一起備自投裝置動作失敗的原因分析及防范措施

1、一起備自投裝置動作失敗的原因分析及防范措施2 備自投保護(hù)動作出口 因備自投只允許動作一次，在備自投動作一次后將自動退出備自投軟壓板，針對這種情況，協(xié)同保護(hù)人員對備自投裝置軟壓板進(jìn)行檢查未見異常。 3 有外部閉鎖信號 為防止PT斷線時(shí)備自投誤動，裝置取線路電流作為母線失壓的閉鎖判據(jù)。是否是由于線路電流過小造成裝置判斷為PT斷線而閉鎖？這是重點(diǎn)懷疑的一項(xiàng)原因，但調(diào)出報(bào)表顯示事故前電流值均正常。 （二） 裝置啟動條件不滿足 本套備自投裝置的啟動條件共有四個(gè)： 1 備自投壓板投入。 2 裝置控制字投入。 3 4003斷路器、4004斷路器在合位，4051斷路器在分位。 4 35kV米北線、35kV堿北

2、線均有壓。 對以上前三個(gè)啟動條件，4003斷路器、4004斷路器、4051斷路器狀態(tài)正確，進(jìn)入裝置檢查控制字設(shè)置正確，備自投壓板投入正確，測量壓板接觸良好，檢查未發(fā)現(xiàn)問題。 對于第四個(gè)啟動條件35kV米北線、35kV堿北線均有壓，結(jié)合當(dāng)時(shí)35kV米北線線路A相有接地現(xiàn)象進(jìn)行分析，因此懷疑可能是由于線路電壓不正常造成了備自投拒動。備自投邏輯判斷中，共采集了8路電壓回路： 、母的三相電壓用以判斷低壓側(cè)無電壓，所變高壓側(cè)進(jìn)線電壓用以判斷備用電源高壓側(cè)有電壓。查閱設(shè)計(jì)圖紙，發(fā)現(xiàn)高壓側(cè)有壓恰好抽取的是A相電壓。 裝置的失壓門檻為30V，有壓門檻為70V，根據(jù)PT的變比，可以算出： 一次失壓電壓UL=30

3、V35kV100V= 6.06kV 一次有壓電壓UH=70V35kV100V=1 4.1kV 從上可以看出，當(dāng)A相電壓高于1 4.1 kV時(shí)，裝置判斷為備用電源有壓，低于 6.1kV時(shí)，裝置判斷為備用電源失壓。當(dāng)時(shí)35kV米北線線路A相有接地，A相電壓為 4.8kV左右，低于失壓門檻 6.06kV備自投檢測3號所用變高壓側(cè)無電壓從而不啟動備自投裝置，導(dǎo)致0.4kV段失壓。 四、存在問題及防范對策 由于本站備自投在設(shè)計(jì)時(shí)只采取了八路電壓回路： 、母三相電壓及高壓側(cè)進(jìn)線的A相電壓。這種接線存在以下問題： 對于35kV系統(tǒng)，線路某一相發(fā)生接地時(shí)，不會立刻跳開斷路器，而是允許非正常運(yùn)行一段時(shí)間。如果出

4、現(xiàn)在3號所用變進(jìn)線A相接地的期間內(nèi)發(fā)生4號所用變進(jìn)線失壓，就會造成前面所說的備自投動作失敗的情況；如果出現(xiàn)了在3號所用變進(jìn)線B相或C相接地的期間內(nèi)又發(fā)生4號所用變進(jìn)線失壓，則不會影響備自投的正確動作。 為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，可將備用電源有壓采集量由相電壓改為線電壓。這樣，當(dāng)發(fā)生單相接地時(shí)，雖然相電壓降低，但線電壓卻不會改變，從而能在發(fā)生單相接地時(shí)保證備自投的可靠動作，現(xiàn)在這種方案已報(bào)技改項(xiàng)目，該站在主變投運(yùn)，利用所用工作變接入所用系統(tǒng)的停電機(jī)會，對備自投回路進(jìn)行改造。 結(jié)語 電網(wǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，電力技術(shù)的日新月異，備自投裝置廣泛應(yīng)用于綜合自動化變電站，其可靠性影響整個(gè)變電站乃至系統(tǒng)的安全運(yùn)行。

