三年級下學(xué)期語文課文主要內(nèi)容總結(jié)

1、三年級下學(xué)期語文課文主要內(nèi)容總結(jié)1、燕子燕子活潑可愛。春天生機勃勃。2、古詩兩首中詠柳的作者是唐朝的賀知章，把柳條比作絲絳，把春風(fēng)比作剪刀，表現(xiàn)春天的欣欣向榮。春日是作者是朱熹，表現(xiàn)了萬紫千紅的春天。最著名是：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。描寫春天的詩句還有：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。3、荷花的作者是：葉圣陶，寫了碧綠的荷葉和形態(tài)各異的荷花，表現(xiàn)了對的自然的喜愛。4、珍珠泉：清澈見底，泉水甘甜，表現(xiàn)了最家鄉(xiāng)的熱愛。5、翠鳥：羽毛顏色鮮艷，動作敏捷，惹人喜愛，表現(xiàn)人與動物和諧相處。6、燕子專列中的貝蒂，冒著嚴(yán)寒救助燕子，表現(xiàn)了人類保護鳥類，愛護動物。7、一個小村莊的故事

2、：人們毀壞樹木而受到了大自然的懲罰，表現(xiàn)保護環(huán)境的重要性。8、路旁的橡樹中的工程師和工人們愛護樹木，保護環(huán)境。9、寓言二則中亡羊補牢意思：羊丟了再修補羊圈。告訴我們：犯了錯誤，及時補救還不算晚。南轅北轍意思：心里想去南方，卻駕車往北走。告訴我們：行動與目的相反，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地。10、驚弓之鳥人物：更羸善于觀察，勤于思考。驚弓之鳥的意思：被弓箭嚇怕了的鳥。道理：受到一點驚嚇，就十分害怕。11、畫楊桃告訴我們：要實事求是。12想別人沒想到的人物：小徒弟，他勇于創(chuàng)新。13、和時間賽跑作者是臺灣的林清玄。告訴我們要珍惜時間。14、檢閱的故事發(fā)生于波蘭首都華沙，人物：博萊克，他自尊，自信，自強，對

3、生活充滿熱情。我們要關(guān)愛、尊重殘疾人。15、爭吵人物：克萊諦，告訴我們要互相諒解，彼此寬容。16、絕招說明：只要勤學(xué)苦練，就能成功。17、可貴的沉默讓我們明白：不但要感受父母之愛，還要回報父母。18、她是我朋友的人物：阮恒，他舍己為人，表現(xiàn)了真摯的友誼。19、七顆鉆石作者是俄國的列夫托爾斯泰，他的作品還有安娜卡列尼娜和戰(zhàn)爭與和平。本文主要人物：小姑娘。告訴我們：愛心可以創(chuàng)造奇跡。20、媽媽的賬單人物：小彼得，表現(xiàn)母愛的無私無價。21、太陽中寫了太陽的特點：遠(yuǎn)、大、熱以及和我們關(guān)系密切。22、月球之謎寫了月球上奇異的景色和未解之謎。23、我家跨上了“信息高速路”其中“信息高速路”指電腦網(wǎng)絡(luò)。有了它，世界各地（五洲四海）的人們可以隨時聯(lián)系，地球就成了小村莊。24、果園機器人說明:科技讓生活更美好。25、太陽是大家的表明：世界各地的人們要和諧共處，友好相待。26、一面五星紅旗中“我”十分愛國，維護了國旗和國家的尊嚴(yán)。27、賣木雕的少年表現(xiàn)了中非人民之間深厚的友誼。28、中國國際救援隊真棒中救援隊員不怕犧牲，具有人道主義精神。29、古詩兩首中乞巧：乞取智巧，乞巧節(jié)又稱：“七夕”，是農(nóng)歷七月七日。嫦娥表現(xiàn)使人孤獨寂寞，思念親人的感情。30、西門豹人物：西門豹，他破除迷信，開鑿渠道，為民造福。31、女媧補天人