數(shù)學(xué)華東師大版七年級(jí)上冊(cè)走進(jìn)數(shù)學(xué)世界人人都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)

1、第一章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界1.1 人人都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣，獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心；2、使學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，養(yǎng)成獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣；3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得對(duì)數(shù)學(xué)良好的感性認(rèn)識(shí)，初步體驗(yàn)到什么是“做數(shù)學(xué)”。學(xué)情分析：數(shù)學(xué)并不神秘，不是只有天才才能學(xué)好數(shù)學(xué)，只要通過努力，人人都能學(xué)好數(shù)學(xué)。學(xué)生已具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)分析：重點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣：與數(shù)學(xué)交朋友自主學(xué)習(xí)：1、數(shù)學(xué)伴我們成長 人來到世界上的第一天就遇到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)將哺育著你的成長。數(shù)學(xué)知識(shí)開闊了你的視野，改變了你的思維方式，使你變

2、得更聰明了。從生活的一系列人生活動(dòng)中，我們會(huì)逐漸意識(shí)到這一切的一切都和數(shù)、數(shù)的運(yùn)算、數(shù)的比較、圖形的大小、 圖形的形狀、圖形的位置有關(guān)。另外，數(shù)學(xué)知識(shí)開闊了你的視野，改變了你的思維方式， 使我們變得更聰明。2合作學(xué)習(xí)： 人類離不開數(shù)學(xué)自然界中的數(shù)學(xué)不勝枚舉。如：蜜蜂營造的峰房；電子計(jì)算機(jī)等等。從生活中的常見的天氣預(yù)報(bào)圖，從經(jīng)濟(jì)生活中的股票指數(shù)，到某些圖案的組成：3探究學(xué)習(xí)： 人人都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)并不神秘，不是只有天才才能學(xué)好數(shù)學(xué)，只要通過努力，人人都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。學(xué)好數(shù)學(xué)要對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，要有刻苦鉆研的精神，要善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，要善于獨(dú)立思考。學(xué)好數(shù)學(xué)還要關(guān)于把數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際問題。一、讓我們來

3、做數(shù)學(xué)：例1如圖所示的3x 3方格圖案中有多少個(gè)正方形？圖 1 n-5分析這個(gè)題看起來，既簡單，又復(fù)雜，說簡單，問題似乎可以通過簡單的數(shù)數(shù)就可 解決.但一旦數(shù)起來就沒那么簡單了.所以，解決問題的關(guān)鍵是要先設(shè)計(jì)一個(gè)解題計(jì)劃：(1)圖中邊長是(2)圖中邊長是(3)圖中邊長是1的正方形有幾個(gè)?2的正方形有幾個(gè)?3的正方形有幾個(gè)?解邊長是1的正方形有9個(gè)，邊長是2的正方形有4個(gè)；邊長是3的正方形有1個(gè)，共有9+4+1=14個(gè)例2找規(guī)律，在()內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù);(1) 1、3、6、10 ();(2) 2, 2, (4) 6, 10 ().分析(1)規(guī)律：1加上2等于3, 3加上3等于6, 6加上4等于10

4、, 數(shù)即為10加上5(2)規(guī)律：從第三個(gè)數(shù)字起，該數(shù)就等于它前面兩個(gè)數(shù)的和解(1) 15(2) 16例3請(qǐng)把1 8個(gè)數(shù)字分別填入正方體頂點(diǎn)處的圓圈內(nèi)(如圖1-2-6),使各個(gè)面上的四個(gè)數(shù)字之和相等，并求出這個(gè)和.分析將每個(gè)面上的和全都加起來，就相當(dāng)于每個(gè)點(diǎn)上的數(shù)都加了3 (1+2+8)而共有6個(gè)面，則每個(gè)面上的和3次，總和為：為3(1 2:; +8)-,3(8) =18即每個(gè)面上的和為6個(gè)數(shù)字放到相應(yīng)位置，滿足每個(gè)面的和等于18.解如圖1-2-7所示18,于是我們可以將這8基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空題1、猜謎語：2、4、6、8、10 (打一成語) 答案：無獨(dú)有偶2、一群整數(shù)朋友按照一定的規(guī)律排成一列，可排在口位置的數(shù)跑掉了，請(qǐng)幫它們把 跑掉的朋友找回來；(1) 5, 8, 11, 14, 口，20,(2) 1, 3, 7, 15, 31, 63, 口；(3) 1, 1, 2, 3, 5, 8, 口，21 .答案：(1) 17; (2) 127; (3) 133、將18這八個(gè)整數(shù)分別填入下列括號(hào)內(nèi)，使得等式成立：答案：3 . _2761854三、知識(shí)小結(jié)：通過以上兩節(jié)的學(xué)習(xí)，我們要一定喜歡上