5、通過該案例對備自投動作失敗的原因分析，提出了備自投裝置二次接線和邏輯設(shè)定的設(shè)計(jì)以及運(yùn)行方面應(yīng)該注意的問題，對于變電站的此類備自投裝置的事故分析、技術(shù)改造及后期改擴(kuò)建具有一定的借鑒意義。 參考文獻(xiàn) 張國平，陳暉，呂庭欽，王翠霞.倒送電運(yùn)行方式中備自投動作分析及技術(shù)措施.電力系統(tǒng)保護(hù)與控制，201X（08）： 93-9 4. 隨著公司系統(tǒng) 三集五大 改革的推進(jìn)，離退休人員的管理服務(wù)呈現(xiàn)出新的情況，開展與社區(qū)互動，開辟 老有所養(yǎng) 居家養(yǎng)老 的新路徑，以 社區(qū)管理服務(wù) 彌補(bǔ) 公司管理服務(wù) 的局限，既有現(xiàn)實(shí)的迫切性，更有顯著的時(shí)效性。 論文格式論文范文畢業(yè)論文【摘要】 隨著公司系統(tǒng)“三集五大”改革的推進(jìn)

6、，離退休人員的管理服務(wù)呈現(xiàn)出新的情況，開展與社區(qū)互動，開辟“老有所養(yǎng)”“居家養(yǎng)老”的新路徑，以“社區(qū)管理服務(wù)”彌補(bǔ)“公司管理服務(wù)”的局限，既有現(xiàn)實(shí)的迫切性，更有顯著的時(shí)效性。以國網(wǎng)杭州供電公司離退休人員相對集中居住的主城區(qū)及所屬社區(qū)為調(diào)研范圍，以六方社區(qū)干部和由杭州公司退休人員任支部書記的七個(gè)社區(qū)黨支部為調(diào)研對象;調(diào)研社區(qū)管理服務(wù)現(xiàn)狀，離退休人員與黨員在社區(qū)的生活及“四就近”現(xiàn)狀，以期推進(jìn)與社區(qū)互動、探索老有所養(yǎng)新路。 【關(guān)鍵詞】 社區(qū);互動;養(yǎng)老;調(diào)研 引言 一方面公司系統(tǒng)離退休人員逐年增多、居住范圍不斷擴(kuò)大、而在崗管理人員大幅減少，管理服務(wù)上的困難日趨加重，管理服務(wù)另辟新徑已成燃眉之急;另

7、一方面經(jīng)各級政府多年?duì)I造，社區(qū)“老有所養(yǎng)”管理服務(wù)質(zhì)量和水平正不斷提高，“居家養(yǎng)老”功能正日趨完善，為公司系統(tǒng)離退休人員實(shí)行社會化管理服務(wù)奠定了一定的基礎(chǔ)。因此，以“社區(qū)管理服務(wù)”彌補(bǔ)“公司管理服務(wù)”的局限，既有現(xiàn)實(shí)的迫切性，更有顯著的時(shí)效性。 1目前社區(qū)管理服務(wù)現(xiàn)狀 據(jù)調(diào)查，目前做的較好的社區(qū)對退休人員的管理服務(wù)內(nèi)容主要如下。 1.1常規(guī)性的管理服務(wù) 主要是在醫(yī)療保健方面為街道衛(wèi)生站（中心）提供退休人員基本信息、協(xié)助建立退休人員健康檔案，開展老年人健康教育、疾病預(yù)防控制和保健工作等。 1.3輔助性的管理服務(wù) 幫助老同志解決日常生活中的一些基本需求，條件相對較好的社區(qū)還開設(shè)了便民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，主要

