陳列色彩基礎(chǔ)知識培訓(xùn)

1、陳列色彩知識培訓(xùn) 色彩是一把打開消費者心靈的鑰匙。好的色彩不僅 可以向消費者傳達商品信息，而且能吸引消費者的目光。 以“色”悅?cè)藸I銷法則的有效運用，能產(chǎn)生一種無形卻 又非常有效的溝通作用，能很自然地引起消費者的購買 行為。 o培訓(xùn)目標： 通過陳列色彩知識學(xué)習(xí)，讓陳列小 助手了解服裝陳列的色彩搭配與組 合知識，通過實際積累，豐富自己 的色彩感覺，輕松自如地進行賣場 色彩規(guī)劃。 o培訓(xùn)對象：陳列小幫手 o培訓(xùn)內(nèi)容： 1）色彩基礎(chǔ)知識 2）色彩基本名詞 3）色彩的特性 4）賣場中色彩陳列的方式 o培訓(xùn)時間： 2012年2月26日（Am:10:00- 11:30） 圖片中的櫥窗什么最吸引你？ 色彩！

2、色彩是構(gòu)成視覺美感的最重要的因素之一，各觀 世界中的各種物體都呈現(xiàn)著不同的色彩，人們無時無刻 不與色彩發(fā)生關(guān)系。首先，在進行陳列色彩學(xué)習(xí)的過程 中，讓我們來要了解一些陳列色彩的基礎(chǔ)知識。 一、色彩基礎(chǔ)知識色相環(huán)（色輪、彩圈） 色相環(huán)是從視覺上按照顏色階層進行組合。由不同的，等距的色彩 排序，然后由原色的第二等級顏色和第三等級顏色構(gòu)成一個支架。 一、色彩基礎(chǔ)知識 o 三原色：三原色：色彩的基本組成顏色。紅、黃、藍三種顏色中 的任意一色都不能由另外兩種原色混合產(chǎn)生，而其他色 可由這三色按照一定的比例混合出來。 一、色彩基礎(chǔ)知識 o 第二級色彩：第二級色彩：由兩種顏色組合而成。 一、色彩基礎(chǔ)知識 o

3、 第三級色彩：第三級色彩：有原色和第二級色彩組合而成。 一、色彩基礎(chǔ)知識 o 互補色：互補色：在色相環(huán)位置上形成正對比的顏色形成互補色。 一、色彩基礎(chǔ)知識 o 類比色：類比色：在色相環(huán)位置上相互依靠的顏色形成類比色。 二、色彩基本名詞 o 色相色相：色彩的本來相貌，如紅、黃、綠、藍、紫等。 o 明度：明度：指色彩的明亮程度。就是色彩的深淺度。如白色 比黑色淺，明度就高。黃和紫相比較，黃色比紫色明度 就要高。 o 飽和度飽和度（純度、彩度）：色彩的純凈程度。飽和度越高， 色彩越鮮艷。 以上通常被稱為色彩三要素。 三、色彩的特性 o 色彩的冷暖色彩的冷暖 根據(jù)色彩給人不同的冷暖等不同的感受，還把色

4、彩分為 冷色、暖色和中性色。 冷色：是指色彩給人清涼或冰冷感覺的色彩。 暖色：是指色彩給人溫暖或火熱感覺的色彩。 中性色：也稱無彩色，由黑、白、灰?guī)追N色彩組成。中性色常常在 色彩的搭配中起間隔和調(diào)和的作用，在陳列中運用非常廣泛。 三、色彩的特性 o 色彩的輕重感色彩的輕重感 在同樣體積的情況下，明度高的較輕，有膨脹感，明度低的較重，有收縮 感。如圖兩個箱子分別涂以不同的顏色，然后用手提、目測兩種方法判斷 木箱的重量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，僅憑目測難以對重量做出準確的判斷，可是利用 目測木箱的顏色卻能夠得到：輕重感，淺色密度小，有一種向外擴散的運 動現(xiàn)象，給人質(zhì)量輕的感覺深色密度大，給人一種內(nèi)聚感，從而產(chǎn)生

5、份量 重的感覺。 三、色彩的特性 o 色彩的膨脹與收縮色彩的膨脹與收縮 比較兩個顏色一黑一白而體積相等的正方形，可以發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象，即大 小相等的正方形，由于各自的表面色彩相異，能夠斌予人不同的面積感覺。 白色正方形似乎較黑色正方形的面積大。這種因心理因素導(dǎo)致的物體表面 面積大于實際面積的現(xiàn)象稱“色彩的膨脹性”。反之稱“色彩的收縮性”。 給人一種膨脹或收縮感覺的色彩分別稱膨脹色”、“收縮色”。色彩的 脹縮與色調(diào)密切相關(guān)，暖色同膨脹色，冷色屬收縮色。 三、色彩的特性 o 色彩的前進性與后退性 如果等距離地看兩種顏色，可給人不同的遠近感。如：黃色與藍色以黑色 為肯景，人們往往感覺黃色距離自己比藍色

