新人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中精品試題

1、新人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中精品試題一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10個(gè)知識(shí)點(diǎn)） fng x jn yn w ju sh hu n sh二、按要求填空（23個(gè)知識(shí)點(diǎn)）1.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（9個(gè)知識(shí)點(diǎn)）風(fēng)（ ）浪（ ） （ ）（ ）并進(jìn) （ ）（ ）而安 草（ ）花（ ） （ ）（ ）不周 不勝（ ）（ ） 枝（ ）花（ ） 神（ ）氣（ ） 金碧（ ）（ ）2.按課文內(nèi)容填空。（14個(gè)知識(shí)點(diǎn)）（1） “午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像 。頓時(shí) ，有人告訴我們， ！”這句話出自 一文。（2） 霧鎖山頭山鎖霧， 。（3） 三月 連十里，四月薔薇 。（4） 四面荷花三面柳， 。3我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困

2、難突然被解決了，我會(huì)想到 的名句 ， 。我想批評(píng)某人看問題鼠目寸光時(shí)，我會(huì)引用大詩(shī)人 的詩(shī)句 ， 。（用課本中的古詩(shī)句回答。）（6個(gè)知識(shí)點(diǎn)）三、變換句子。（8個(gè)知識(shí)點(diǎn)）1、白鵝把我下了魚餌的一片水面也化為自己的地盤。（改為“被”的句子） 2、難道孩子們真的要離開巨人的花園嗎？（改為陳述句） 3、 多少人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（縮句） 4、 誰(shuí)怎么呼喚，它 不肯回來(lái)。（補(bǔ)上關(guān)聯(lián)詞）。四、課內(nèi)閱讀。 （18個(gè)知識(shí)點(diǎn)） 鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的 （ ）、（ ）和（ ）中。 鵝的叫聲，音調(diào)（ ），似（ ）。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看門戶。后來(lái)我看到果然如此

3、：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外又人走路，它也要（），不亞于狗的狂吠。 鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有急促不安之相；鵝的步調(diào)從（cn cn）容，大模（m m）大樣的，頗像京劇里的凈角（jio ju）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人來(lái)也（ ）；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來(lái)要你一口。 鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，（ ）。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，（ ），（ ）。 譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（ ）地

4、大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來(lái)吃飯。1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用“”標(biāo)出）（3個(gè)知識(shí)點(diǎn)）2.按課文內(nèi)容選詞填空。（3個(gè)知識(shí)點(diǎn)）嚴(yán)肅鄭重 步態(tài) 引吭大叫 叫聲 毫不相讓 厲聲呵斥 吃相 一日三餐 三眼一板 從容不迫 一絲不茍3.“左顧右盼”里面含有一組近義詞： 和 ，再寫兩個(gè)這樣的詞語(yǔ) 、 。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）4.用“ ”分別劃出三、四自然段的中心句。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）5.作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝 的特點(diǎn)。如，用鵝的 與狗的 對(duì)比；用鴨的 與鵝的 對(duì)比。（用文中的語(yǔ)句概括）（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）五、閱讀短文，回答問題。（15個(gè)知識(shí)點(diǎn)） 驕 傲 的 徒 弟 有一

5、個(gè)摔跤能手，精通了三百六十個(gè)摔跤絕技，沒有人能斗過他。 他有一個(gè)最（得意 高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個(gè)絕技，摔敗過很多人。于是，這個(gè)徒弟自鳴得意地夸起口來(lái)：“老師比我年長(zhǎng)，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾??！?有人聽了他的話，似信非信，就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始時(shí)，徒弟滿有把握地向師父撲來(lái)，迫不及待想一下子獲勝。看那個(gè)架勢(shì)，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢(shì)用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動(dòng)。 徒弟面紅耳赤地（分辨 分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里。” 這時(shí)，老師笑著開口說：“我的三百六十個(gè)絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了?？上氵€沒有學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用它。知道，并不等于掌握。” 1在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2個(gè)知識(shí)點(diǎn)）近義詞 辯解（ ） 反義詞 呆板（ ） 2劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)） 3根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）形容得意洋洋的驕傲神氣。（ ） 急迫得不能再等待。（ ） 形容觀眾熱烈歡快的場(chǎng)面。 （ ） 4讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到哪些詞語(yǔ)。（至少三個(gè)）（3個(gè)知識(shí)點(diǎn)） 5讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？ （2個(gè)知識(shí)點(diǎn)） 六、快樂習(xí)