8、有： 理發(fā)、家電自行車修理、代訂牛奶、服裝加工、房屋（管道）維修等，并提供優(yōu)惠的家政服務(wù)等。 1.4個(gè)性化的管理服務(wù) 部分社區(qū)正在推行“居家養(yǎng)老”管理服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目，對一些特定退休人員（如孤寡老人、年高多病、身邊無子女等）提供個(gè)性化“居家養(yǎng)老”管理服務(wù)。其內(nèi)容有： 1. 4.1生活照料 主要通過社區(qū)助老助殘員、陽光傳送員以及志愿者向老年人提供保潔、買菜、送飯、洗澡等日常生活照料和護(hù)理服務(wù)。對體弱重病、孤寡、80歲以上老人通過安裝“一鍵通”來聯(lián)絡(luò)家政、社區(qū)、子女及醫(yī)院，從而使生活、重病危難得以快速解決。 主要通過社區(qū)衛(wèi)生院，建立老年人醫(yī)療健康檔案，定期為老年人進(jìn)行健康檢查、咨詢，上門巡診、設(shè)立家庭

9、病床，提供以預(yù)防、診斷、治療、康復(fù)鍛煉為一體的醫(yī)療保健服務(wù)。 1. 4.3精神慰籍 主要通過社區(qū)為老服務(wù)設(shè)施和社區(qū)專職社工、老年人協(xié)會、老年文體團(tuán)隊(duì)、志愿者等，組織老年人開展學(xué)習(xí)教育和文體活動，上門進(jìn)行情感溝通、談心援助、心理疏導(dǎo)等。 2開辟老有所養(yǎng)新路徑的可行性 根據(jù)相關(guān)政策和公司系統(tǒng)現(xiàn)有能力，開展與社區(qū)互動，開辟公司系統(tǒng)離退休人員“老有所養(yǎng)、居家養(yǎng)老”的新路徑，存在可行性。 1政府已有相應(yīng)政策、落實(shí)社企互動不難。 據(jù)了解，政府已為省部屬企業(yè)退休人員融入社區(qū)出臺相應(yīng)的政策，如浙江省人社廳、財(cái)政廳、中行杭州中心支行、稅務(wù)局及浙社保已頒發(fā)關(guān)于推進(jìn)省部屬企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作的實(shí)施意見等。

10、有政府相應(yīng)政策作依托，相關(guān)費(fèi)用可列入成本，實(shí)現(xiàn)公司系統(tǒng)退休人員社會化管理服務(wù)有財(cái)政保障。 2社區(qū)與公司可以實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。 社區(qū)具有公司系統(tǒng)不具備的管理服務(wù)功能和特有的社區(qū)文化優(yōu)勢，社區(qū)服務(wù)在內(nèi)容、形式、時(shí)效諸方面更符合老年人的生活特征和需求。 但由于諸多因素社區(qū)管理服務(wù)的優(yōu)勢尚未顯現(xiàn)出來： 一是管理服務(wù)人員與退休人員按規(guī)定1： 500的配置太少且尚未達(dá)到，管理服務(wù)人員大多缺乏經(jīng)驗(yàn)，管理與服務(wù)只處于簡單的應(yīng)付。二是服務(wù)項(xiàng)目不多，多數(shù)社區(qū)只能提供一些常規(guī)性的管理服務(wù)。三是政府每年投入的資金有限，建設(shè)資金和活動經(jīng)費(fèi)往往要靠共建單位和街道企業(yè)的助，制約了社區(qū)管理服務(wù)資源的開發(fā)建設(shè)。四是許多老