6、近。換言之，黃色有前進性， 藍色有后退性。較底色突出的前進性的色彩稱“進色”；較底色暗淡的后 退色彩稱“退色”。 三、色彩的特性 o 色彩的前進性與后退性 一般而言，暖色比冷色更富有前進的特性。兩色之間，亮度偏高的色彩呈 前進性，飽和度偏向的色彩也呈前進性。但是色彩的前進與后退不能一概 而論，色彩的前進、后退與背景色密切相關(guān)。如在白背景前，屬暖色的黃 色給人后退感，屬冷色的藍色卻給人向前擴展的感覺。 四、賣場中色彩陳列的方式 賣場中色彩陳列的方式有很多，這些陳列方式都是 根據(jù)色彩的基本原理，再結(jié)合實際的銷售要求變化而形 成的。最常見的是將多樣的色彩根據(jù)色彩的規(guī)律進行規(guī) 整和統(tǒng)一，使之變得有序列

7、化，使賣場色彩的主次分明， 易于消費者識別與挑選。我們在掌握了色彩的基本原理 后，根據(jù)實際經(jīng)驗，還可以創(chuàng)造出更多的陳列方式。 四、賣場中色彩陳列的方式 o對比色搭配法：對比色搭配法：對比色搭配的特點是色彩形象比較強烈、視覺的沖擊力比 較大。因此這種色彩搭配經(jīng)常在陳列中應(yīng)用，特別是在櫥窗的陳列中。對 比色搭配在賣場應(yīng)用時具體分為：服裝上下裝的對比色搭配、服裝和背景 的對比色搭配等。 四、賣場中色彩陳列的方式 o類似色搭配法：類似色搭配法：類似色搭配有一種柔和、秩序的感覺,。類似色的搭配在 賣場的應(yīng)用中也分為服裝上下裝的類似色搭配、服裝和背景的類似色搭配。 對比和類似這兩種色彩搭配方式在賣場的色彩

8、規(guī)劃中是相輔相成的。如果 賣場中全部采用類似色的搭配就會感到過于寧靜，缺乏動感。反之，太多 的采用對比色也會使人感到躁動不安。因此，每個品牌都必須根據(jù)自己的 品牌文化和顧客的定位選擇合適的色彩搭配方案，并規(guī)劃好兩者之間的比 例。 四、賣場中色彩陳列的方式 o漸變排列法：漸變排列法：明度排列法，具體有以下幾種方式： 上淺下深：上淺下深：一般來說，人們在視覺上都有一種追求穩(wěn)定的傾向。因此，通常 我們在賣場中的貨架和陳列面的色彩排序上，一般都采用上淺下深的明度排列方式。 就是將明度高的服裝放在上面，明度低的服裝放在下面，這樣可以增加整個貨架服 裝視覺上的穩(wěn)定感。在人模、正掛出樣時我們通常也采用這種方

9、式。但有時候我們 為了增加賣場的動感，我們也經(jīng)常采用相反的手法，即上深下淺的方式以增加賣場 的動感。 左深右淺：左深右淺：實際應(yīng)用中并不用那么教條，不一定要左深右淺，也可以是右淺左深， 關(guān)鍵是一個賣場中要有一個統(tǒng)一的序列規(guī)范。這種排列方式在側(cè)掛陳列時被大量采 用，通常在一個貨架中，將一些色彩深淺不一的服裝按明度的變化進行有序排列， 這樣會在視覺上產(chǎn)生一種井井有條的感覺。 前淺后深：前淺后深：服裝色彩明度的高低，也會給人一種前進和后退的感覺。利用色彩的這 種規(guī)律，我們在陳列中可以將明度高的服裝放在前面，明度低的放在后面。而對于 整個賣場的色彩規(guī)劃，我們也可以將明度低的系列有意放在賣場后部，明度高

10、的系 列放在賣場的前部，以增加整個賣場的空間感。 四、賣場中色彩陳列的方式 四、賣場中色彩陳列的方式 o彩虹排列法：彩虹排列法：就是將服裝按色環(huán)上的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的排序 排列，也象彩虹一樣，所以也稱為彩虹法，它給人一種非常柔和、親切、 和諧的感覺。彩虹排列法主要是在陳列一些色彩比較豐富的服裝時采用的。 不過，除了個別服裝品牌，實際當中我們碰到色彩如此豐富的款式在單個 服裝品牌中，還是很少的，因此實際應(yīng)用機會相對比較少。 四、賣場中色彩陳列的方式 o間隔排列法：間隔排列法：間隔排列法是在賣場側(cè)掛陳列方式中，采用最多的一種方式。 這主要有以下幾個方面的原因： 間隔排列法是通過兩種以上的

11、色彩間隔 和重復(fù)產(chǎn)生了一種韻律和節(jié)奏感，使賣場中充滿變化, 使人感到興奮。賣 場中服裝的色彩是復(fù)雜的，特別是女裝，不僅僅款式多，而且色彩也非常 復(fù)雜，有時候在一個系列中很難找出一組能形成漸變排列和彩虹排列的服 裝組合。而間隔排列法對服裝色彩的適應(yīng)性較廣，正好可以彌補這些問題。 間隔排列法由于其靈活的組合方式以及其適用面廣等特點，同時又加上其 美學(xué)上的效果，使其在服裝的陳列中廣泛運用。間隔排列法雖然看似簡單， 但因為在實際的應(yīng)用中，服裝不僅僅有色彩的變化，還有服裝長短、厚薄、 素色和花色服裝的變化，所以就必須要綜合考慮，同時由于間隔的件數(shù)的 變化也會使整個陳列面的節(jié)奏產(chǎn)生了豐富的變化。 四、賣場中色彩陳列的方式 總結(jié)： 一個賣場就是一幅畫，要畫好這幅畫，首先就要確 定這幅畫的色彩基調(diào)，然后再進行細節(jié)的描繪。成功的