就可以聽到類似的推委。會議上就可以聽到類似的推委。 擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得 多多 營銷

3、部經(jīng)理說：營銷部經(jīng)理說：“最近銷售不好，我們有一定責(zé)任。但最近銷售不好，我們有一定責(zé)任。但 主要原因是，對手推出的新產(chǎn)品比我們的好。主要原因是，對手推出的新產(chǎn)品比我們的好。” 研發(fā)經(jīng)理研發(fā)經(jīng)理“認真認真”總結(jié)道：總結(jié)道：“最近推出的新產(chǎn)品少最近推出的新產(chǎn)品少 是由于研發(fā)預(yù)算少。就這么一點預(yù)算還被財務(wù)部門削減是由于研發(fā)預(yù)算少。就這么一點預(yù)算還被財務(wù)部門削減 了。了?！?財務(wù)經(jīng)理馬上接著解釋：財務(wù)經(jīng)理馬上接著解釋：“公司成本在上升，我們公司成本在上升，我們 沒錢。沒錢?！?這時，采購經(jīng)理跳起來說：這時，采購經(jīng)理跳起來說：“采購成本上升了采購成本上升了10%， 是由于俄羅斯一個生產(chǎn)鉻的礦山爆炸了，導(dǎo)

4、致不銹鋼價是由于俄羅斯一個生產(chǎn)鉻的礦山爆炸了，導(dǎo)致不銹鋼價 格急速攀升。格急速攀升?！?于是，大家異口同聲地說：于是，大家異口同聲地說：“原來如此。原來如此?！毖酝庵獗阊酝庵獗?是：大家都沒有責(zé)任。是：大家都沒有責(zé)任。 擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得 多多 大家可曾問過自己：大家可曾問過自己： 我為什么要學(xué)習(xí)？我為什么要學(xué)習(xí)？ 我為誰而學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？ 我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？ 我學(xué)的是什么？我學(xué)的是什么？ 哪些東西是我終身受益的？哪些東西是我終身受益的？ 擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得多擺正態(tài)度遠比做好一件

5、事本身效用大得多 我們應(yīng)該明白，我們永遠是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，我們應(yīng)該明白，我們永遠是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私， 難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？ 其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先 想到的就是自己。這是很正常的，當然我們要報答我們的父母，想到的就是自己。這是很正常的，當然我們要報答我們的父母， 他們?yōu)槲覀兎瞰I了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你他們?yōu)槲覀兎瞰I了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你 需要

6、什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來？學(xué)習(xí)是你過上幸需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來？學(xué)習(xí)是你過上幸 福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最 簡單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒有好的生活，你的簡單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒有好的生活，你的 父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以，父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以， 學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情，當你個人做好了，同時就對周圍的學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情，當你個人做好了，同時就對周圍的 人產(chǎn)生了正的影響人產(chǎn)生了正的影響經(jīng)

7、濟學(xué)上講叫正的外部型。經(jīng)濟學(xué)上講叫正的外部型。 擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得多擺正態(tài)度遠比做好一件事本身效用大得多 回到我們的話題上，我們再來想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)回到我們的話題上，我們再來想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí) 不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和 提高我們個人素養(yǎng)的過程，一個胸?zé)o點墨的人是不會提高我們個人素養(yǎng)的過程，一個胸?zé)o點墨的人是不會 讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個人讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個人 能力的提升，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的能力的提升，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的 社會需要

8、的是優(yōu)秀人才，會不會學(xué)習(xí)就是一個衡量你社會需要的是優(yōu)秀人才，會不會學(xué)習(xí)就是一個衡量你 是否是人才的標準。你要明白你所學(xué)的一切都會在將是否是人才的標準。你要明白你所學(xué)的一切都會在將 來成為你的一筆財富。來成為你的一筆財富。 希望就在前方希望就在前方 當你想清楚這些問題的時候，就應(yīng)該下定決心當你想清楚這些問題的時候，就應(yīng)該下定決心 了，我的生活我自己把握，我不需要別人在我了，我的生活我自己把握，我不需要別人在我 身邊教育我好好學(xué)習(xí)，我自己知道我的命運掌身邊教育我好好學(xué)習(xí)，我自己知道我的命運掌 握在自己的手里，我為我的未來而努力。我為握在自己的手里，我為我的未來而努力。我為 我自己負責(zé)。決心已定，那

9、么就要認真起來。我自己負責(zé)。決心已定，那么就要認真起來。 我通常說，世界上沒有什么不可能，就怕你自我通常說，世界上沒有什么不可能，就怕你自 己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們己先膽怯了，那么可能也將淪為不可能。我們 既然瞄準了一個目標，就應(yīng)該義無反顧地走下既然瞄準了一個目標，就應(yīng)該義無反顧地走下 去。這種單純是多么美好啊。去。這種單純是多么美好啊。 自信就是力量自信就是力量 再說說信心問題，每個人都要相信自己，我們都是聰明再說說信心問題，每個人都要相信自己，我們都是聰明 的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界的，我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界 上還有多少殘困兒童沒

10、有這種機會，你們應(yīng)該珍惜這個上還有多少殘困兒童沒有這種機會，你們應(yīng)該珍惜這個 機會。每個人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)機會。每個人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu) 秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個秀，別人能做到，你健健康康地為什么做不到呢？每個 人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希 望大家每天早讀的時候，對著朝陽，微笑，并在心里默望大家每天早讀的時候，對著朝陽，微笑，并在心里默 默地跟自己說：默地跟自己說：“我是最棒的，我一定會成功我是最棒的，我一定會成功”， 1、班級特色： 2、班歌： 3、班訓(xùn)： 4、第

11、一次月考本班優(yōu)秀生人數(shù)將達_人。 （年級前90名） 態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切 奮斗成就未來奮斗成就未來 班級建設(shè)班級建設(shè) 要求完成以下內(nèi)容：要求完成以下內(nèi)容： 做最好的文科班做最好的文科班 我自信，我出色；我努力，我成功。我自信，我出色；我努力，我成功。 相信我們能創(chuàng)造奇跡相信我們能創(chuàng)造奇跡 . 貴在堅持貴在堅持 難在堅持難在堅持 成在堅持成在堅持 10月月1 以前月考，依據(jù)成績，小組調(diào)整；以前月考，依據(jù)成績，小組調(diào)整； 組長挑組員；組長挑組員； 進步幅度大的進步幅度大的8名學(xué)生，勤學(xué)好問名學(xué)生，勤學(xué)好問6名學(xué)生名學(xué)生 充滿激情的去學(xué)習(xí)充滿激情的去學(xué)習(xí) 高效高效 自習(xí)：自習(xí)： 自覺主動自覺主動 去學(xué)習(xí)；去學(xué)習(xí)； 作業(yè)保質(zhì)保量完成；