11、社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施差，硬件設(shè)備跟不上管理服務(wù)的需要。根據(jù)上述社區(qū)管理服務(wù)功能得不到最大發(fā)揮存在的客觀情況以及目前公司系統(tǒng)離退休人員管理服務(wù)迫切需求看，公司系統(tǒng)可在一些為老服務(wù)的項(xiàng)目上與社區(qū)開展互動或協(xié)作，通過明確管理服務(wù)要求和內(nèi)容，采用特殊的約定和投入形式，以“社區(qū)服務(wù)”彌補(bǔ)“公司服務(wù)”的局限，共同承擔(dān)起管理服務(wù)的職責(zé)，促使社區(qū)與公司系統(tǒng)的管理服務(wù)工作形成合力，實(shí)現(xiàn)社區(qū)與公司資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。這是一項(xiàng)功在千秋的惠民事業(yè)，公司應(yīng)根據(jù)自身能力為社區(qū)完善為老設(shè)施、增添服務(wù)項(xiàng)目出把力。 3從公司系統(tǒng)離休人員的年齡結(jié)構(gòu)和身體狀況看 一是平均年齡已過80歲，看不清、說不清、聽不清、記不清的人員比例逐年增加;二

12、是常住院、少溝通、座輪椅的逐年增加;三是對醫(yī)療和服務(wù)的依賴性越來越強(qiáng);四是“空巢”家庭增多，孤單、寂寞需精神慰藉的欲望越來越強(qiáng)。 社區(qū)開展的“居家養(yǎng)老、家庭病床”等項(xiàng)目，在一定程度上可緩解高齡、困難離休干部的需求。公司可根據(jù)離休干部的個(gè)體情況和生活需求，利用社區(qū)的特定功能，投入一定的財(cái)力和物力，首先滿足離休干部的特殊需求，解決離休干部生活中的特殊困難，促使社區(qū)管理服務(wù)功能得以充分發(fā)揮，同時(shí)為下一步公司系統(tǒng)全體退休人員融入社區(qū)積累經(jīng)驗(yàn)。 4社區(qū)與公司可建立服務(wù)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)信息互通。 目前大部分社區(qū)的信息化管理工作已初具規(guī)模，能在第一時(shí)間了解和提供老同志比較完整的身體狀況、家庭情況、生活需求和社會保

13、障等相關(guān)信息，對突發(fā)情況能及時(shí)作出反映。而公司系統(tǒng)對退休人員的信息還僅限于一般的掌控，還沒有建立起比較完整的信息平臺。通過開展與社區(qū)互動，公司系統(tǒng)可依托社區(qū)的信息資源，建立服務(wù)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)信息共享。既能發(fā)揮科技手段在管理服務(wù)中的作用，也能使社區(qū)的信息資源得到充分的利用，可大大提升公司系統(tǒng)對離退休人員的管理服務(wù)水平。 3推進(jìn)與社區(qū)互動的幾點(diǎn)想法和結(jié)論 提出“推進(jìn)與社區(qū)互動、探索老有所養(yǎng)新路”合理化建議如下。 3.1漸進(jìn)性推進(jìn) 公司系統(tǒng)各單位落實(shí)離退休人員“政治、生活待遇”原有一套行之有效的辦法和措施，而公司系統(tǒng)離退休人員又普遍擔(dān)心社會化管理影響原有“待遇”的落實(shí)，若匆忙推進(jìn)社會化管理易造成人心浮動

14、、隊(duì)伍不穩(wěn)，從而阻礙社會化管理的推進(jìn)，因此公司系統(tǒng)應(yīng)在保持原有管理關(guān)系、服務(wù)關(guān)系的基礎(chǔ)上，逐步推進(jìn)離退休人員社會化管理服務(wù)進(jìn)程，確保離退休人員原有的“政治、生活待遇”不因社會化管理而下降，社區(qū)暫時(shí)難以達(dá)到的“待遇”可由公司系統(tǒng)各單位繼續(xù)實(shí)施。 3.2建立協(xié)作通道 推進(jìn)與社區(qū)互動需要企業(yè)與社區(qū)有一個(gè)暢通、有效的協(xié)作通道。據(jù)了解，杭州供電公司居住在主城區(qū)的1200余位離退休人員分居于幾十個(gè)社區(qū)，企業(yè)與社區(qū)既非上下級又很少有聯(lián)系，一個(gè)企業(yè)要同時(shí)與幾十個(gè)社區(qū)合作，其工作難度是可想而知的。因此，需要公司與政府協(xié)調(diào)，為推進(jìn)企業(yè)與社區(qū)互動勾建協(xié)作通道（聯(lián)系、協(xié)作口子）。 3.3匯集多方資源 涉老工作僅靠社區(qū)

