教科版語文三年級下冊期中測試卷

1、教科版三年級語文下冊期中測試卷一、讀拼音，寫詞語。（10分）zo go ling qio bo zh mi mi jio o ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi xin lin x k x li ki shun l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按拼音填空組詞。（9分） （ ）子 （ ）牲 墻（ ）bin （ ）論 x 可（ ） b 躲（ ） （ ）別 （ ）望 （ ）綠 三、辨字組詞。（8分）盼（ ） 跤（ ） 慌（ ） 帳（ ）扮（ ） 較（ ） 謊（ ） 賬（ ）換（ ） 稍（ ） 偷（ ） 竟（ ）喚（ ） 梢（ ） 愉（ ） 競（ ）四、照樣子，寫詞語。（6分）金

2、燦燦 津津有味 又大又紅 團(tuán)團(tuán)圓圓 五、按要求寫詞語。（4分）1、寫出近義詞。 威武（ ） 焦急（ ） 期盼（ ） 伶俐（ ）2、寫出反義詞。 危險(xiǎn)（ ） 狹窄（ ） 熱鬧（ ） 靈活（ ）六、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）無論都 即使也 既又如果就 寧可也不 一邊一邊1、（ ）風(fēng)吹雨打，我們（ ）堅(jiān)持到校上課。2、有一種芒果，長得（ ）肥（ ）大，一個就有一斤重。3、（ ）成績再好，你（ ）不能自滿。4、劉胡蘭（ ）犧牲自己，（ ）出賣同志。5、（ ）水再上漲，江堤（ ）會有危險(xiǎn)。6、媽媽（ ）看電視，（ ）織毛衣。七、課文精彩內(nèi)容我知道。（12分）1、這半學(xué)期我們認(rèn)識了很多人物，有被稱為

3、“軍神”的（ ）；自覺鍛煉自己意志的（ ）；熱愛祖國、勇敢機(jī)智地與敵人作斗爭的（ ）等。2、真情的回報(bào)一文告訴我們的道理是：（ ）。3、每年金秋之際，高山族人都要舉行一次盛大的（ ）。4、花兒初放在（ ），人的風(fēng)華在（ ）。5、中年人說：“不用了，我不要求回報(bào)，但我要你給我一個承諾在別人（ ）的時候，你也（ ）?！?、池上這首詩的作者是（ ）代大詩人（ ）。詩的后兩句是（ ），（ ）。八、用修改符號修改病句。（10分）1、通過參觀，受到很深的教育。2、語文對我很感興趣。3、藍(lán)藍(lán)的天上飄著五顏六色的紅氣球。4、小紅生病了，估計(jì)可能今天不來上學(xué)了。5、近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量增加了。九、閱讀短文，回

4、答問題。 一對紅領(lǐng)章課后，同學(xué)們到操場上去了。沒等我走出教室，老師猥褻煎熬著對我說：“李明，你的信！”我高興地跑到老師面前，用雙手接過這份盼望已久的回信從法卡山來的。我小心翼翼地把信拆開，里面有一對紅領(lǐng)章。我興奮地拿出來，它是平行四邊形的，表面有一層平絨，紅紅的，顯得特別鮮艷。我望著它，眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：一個年輕的戰(zhàn)士穿著軍裝，手握鋼槍，衣服上嵌著一對紅領(lǐng)章，他挺身躍出戰(zhàn)壕，沖向魂飛魄散的敵人。在貓耳洞里，在微弱的燭光下，兩名神炮手正在聚精會神地擦著炮彈，跳動著的燭光把領(lǐng)章映得更紅了。一位失去左臂的重傷員，躺在前方醫(yī)院的病床上。這位身殘志堅(jiān)的班長，一再要求返回戰(zhàn)場。他的領(lǐng)章紅艷艷的，比鮮血還紅，發(fā)出閃閃的紅光。我雙手捧著這對紅領(lǐng)章，它仿佛在閃光，閃著耀眼的光芒。1、概括第一自然段的段意。（2分） 2、用“”畫出文中描寫紅領(lǐng)章樣子的語句。（2分）3、“我雙手捧著這對紅領(lǐng)章，它仿佛在閃光，閃耀著耀眼的光芒。”這句話的意思是（ ）（1分）a.紅領(lǐng)章特別亮，有光澤。b.紅領(lǐng)章特別好看，很吸引人。c.象征著戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗精神。4、最能體現(xiàn)“我”喜愛紅領(lǐng)章的一個表示動作的詞是（ ）。（2分）十、作文。（28分）題目：