15、現(xiàn)有的小資源是難以辦好的，只有匯集社會大資源，建立并完善眾多的社會公共平臺，才能真正實(shí)現(xiàn)方便、快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的管理與服務(wù)。如杭州有個(gè)“一鍵通”救助平臺，就部分解決了一些老年人的應(yīng)急救助需求。由此看來，需要公司建議政府為離退休人員推出更多的公共服務(wù)平臺。 4結(jié)束語 公司系統(tǒng)離退休人員實(shí)行社會化管理服務(wù)對于深化公司系統(tǒng)改革、維護(hù)企業(yè)的發(fā)展、穩(wěn)定具有十分重要的意義。隨著社區(qū)管理服務(wù)內(nèi)容與形式逐漸實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、多樣化，公司系統(tǒng)自行管理服務(wù)已逐漸滿足不了離退休人員的實(shí)際需求，公司系統(tǒng)離退休人員實(shí)行社區(qū)化管理服務(wù)已成為必然趨勢。只要我們認(rèn)真落實(shí)政府政策、充分發(fā)揮公司優(yōu)勢、積極推進(jìn)與社區(qū)互動，就一定能夠探索

16、出一條“老有所養(yǎng)、居家養(yǎng)老”的新路徑。 怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)，很多人的腦子里會立刻浮現(xiàn)出 題海戰(zhàn)術(shù) ，似乎只有無窮無盡的做題才能在數(shù)學(xué)戰(zhàn)場上 百戰(zhàn)不勝 .事實(shí)真的是這樣嗎？多做題真的就能學(xué)好數(shù)學(xué)？今天，在中要談?wù)剶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一個(gè)必不可少的小訣竅： 學(xué)會閱 論文格式論文范文畢業(yè)論文【摘要】 怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)，很多人的腦子里會立刻浮現(xiàn)出“題海戰(zhàn)術(shù)”，似乎只有無窮無盡的做題才能在數(shù)學(xué)戰(zhàn)場上“百戰(zhàn)不勝”.事實(shí)真的是這樣嗎？多做題真的就能學(xué)好數(shù)學(xué)？今天，在中要談?wù)剶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一個(gè)必不可少的小訣竅： 學(xué)會閱讀. 【關(guān)鍵詞】 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)；中職；閱讀 一、閱讀學(xué)習(xí)在中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用現(xiàn)狀 為了深入了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

17、方法，我選取了幾個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行了訪談，現(xiàn)摘錄1例： 訪者： 徐同學(xué)，你好，你喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嗎？ 徐同學(xué)： 還行吧. 訪者： 你怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的呢？ 【】 徐同學(xué)： 先聽老師講，然后自己做題. 訪者： 你是不是覺得多做題能學(xué)好數(shù)學(xué)？ 徐同學(xué)： 差不多，“熟能生巧”嘛. 訪者： 你覺得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要學(xué)會閱讀嗎？ 徐同學(xué)： 閱讀？這應(yīng)該是學(xué)文科用的方法吧. 在對學(xué)生的走訪過程中主要發(fā)現(xiàn)兩種情況： 一種是一部分中職生對于如何學(xué)數(shù)學(xué)并不清楚，他們的學(xué)習(xí)多是被老師“牽著走”；另一些學(xué)生想學(xué)好數(shù)學(xué)，也用了一些方法，但是要么方法沒有針對性，要么方法過于死板，起不到多少作用. 二、閱讀學(xué)習(xí)在中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用的

18、意義 蘇霍姆林斯基曾說過： 三十年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生智力的發(fā)展在于良好的閱讀能力.只有通過閱讀課本，中職生才能更深刻的理解數(shù)學(xué)概念、公式、法則和原理，才能真正的把握好例題的思路，實(shí)實(shí)在在的獲得解決問題的方法. 1.閱讀學(xué)習(xí)提升中職生對數(shù)學(xué)概念、公式、思路的理解 眾所周知，數(shù)學(xué)最大的特點(diǎn)就是： 抽象.真正愛好數(shù)學(xué)的人覺得，數(shù)學(xué)的美就在于它用最簡潔的語句，最簡單的符號表達(dá)了世間許多道理.然而，對于不少中職生來說，過于抽象，是他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)道路上遇到的一大障礙，而閱讀學(xué)習(xí)恰恰是解決這個(gè)問題最為科學(xué)有效的方法.例如，高中數(shù)學(xué)函數(shù)的概念中對函數(shù)的概念這樣定義： 設(shè)A，B是兩個(gè)非空的集合，如果按照某個(gè)確

19、定的對應(yīng)關(guān)系f，使對于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x，在集合B中都有唯一確定的數(shù)f（x）與它對應(yīng)，那么，就稱f： AB為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù).許多中職生一看到這個(gè)概念，那可真是“昏天暗地，暈頭轉(zhuǎn)向”，根本不知所云.怎么辦呢？教會學(xué)生通過仔細(xì)閱讀概念，細(xì)細(xì)品讀其中意義，結(jié)合具體例子就能真正深入的理解函數(shù)的概念.比如： 集合A=，集合B=，f（x）=2x，在集合A中任選一個(gè)元素，通過對應(yīng)關(guān)系f（x）=2x，總能在集合B中找到唯一確定的元素，因此f（x）=2x就是AB的一個(gè)函數(shù)，這樣的例子可以多舉一些，幫助他們理解函數(shù)的概念. 閱讀學(xué)習(xí)提高中職生數(shù)學(xué)自學(xué)能力 在針對數(shù)學(xué)閱讀學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷中顯示，28%

20、的中職生從不閱讀數(shù)學(xué)課本，只有10%的學(xué)生會閱讀數(shù)學(xué)課本，而剩下的學(xué)生都選擇的是“偶爾閱讀數(shù)學(xué)課本”.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中中職生表現(xiàn)更多的是“急功近利”，為了完成作業(yè)，他們一般會對照例題按部就班，但是對于數(shù)學(xué)概念沒有真正的理解，因此掌握的情況往往比較糟糕.如果能研讀數(shù)學(xué)概念，仔細(xì)分析解題思路、解題方法，對公式、原理、方法進(jìn)行歸納總結(jié)，那么一定能大大提高中職生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，一定能達(dá)到事半功倍的效果. 三、閱讀學(xué)習(xí)在中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用的具體措施 1.找準(zhǔn)閱讀學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用的入口 如何將閱讀學(xué)習(xí)融入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中呢？這就要求教師在課前就要理清本節(jié)課學(xué)生的思維特點(diǎn)，預(yù)設(shè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中會遇到的難點(diǎn)，及時(shí)將閱讀學(xué)習(xí)巧妙合理的運(yùn)用到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中.例如高一數(shù)學(xué)集合的概念中在講解集合與元素的關(guān)系時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)致閱讀集合、元素的定義出發(fā)，讓學(xué)生在閱讀中感受這二者之間的關(guān)系，讓學(xué)生通過閱讀、舉例正確理解集合就是一個(gè)“大家庭”，元素就是這個(gè)“大家庭”中的一分子.只有通過閱讀，學(xué)生才能真正的揣摩概念的內(nèi)涵，才能從根本上理解數(shù)學(xué)的定義、原理. 把握好閱讀學(xué)習(xí)對中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法 一是利用閱讀學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作.課前預(yù)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.通過課前對知識點(diǎn)的初步閱讀，能夠幫助學(xué)生對即將要學(xué)的知識點(diǎn)有個(gè)基本的